ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
ПО ИНФОРМАТИКЕ
5 класс
Фамилия ____________________________________________________
Имя ________________________________________________________
Дата ________________________________________________________
Вариант _____________________________________________________
Количество баллов ____________________________________________
Оценка ______________________________________________________
МБОУ «Полевской лицей»
2023-2024 учебный год
Бланк ответов
Часть 1
А1 |
| А9 |
|
А2 |
| А10 |
|
А3 |
| А11 |
|
А4 |
| А12 |
|
А5 |
| А13 |
|
А6 |
| А14 |
|
А7 |
| А15 |
|
А8 |
|
|
|
Часть 2
В1.
Ответ: |
|
В2.
Ответ: |
|
|
В3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1
При выполнении заданий с выбором ответа (А1 – А15) внесите в бланк номер правильного ответа в работе |
А1. Закончите предложение: «Знания, получаемые вами в школе, сведения, которые вы черпаете из книг, телепередач, слышите по радио или от людей, с которыми общаетесь, называются….»
-
Новости
-
Информация
-
Сообщения
-
Чувства
А2. Укажите какой вид информации лишний:
-
Текстовая
-
Графическая
-
Буквенная
-
Числовая
А3. Закончите предложение: «Кодом называется…»
-
Набор цифр
-
Система условных знаков для представления информации
-
Переход от одной формы представления информации к другой
-
Алфавит
А4. Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 1 15. Как зовут мальчика?
-
Андрей
-
Руслан
-
Виктор
-
Роберт
А5. Закончи предложение: «Любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме называется…»
-
Фраза
-
Текст
-
Слово
-
Диалог
А6. Используют для представления и обработки однотипной информации. Состоит из столбцов и строк.
-
Диаграмма
-
Схема
-
Таблица
-
График
А7. Укажите недостающее понятие: Человек – мозг = компьютер - …
-
Мышь
-
Процессор
-
Сканер
-
Монитор
А8. Продолжите ряд: микрофон, сканер, мышь,…
-
Системный блок
-
Монитор
-
Клавиатура
-
Принтер
А9. После выключения компьютера пропадает информация, находящаяся
-
В оперативной памяти
-
На жестком диске
-
На флешке
-
На компакт – диске
А10. К графическим редакторам относится программа:
-
Блокнот
-
Paint
-
PowerPoint
-
WordPad
А11. Укажите лишнее понятие
-
Карандаш
-
Распылитель
-
Заливка
-
Фломастер
А12. Продолжите ряд: прямоугольник, эллипс, скруглённый прямоугольник,…
-
Круг
-
Трапеция
-
Многоугольник
-
Треугольник
А13. Какая единица измерения информации является наибольшей?
-
Килобайт
-
Мегабайт
-
Байт
-
Гигабайт
А14. Для вывода текстовой информации на бумагу служит…
-
Монитор
-
Сканер
-
Принтер
-
Клавиатура
А15. Удалить символ, расположенный справа от курсора можно клавишей
-
Enter
-
Delete
-
Shift
-
CapsLoсk
Часть 2
Ответы к заданиям этой части (В1 – В2) следует записать в отведённом поле для записи ответа |
В1. Любой текст, созданный с помощью текстового редактора, вместе с включёнными в него нетекстовыми материалами называют
В2. Запишите несколько современных носителей информации:
В3. Известны координаты точек А(6,7), Б(3,4), В(3,10), Г(6,9), Д(12,9),Е(12,7), Ж(15,10),
З (15,4), И(12,5), К(6,5). Полученные точки соедините в следующей последовательности:
А-Б-В-А- Г- Д-Е-Ж-З-Е-И-К-А
Оценивание:
Задания части А оцениваются по 1 баллу,
задания части В:
задание В1 - 2 балла,
задание В2 – 3 балла
задание В2 -5 баллов
максимальный балл – 25.
Шкала пересчета первичного балла
за выполнение работы в отметку по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
Общий балл | Менее 14 | 15- 18 | 19 - 21 | 22 - 25 |
Ключ к тесту (вариант 1)
Часть 1
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | А9 | А10 | А11 | А12 | А13 | А14 | А15 |
2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 |
Часть 2
В1 | Документ |
В2 | Диск, флешка, внешний жесткий диск |
В3 |
Б ![]() А ![]() В ![]() К ![]() З ![]() Ж ![]() ![]() Е ![]() ![]() И ![]() Д ![]() ![]() Г ![]() ![]() ![]()
|
Оценивание:
Задания части А оцениваются по 1 баллу,
задания части В:
задание В1 - 2 балла,
задание В2 – 3 балла
задание В2 -5 баллов
максимальный балл – 25.
Шкала пересчета первичного балла
за выполнение работы в отметку по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
Общий балл | Менее 14 | 15- 18 | 19 - 21 | 22 - 25 |
Информатика и ИКТ 5 класс Вариант 2
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
ПО ИНФОРМАТИКЕ
5 класс
Фамилия ____________________________________________________
Имя ________________________________________________________
Дата ________________________________________________________
МБОУ Новоселковская СШ
2018-2019 учебный год
Бланк ответов
Вариант 2
Часть 1
А1 |
| А9 |
|
А2 |
| А10 |
|
А3 |
| А11 |
|
А4 |
| А12 |
|
А5 |
| А13 |
|
А6 |
| А14 |
|
А7 |
| А15 |
|
А8 |
|
|
|
Часть 2
В1.
Ответ: |
|
В2.
Ответ: |
|
В3.
у |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | х |


Часть 1
При выполнении заданий с выбором ответа (А1 – А15) внесите в бланк номер правильного ответа в работе |
А1. Закончите предложение: «Информацию, представленную в форме, пригодной для хранения, передачи и обработки компьютером, называют….»
-
Новости
-
Информация
-
Данные
-
Документ
А2. Укажите какой вид информации лишний:
-
Текстовая
-
Графическая
-
Буквенная
-
Числовая
А3. Какого действия с информацией не существует?
-
Передача
-
Хранение
-
Упаковка
-
Обработка
А4. Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось 18 16 2 6 18 20. Как зовут мальчика?
-
Андрей
-
Руслан
-
Виктор
-
Роберт
А5. Закончи предложение: «Информация, представленная в форме письменного текста называется…»
-
Буквенной
-
Текстовой
-
Словарной
-
Письменной
А6. Используют для представления и обработки однотипной информации. Состоит из столбцов и строк.
-
Диаграмма
-
Схема
-
Таблица
-
График
А7. Укажите недостающее понятие: Человек – записная книжка = компьютер - …
-
Жесткий диск
-
Процессор
-
Сканер
-
Монитор
А8. Продолжите ряд: микрофон, сканер, мышь,…
-
Системный блок
-
Монитор
-
Клавиатура
-
Принтер
А9. После выключения компьютера не сохраняется информация, находящаяся
-
В оперативной памяти
-
На жестком диске
-
На флешке
-
На компакт – диске
А10. К текстовым редакторам относится программа:
-
Блокнот
-
Paint
-
PowerPoint
-
Access
А11. Как называется совокупность всех программ компьютера?
-
Операционная система
-
Прикладные программы
-
Программное обеспечение
-
Инструкции
А12. Продолжите ряд: прямоугольник, эллипс, скруглённый прямоугольник,…
-
Круг
-
Многоугольник
-
Трапеция
-
Треугольник
А13. Какая единица измерения информации является наименьшей?
-
Килобайт
-
Мегабайт
-
Байт
-
Гигабайт
А14. Для вывода текстовой информации на бумагу служит…
-
Принтер
-
Монитор
-
Сканер
-
Клавиатура
А15. Удалить символ, расположенный слева от курсора можно клавишей…
-
Enter
-
Delete
-
Backspace
-
CapsLoсk
Часть 2
Ответы к заданиям этой части (В1 – В2) следует записать в отведённом поле для записи ответа |
В1. Любой текст, созданный с помощью текстового редактора, вместе с включёнными в него нетекстовыми материалами называют
В2. Запишите несколько древних носителей информации:
В3. Известны координаты точек А(7,5), Б(4,2), В(10,2), Г(9,5), Д(9,11),Е(7,11), Ж(10,14),
З (4,14), И(5,11), К(5,5). Полученные точки соедините в следующей последовательности:
А-Б-В-А- Г- Д-Е-Ж-З-Е-И-К-А
Оценивание:
Задания части А оцениваются по 1 баллу,
задания части В:
задание В1 - 2 балла,
задание В2 – 3 балла
задание В2 -5 баллов
максимальный балл – 25.
Шкала пересчета первичного балла
за выполнение работы в отметку по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
Общий балл | Менее 14 | 15- 18 | 19 - 21 | 22 - 25 |
Ключ к тесту (вариант 2)
Часть 1
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | А9 | А10 | А11 | А12 | А13 | А14 | А15 |
3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 |
Часть 2
В1 | документ |
В2 | Папирус, глиняные дощечки, береста, стены пещер, шкуры зверей |
В2 |
Ж ![]() З ![]() И ![]() ![]() Д ![]() ![]() Е ![]() ![]() В ![]() Б ![]() Г ![]() К ![]() А ![]()
|