2 класс.
Тесты по «Познанию мира».(1-ая четверть)
По теме «Природа. Взаимоотношения человека с окружающим миром».
Напиши условия, необходимые для роста и развития человека.
1)
2)
3)
4)
5)
2. Окружающий мир – это……………..
а. солнце, почва, вода.
б. Солнце и предметы, созданные руками человека.
в. Природа и предметы, созданные руками человека.
3. Основные стороны горизонта:
а. ЮЗ; СВ; ЮВ; СЗ. б.Ю; ЮВ; С; СВ. в.С. Ю. З. В.
4. Стороны горизонта можно определить с помощью:
а. муравейника, б. дороги, в.озера.
5. Для людей, какой профессии необходим компас?
а. учитель, врач,
б. геолог, штурман,
в. машинист, комбайнёр,
План предмета - это …………….
а. вид предмета сверху;
б. вид предмета сбоку;
в. предмет в том виде, в каком ты его видишь;
7. Свойства воздуха:
а. имеет форму, растворим в воде;
б. имеет запах, форму;
в. поддерживает горение, бесцветный.
8. Вещества, растворимые в воде:
а. песок, глина, сахар;
б. соль, сахар, вода;
в.соль, песок, галька;
9. Значение воды для жизни человека:
а. без воды не могут жить люди, растения, животные;
б. во да образует реки;
в. воду используют для приготовления пищи;
10. По берегам рек и озёр нельзя вырубать лес, потому что:
а. погибнут растения;
б. погибнут животные;
в. река не будет полноводной;
11. Почва – это…………..
а. верхний слой земли;
б. верхний плодородный слой земли;
в. Песок, вода, воздух, растения;
12. Когда температура воздуха опускается ниже 0°С,вода находится в состоянии:
а. жидком; б. твёрдом; в.газообразном;
13. Чтобы река была полноводной:
а. следует вырубить лес;
б. следует распахать луга на её берегах;
в. на её берегах должны расти леса;
Ключи к тестам:
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Балл | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 |
| ответ | ↓ | в | б | а | б | а | в | б | а | в | б | б | в |
Вода воздух Оценки: «5» 33-38 баллов;
пища свет «4» 25-32 балла;
тепло «3» 18-24 балла;
«2» ниже 18 баллов;
Тесты по «Познанию мира».(2-ая четверть)
По теме «Жизнь растений».
На какие группы делятся растения?
а. цветы, овощные культуры, деревья;
б. фруктовые деревья, цветы, трава;
в. деревья, кустарники, травы;
2. Выбери характеристику цветковых растений:
а. имеют стебли, листья, корни;
б. имеют корни, стебель, листья, цветки, плоды;
в. имеют стебли, листья;
3. Стебель нужен растениям для того, чтобы………
а. доставлять питательные вещества от корня к другим его
органам
б. удерживать растения;
в. придать растению форму;
4. Сухие плоды – это……..
а. пшеница, фасоль;
б. чёрная смородина, земляника;
в. яблоки, груши;
5. Зелёный цвет листьям придаёт:
а. перегной; б. хлорофилл; в. фитьнуиды;
6. Для жизни растений нужны:
а. тепло, свет, питательные вещества;
б. тепло, питательные вещества, вода;
в. тепло, свет, питательные вещества, вода, воздух;
7. Размножение растений может происходить с помощью:
а. семян и надземных частей;
б. семян и подземных частей;
в. семян, подземных частей и надземных частей;
8. Картофель размножают:
а. клубнем, частями клубня;
б. клубнем, листьями;
в. клубнем, черенками;
9. Чем хвойные растения отличаются от лиственных?
а. хвойные растения всегда выше лиственных;
б. хвойные растения растут только в лесу;
в. у хвойных растений нет листьев;
г. у хвойных растений листья-хвоинки;
10. Как появляются растения на свет?
а. семя→ корень→ росток→ лист;
б. семя→росток→ лист→семя;
в. семя→росток→ лист→цветок→плод с семенами;
11. Выдели названия того органа растений, из которого
образуется плод:
а. цветок; б. лист; в. стебель; г. корень;
Ключи к тестам:
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| балл | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 |
| Ответ | в | б | а | а | б | в | в | а | г | в | а |
Оценки: «5» 30-35 баллов.
«4» 23-29 баллов.
«3» 22-15 баллов.
«2» ниже 15 баллов.
Тесты по «Познанию мира».(3-ая четверть)
По теме «Жизнь животных».
1. Каких животных называют домашними?
а. всех животных, которые живут рядом с человеком.
б. животных, которых человек разводит и использует для своих нужд.
в. всех женщин, от которых человек продукты питания.
2. Хищные животные- это ………………
а. верблюд, кулан;
б. тигр, орёл;
в. медведь, заяц;
3. Отметить тот признак, который характерен только для зверей:
а. их тело покрыто перьями;
б. у них шесть ног;
в. они выкармливают детёнышей молоком;
г. их тело покрыто чешуёй.
4. Бабочки, лягушка, пчела, соловей, ящерица. Запиши каждое из
этих животных к своей группе:
птицы:………………………………………………………
земноводные:………………………………………………….
пресмыкающие:……………………………………………….
насекомые:………………………………………………………
5. Какое приспособление клеста способствует успешному
добыванию корма?
а. яркое оперение;
б. клюв;
в. хвост.
6. В «Красную книгу» внесены растения и животные:
а. уже исчезнувшие;
б. восстановленные;
в. находящиеся под угрозой исчезновения.
7. В «Красную книгу» занесены животные:
а. кулан, джейран, дрофа, фламинго;
б. медведь, волк, лиса;
в. дрофа, лиса. мышь;
8. Какое слово пропущено?
яйцо→ личинка→ …………..→ бабочки
а. куколка; б. кокон; в. гусеница.
9. С чего начинаются цепи питания?
а. хищников;
б. растений;
в. растительноядных животных;
10.Какая цепь развития живого организма составлена, верно?
а. яйцо→ личинка→ взрослая птица;
б. икринка→ головастик→ лягушка;
в. головастик→ малёк→рыба;
Ключи к тестам:
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Балл | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ответ | а | б | в |
| б | в | а | а | б | б |
Оценки: «5» - 34-29 баллов,
«4» - 23-28 баллов,
«3»- 22-15 баллов,
«2» - ниже 15 баллов.
Тесты по «Познанию мира».(4-ая четверть)
По теме «Родина».
1. Казахстан- это………………………..
а. город, б. государство, в. столица;
2. Какой стране принадлежит флаг голубого цвета с золотым Солнцем, парящим орлом, орнаментом?
а. России; б. Китаю; в. Казахстану.
3. Что такое Конституция?
а. Закон; б. праздник; в. книга.
4. Столица Казахстана
а. Алматы; б. Караганда; в. Астана.
5. Как называется жилище казахов-кочевников?
а. вигвам; б. чум; в. юрта.
6. Профессии людей, занимающие растениеводством:
а. агроном, тракторист;
б. шофёр, ветеринар;
в. комбайнёр, космонавт.
7. На гербе какой страны изображены: шанырак, уаки, два мифологических коня, звезда?
а. Великобритании;
б. Казахстане;
в. Саудовской Аравии.
8. Земледелие включает, в себя отросли:
а. полеводство, хлопководство, садоводство, овощеводство;
б. полеводство, овощеводство, животноводство, цветоводство;
в. полеводство, овощеводство, садоводство, виноградарство.
9. Кто есть кто? Напиши: М. Ауэзов; Н. Назарбаев; Т. Аубакиров; А. Кастеев.
космонавт:…………………………
великий писатель:…………………………………
президент:……………………………….
видный художник:………………………………………..
10. Тебя обидел друг, что ты сделаешь?
а. пожалуюсь взрослому;
б. объясню,что он не прав;
в. сам его обижу;
Ключи к тестам:
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| балл | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ответ | б | в | а | в | в | а | б | а |
| б |
Оценки: «5» - 32-25 баллов,
«4» - 20-27 баллов,
«3»- 20-15 баллов,
«2» - ниже 14 баллов.
3 класс.
Тесты по «Познанию мира».(1-ая четверть)
Основные части тела человека:
а. голова, шея, туловище, руки, ноги;
б. сердце, печень, лёгкие;
в. глаза, уши, нос, волосы;
2. Кожа – это…………………..
а. орган слуха;
б. орган осязания;
в. орган обоняния;
3. Чтобы избежать переутомления нервной системы, необходимо:
а. спать 20 часов в сутки;
б. заниматься физкультурой;
в. соблюдать режим питания;
4. План предмета – это…………………
а. вид предмета слева;
б. вид предмета справа;
в. вид предмета сверху;
г. вид предмета снизу;
5. Географическая карта – это………………
а. большой участок поверхности земли;
б. небольшой участок поверхности;
в. предметы, как они выглядят в действительности;
6. Что показывает масштаб?
