Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Тесты  /  6 класс  /  Тест по обществу 6 класс

Тест по обществу 6 класс

Тест с помощью, которого вы легко проверите знания учеников по обществознанию.
15.07.2020

Содержимое разработки

Что отличает человека от любого другого живого существа?

Варианты ответов

  • А) наличие эмоций

  • Б) обладание сознанием

  • В) условные рефлексы

Вопрос 2

Какое правило относится к золотому правилу морали (нравственности)?

Варианты ответов

  • А) успех взаимодействия зависит от двоих

  • Б) относись к окружающим так, как ты хочешь, чтобы люди относились к тебе

  • В) не жалей комплиментов человеку, с которым ты взаимодействуешь

  • Г) не спеши делать выводы о человеке по первому впечатлению

Вопрос 3

Как называют в обществознании совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми?

Варианты ответов

  • А) деятельность

  • Б) индивидуальность

  • В) личность

  • Г) субъект

Вопрос 4

В жизни человека возникает множество поведенческих ситуаций. В каждой из них мы выбираем определенный способ поведения. Какой способ был избран  в данной ситуации?

Семья из четырех человек имеет один телевизор. Представители семьи хотят в одно и то же время смотреть разные программы, но после разбора ситуации принимают решение предоставить возможность просмотра его любимой передачи деду, старшему члену семьи. Со стороны членов семьи - это

Варианты ответов

  • А) соперничество

  • Б) уступка

  • В) компромисс

  • Г) подхалимство

Вопрос 5

Что не относится к видам деятельности человека?

Варианты ответов

  • А) игра

  • Б) труд

  • В) учение

  • Г) сон

Вопрос 6

К какому виду потребностей человека относятся следующие потребности: познание окружающего мира, получение знаний и умений, достижение гармонии и красоты?

Варианты ответов

  • А) духовные потребности

  • Б) биологические потребности

  • В) социальные потребности

  • Г) нет правильного ответа

Вопрос 7

Что не относится к нравственным чувствам человека?

Варианты ответов

  • А) чувство долга

  • Б) чувство справедливости

  • В) чувство радости от общения с прекрасным – природой, произведениями искусства

  • Г) любовь к труду

Вопрос 8

В круг широкого общения входят: все ученики твоей школы, продавцы соседнего магазина, жители твоего дома. К какому виду межличностных отношений относятся приведенные примеры?

Варианты ответов

  • А) знакомства

  • Б) приятельские отношения

  • В) отношения товарищества

  • Г) дружба

Вопрос 9

Какое социальное понятие объединяет: семья, школьный класс, футбольная команда, народ?

Варианты ответов

  • А) толпа

  • Б) социальная группа

  • В) группировка

  • Г) команда

Вопрос 10

Назовите отличительный признак сотрудничества от компромисса?

Варианты ответов

  • А) для урегулирования разногласий необходимы уступки обеих сторон

  • Б) в конфликтной ситуации только одна из сторон стремится сгладить противоречия путем односторонних уступок

  • В) конфликтующие стремятся выйти из конфликтной ситуации, не решая ее, не уступая, но и не настаивая на своем немедленно

  • Г) поиск решения, которое привело бы к примирению без ущерба для каждой конфликтующей стороны

Вопрос 11

К какому понятию относится данное определение.  Система воззрений, признающая ценность человека, его право на свободу, счастье, развитие и проявление своих способностей, считающая благо человека критерием оценки справедливого общества - ………..

Варианты ответов

  • А) гуманизм

  • Б) доброта

  • В) великодушие

  • Г) справедливость

Вопрос 12

Как называют представления человека о добре и зле, регулирующие поведение людей в обществе?

Варианты ответов

  • А) безнравственность

  • Б) мораль

  • В) человеколюбие

  • Г) справедливость

Вопрос 13

Верны ли следующие суждения?

А. Человек рождается как биологическое существо, а развивается как социальное.

Б. Определение цели, способность к сознательным действиям для достижения результата – отличительные черты деятельности человека.

Варианты ответов

  • 1) верно только А

  • 2) верно только Б

  • 3) верны оба суждения

  • 4) оба суждения не верны

Вопрос 14

Верны ли следующие суждения?

А. Правила, по которым живет группа, называют словом «санкции».

Б. Потребности выступают в качестве мотивов деятельности, заставляя человека планировать свои действия и предпринимать определенные усилия.

Варианты ответов

  • 1) верно только А

  • 2) верно только Б

  • 3) верны оба суждения

  • 4) оба суждения не верны

Вопрос 15

Человек выделился из мира животных, пройдя долгий путь в своем развитии. Помимо качеств, свойственных только человек, у него сохранился ряд качеств, роднящих его с высшими животными. В приведенном списке указаны черты сходства человека и животного, а также черты отличия человека от животного.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

Варианты ответов

  • 2) поведение подчиняется действию условных рефлексов

  • 4) ощущает опасность и стремиться укрыться от нее

  • 1) деятельность носит целенаправленный характер

  • 3) характерна способность к сознательным действиям для достижения результата

Вопрос 16

Установите соответствие между типами межличностных отношений и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Варианты ответов

  • А) выезд дружеской компании на загородный отдых

  • Б) переговоры с руководством фирмы о новом должностном назначении

  • В) спор супругов об организации совместного летнего отдыха

  • Г) беседа классного руководителя с родителями ученика

Вопрос 17

Установите соответствие между видами потребностей и их примерами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

Варианты ответов

  • А) потребность в отдыхе

  • Б) потребность в общении

  • В) потребность во сне

  • Г) потребность в труде

Вопрос 18

Человек выделился из мира животных, пройдя долгий путь в своем развитии. Помимо качеств, свойственных только человек, у него сохранился ряд качеств, роднящих его с высшими животными. В приведенном списке указаны черты сходства человека и животного, а также черты отличия человека от животного.

Установите порядок черт сходства и черт различия

Варианты ответов

  • 1) деятельность носит целенаправленный характер

  • 2) поведение подчиняется действию условных рефлексов

  • 3) характерна способность к сознательным действиям для достижения результата

  • 4) ощущает опасность и стремиться укрыться от нее



-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель истории и обществознания

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 4450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест по обществу 6 класс (19.74 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт