Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №13»
Рассмотрено Руководитель ШМО ________________/Генералова М.Л../
| Согласовано Заместитель директора по УВР МАОУ «СОШ №13» _________________/Кузнецова Т.Н./ | Утверждено Директор МАОУ «СОШ №13» __________/Хуснутдинов Э.М./ Приказ № 191/1 от 31.08.2021 г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету «Физкультура»
3 класс
Составитель: Семёнова Юлия Борисовна
2021-2022 учебный год
(срок реализации)
г. Сатка
3 класс (70 часов)
Наименование учебника: Физическая культура 1-4 класс. Изд. «Просвещение» 2018
Авторы: В.И.Лях
КИМ. Физическая культура 1-11 класс: материалы для организации инспекционного контроля/ сост. Э.Н.Абрамов; ГОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования».
№ п\п | дата/ коррекция | Тема урока | Кол-во часов | Текущий контроль успеваемости | Содержание НРЭО |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
1 четверть Легкая атлетика – 16ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
1(1) | 02.09-10.09 | Вводный и -ж. Инструктаж по ТБ на уроках лёгкой атлетике. Основы знаний. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
2(2) | Виды ходьбы. СБУ. Бег с изменением направления и скорости. | 1 |
| История развития лёгкой атлетики, в мире, России, Челябинской области.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
3(3) | 13.09-17.09 | Развитие координационных способностей. Контрольная работа. | 1 | Определение уровня физподготовленности учащихся на начало учебного года. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
4(4) | Развитие скоростных способностей. Контрольная работа. | 1 | Определение уровня физподготовленности учащихся на начало учебного года. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
5(5) | 20.09-24.09 | Развитие координационных способностей. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
6(6) | Развитие скоростных способностей. | 1 | Бег на результат 30 м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
7(7) | 27.09-01.10 | Прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги». | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
8(8) | Прыжок в высоту способом «перешагивание». | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
9(9) | 04.10-08.10 | Развитие скоростной выносливости. | 1 | 6-ти минутный бег. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
10(10) | Развитие скоростно-силовых способностей. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
11(11) | 11.10-15.10 | Метание мяча с места. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
12(12) | Метание мяча с 1-3 шагов разбега. П/игра. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
13(13) | 18.10-22.10 | Развитие силовых способностей и прыгучести. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
14(14) | Прыжки через короткую или длинную скакалку. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
15(15) | 25.10-29.10 | Прыжок с высоты 70см.. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
16(16) | Развитие выносливости. П/игра. | 1 |
| История развития гимнастики, лёгкой атлетики, баскетбола, волейбола, футбола, лыжных гонок в мире, России, Челябинской области.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
2 четверть Подвижные игры - 16 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
17(1) | 08.11-12.11 | Основы знаний. Инструктаж по ТБ на уроках подвижных игр. Стойки и передвижения, повороты, остановки. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
18(2) | Подвижные игры на основе баскетбола. | 1 |
| История развития баскетбола, в мире, России, Челябинской области.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
19(3) | 15.11-19.11 | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
20(4) | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
21(5) | 22.11-26.11 | Ловля и передача мяча. | 1 |
| Знаменитые отечественные спортсмены и спортсмены Челябинской области, принёсшие славу отечественному спорту по зимним видам спорта входящим в программу олимпийских игр. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
22(6) | Ловля и передача мяча. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
23(7) | 29.11-03.12 | Ведение мяча на месте, в движении. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
24(8) | Ведение мяча на месте, в движении. П/игра «Мяч водящему». | 1 |
| История развития баскетбола, России, Челябинской области.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
25(9) | 06.12-10.12 | Бросок мяча в цель (щит). | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
26(10) | Развитие ловкости. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
27(11) |
13.12-17.12 | Развитие ловкости. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
28(12) | Развитие координационных способностей. | 1 | Челночный бег 3*10м. | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
29(13) |
20.12-24.12 | Развитие координационных способностей. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
30(14) | Броски и ловля мяча в парах. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
31(15) | 27.12-30.12 | Развитие координационных способностей. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
32(16) | Бросок мяча в цель (щит). | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
3 четверть Лыжная подготовка – 12 ч Гимнастика с элементами акробатики - 8ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
33(1) | 10.01-14.01 | Основы знаний. ТБ на уроках лыжной подготовки. Ознакомление с техникой передвижения на лыжах. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
34(2) | Ознакомление с техникой передвижения на лыжах. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
