Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Тесты  /  8 класс  /  Тест по информатике за 8 класс

Тест по информатике за 8 класс

Тест предназначен для проверки знаний, умений обучающихся.

15.09.2017

Содержимое разработки

  1. Алгоритм — это:

а) правила выполнения определенных действий;

б) ориентированный граф, указывающий порядок исполнения некоторого набора команд;

в) понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение поставленных целей;

г) набор команд для компьютера;

д) протокол вычислительной сети.


2. Адрес ячейки в электронной таблице определяется:

а)номером листа и номером строки

б)номером листа и именем столбца

в)названием столбца и номером строки


3.Сведения об объектах окружающего нас мира это:

а)информация

б)объект

в)предмет

г)информатика


4. на каком расстоянии от монитора должен работать ученик за компьютером?

а) 15-20 см

б) 50-70 см

в) менее 40 см

г) 90-110 см

5. Каким огнетушителем нужно пользоваться при загорании аппаратуры?

а)воздушно-пенный огнетушитель

б)пенный огнетушитель

в)углекислотный огнетушитель

г)порошковый огнетушитель

  • 6. Текстовый редактор - программа, предназначенная для...

а)создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

б)работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

в)управление ресурсами ПК при создании документов;

г)автоматического перевода с символьных языков в машинные коды;







7. Для ка­ко­го из приведённых чисел ложно высказывание: НЕ (число  ИЛИ НЕ (число чётное)?

 

а) 123

б) 56

в) 9

г) 8

8. На рисунке — схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном направлении, ука­зан­ном стрелкой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город К?

9. Переведите дво­ич­ное число 1110101 в де­ся­тич­ную систему счисления.

10. Переведите число 97 из де­ся­тич­ной си­сте­мы счис­ле­ния в дво­ич­ную си­сте­му счисления.

11. У ис­пол­ни­те­ля Де­ли­тель две команды, ко­то­рым при­сво­е­ны номера:

 

1. раз­де­ли на 2

2. вычти 1

 

Первая из них умень­ша­ет число на экра­не в 2 раза, вто­рая умень­ша­ет его на 1. Ис­пол­ни­тель ра­бо­та­ет толь­ко с на­ту­раль­ны­ми числами. Со­ставь­те ал­го­ритм по­лу­че­ния из числа 27 числа 5, со­дер­жа­щий не более 5 команд. В от­ве­те за­пи­ши­те толь­ко но­ме­ра команд. (Например, 12111 — это алгоритм: раз­де­ли на 2, вычти 1, раз­де­ли на 2, раз­де­ли на 2, раз­де­ли на 2, ко­то­рый пре­об­ра­зу­ет число 50 в 3.) Если таких ал­го­рит­мов более одного, то за­пи­ши­те любой из них.



ОТВЕТЫ

1 – в 4 – б 7 – г 10 - 11000012

2 – в 5 – в,г 8 – 8 11 - 21212

3 – а 6 – а 9 - 117

-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест по информатике за 8 класс (36.8 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт