Индивидуальная карта слабоуспевающего учащегося
Ф И
Класс ___________________5______________________
Предмет ______________математика
Причина неуспеваемости низкая мотивация к учению, не работа на уроке
Учитель _Колесникова М.В
| Пробелы в знаниях | Даты прове дения индиви дуальных занятий | Формы ликвидации пробелов | Что задано | % выпол нения | Отмет ка | Подпись учащегося, родителя |
| Сложение и вычитание обыкновенный дробей. | четверг 14.00 | Тренажер https://edu.skysmart.ru | Р.т |
|
|
|
| Сложение и вычитание смешанных чисел | Понедельник 13.30 | Зачет https://edu.skysmart.ru | Р.т |
|
|
|
| Умножение обыкновенных дробей. | четверг 14.00 | Тренажер https://edu.skysmart.ru | Р.т |
|
|
|
| Деление обыкновенных дробей. | Понедельник 13.30 | Зачет https://edu.skysmart.ru | Р.т |
|
|
|
| Сравнение десятичных дробей. Округление чисел |
Пятница 12.00 | Тренажер https://edu.skysmart.ru | Р.т |
|
|
|
Карта реализуется в период с ____________года
Родители (ознакомлены): _____________ Классный руководитель: ______
Сложение и вычитание смешанных чисел.


Тетрадь для ликвидации пробелов (339.11 KB)