35(3) | 17.01-21.01 | Ознакомление с техникой ступающего шага. | 1 |
| Спортивные сооружения Челябинской области и их предназначение (история строительства и названия сооружений) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
36(4) | Ознакомление с техникой ступающего шага. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
37(5) | 24.01-28.01 | Совершенствование ступающего шага без палок. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
38(6) | Совершенствование ступающего шага без палок. | 1 | Подъём и спуск с горы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
39(7) | 31.01-04.02
| Формирование навыков ходьбы на лыжах. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
40(8) | Формирование навыков ходьбы на лыжах. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
41(9) | 07.02-11.02 | Отработка техники ступающего шага. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
42(10) | Подъем и спуск со склона. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
43(11) | 14.02-18.02 | Отработка техники подъема и спуска со склона. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
44(12) | Закрепление техники передвижения на лыжах. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
45(13) | 21.02-25.02 | Основы знаний. ТБ на уроках гимнастики с элементами акробатики. | 1 |
| История развития гимнастики, в мире, России, Челябинской области.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
46(14) | ОРУ с предметами и без. Акробатические упражнения. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
47(15) | 28.02-04.03 | ОРУ с предметами и без. Акробатические упражнения. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
48(16) | Развитие гибкости. | 1 | Кувырок вперед и назад;
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
49(17) | 07.03-11.03 | Упражнения в висе и упорах. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
50(18) | Упражнения в висе и упорах. | 1 |
| Спортивные сооружения Челябинской области и их предназначение (история строительства и названия сооружений) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
51(19) | 14.03-18.03 | Развитие гибкости. | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
52(20) | Развитие координационных способностей. | 1 | Стойка на лопатках;
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
4 четверть Лёгкая атлетика – 18 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
53(1) | 28.03-01.04 | Основы знаний. ТБ на уроках лёгкой атлетике. Развитие скоростно- силовых способностей. | 1 |
| История развития лёгкой атлетики, в мире, и, Челябинской области. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
54(2) | Эстафеты. Развитие двигательных качеств. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
55(3) | 04.04-08.04 | Эстафеты. Развитие двигательных качеств. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
56(4) | П/игры на развитие ловкости. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
57(5) | 11.04-15.04 | П/ игры на развитие скорости. Эстафеты. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
58(6) | Развитие координационных способностей. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
59(7) | 18.04-22.04 | Развитие скоростно- силовых способностей. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
60(8) | Метание мяча на дальность. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
61(9) | 25.04-29.04 | Преодоление препятствий. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
62(10) | Развитие выносливости. | 1 | 6-ти минутный бег. | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
63(11) | 02.05-06.05 | Переменный бег. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
64(12) | Кроссовая подготовка. | 1 |
| Спортивные сооружения Челябинской области и их предназначение (история строительства и названия сооружений) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
65(13) | 09.05-13.05 | Гладкий бег. П/игра «Смена сторон». | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
66(14) | Развитие скоростной выносливости. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
67(15) | 16.05-20.05 | Развитие скоростных способностей. Стартовый разгон. | 1 | Бег на результат 30 м | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
68(16) | Высокий старт. Финальное усилие. Контрольная работа. | 1 | Определение уровня физподготовленности учащихся на конец учебного года. | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
69(17) | 23.05-27.05 | Развитие скоростно - силовых способностей. Контрольная работа. | 1 | Определение уровня физподготовленности учащихся на конец учебного года. | История развития лёгкой атлетики, в мире, и, Челябинской области. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
70(18) | Малые олимпийские игры. | 1 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Итого: 70 уроков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Календарно-тематическое планирование по физической культуре
1 – четверть – 16 часов
2 – четверть – 16 часов
3 – четверть – 20 часов
4 – четверть – 18 часов
Год : 70 часов
Распределение часов по темам
№ | Тема раздела | Кол-во часов по программе | Кол-во часов фактически | Причина несоответствия | Виды контроля |
1. | Легкая атлетика | 16 |
|
| 1 четверть - К.Р. Определение уровня физической подготовленности учащихся на начало учебного года. 4 четверть – К.Р. Определение уровня физической подготовленности учащихся на конец учебного года.
|
2 | Подвижные игры | 16 |
|
| |
3. | Лыжная подготовка | 12 |
|
| |
4. | Гимнастика | 8 |
|
| |
5. | Легкая атлетика | 18 |
|
| |
Итого: 70 |