а. во сколько раз уменьшено или увеличено расстояние между предметами;
б. направление север – юг;
в. направление запад – восток;
г. где на плане горы, а где равнины;
7. При подъёме в горы температура воздуха:
а. понижается;
б. остаётся постоянной;
в. повышается;
8. Перемещение воздуха над поверхностью Земли называется - ……
а. осадки; б. ветер; в. флюгер.
9. Осадки – это…………..
а. радуга, зарница;
б. гроза, гром, молния;
в. дождь, роса, снег;
10. В сильные морозы воробьи бывают взъерошенными, что помогает поддерживать температуру тела. Какое свойство воздуха здесь используется?
а. воздух плохо проводит холод;
б. воздух имеет форму;
в. воздух бесцветный;
г. воздух поддерживает горение;
Ключи к тестам:
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| ответ | а | б | б | в | а | а | а | б | б | а |
Тесты по «Познанию мира».(2-ая четверть)
1.Изменения, происходящие, в природе называются:
а. явления природы;
б. развитие природы;
в. ритм природы;
2. Как называется начало реки?
а. устье;
б. приток;
в. исток;
г. русло;
3. При какой температуре вода из жидкого состояния переходит в твёрдое?
а. 0°; б.- 10°; в. - 5°; г. +5°;
4. Озёра Казахстана:
а. Балхаш, Зайсан;
б. Байкал, Иссык-Куль;
в. Балатон, Баскунчак.
5. Плотные и рыхлые массы, слагающие земную кору называются ..
а. горные породы;
б. месторождения полезных ископаемых;
6. Места залегания полезных ископаемых называются………
а. месторождения;
б. руда;
в. гранит.
7. Что мы называем полезными ископаемыми?
а. всё, что лежит в Земле;
б. всё, что можно выкопать из Земли;
в. всё, что люди добывают из Земли и используют в своих целях.
8.Что относится к горючим полезным ископаемым?
а. песок, глина;
б. глина, уголь;
в. нефть, газ;
г. мрамор, гранит.
9. Выбери правильное определение почвы:
а. верхний песчаный слой Земли;
б. верхний слой, где есть песок и глина;
в. плодородный верхний слой Земли;
г. слой Земли, в состав которого входит песок, глина, вода.
10. В результате рыхления в почве сохраняются:
а. воздух, перегной;
б. воздух, влага;
в. влага, перегной;
г. перегной, песок.
Ключи к тестам:
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| ответ | а | в | а | а | б | а | в | в | в | б |
Тесты по «Познанию мира».(3-ая четверть)
1. Как называются растения, которые приспособились, накапливая влагу в листьях, стеблях, корнях?
а. тенелюбивые;
б. влаголюбивые;
в. засухоустойчивые;
2. Солончаки образуются там, где выпадает:
а. мало осадков, жарко;
б. много осадков, прохладно;
в. мало осадков, холодно;
3. Верблюжья колючка, молочай- это…...
а. морозоустойчивые растения
б. засухоустойчивые растения.
в. теневыносливые растения.
4. О культуре и воспитанности семьи судят:
а. по тому, какие книги читают в семье;
б. по тому, как она встречает гостей;
в. по тому, как питается семья;
5. Кто из животных при защите от врагов использует оберегающую окраску:
а. скунс б. ёж в. лиса г. бабочка
6. Выбери сочные плоды:
а. арбуз, яблоко;
б. фасоль, абрикос;
в. орех, груша;
г. горох, пшеница;
7. Хищные животные – это……
а. рысь, волк, лось;
б. тигр, щука, домашняя кошка;
в. лиса, заяц, белка;
г. волк, олень, лиса;
8. Определите, к какой группе животных относятся: бабочка, пчела, жук-олень.
а. млекопитающие;
б. птицы;
в. насекомые;
9. Определённая среда, где животные находят благоприятные условия для своей жизни и постоянно там обитают, называются:
а. родина животного;
б. место жительства;
в. среда обитания;
10. Какова роль дождевых червей?
а. обогащают кислородом и рыхлят;
б. играют большую роль в плодородии;
в. роют подземные ходы;
Ключи к тестам:
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| ответ | б | а | б | б | г | а | б | в | в | б |
Тесты по «Познанию мира».(4-ая четверть)
Назови национальную казахскую игру:
а. лапта; б. байга; в. бегущий мяч;
2. Сколько времени нужно природе, для восстановления 2 см. плодородного слоя?
а. 50 лет; б. 200 лет; в. 100 лет;
3. Разведением животных и уходом за ними занимаются:
а. хлеборобы;
б. животноводы;
в. механизаторы;
4. Село от города отличается……………..
а. высотой домов;
б.образом трудовой жизни и обычаями;
в. обычаями;
5. Обычаи и обряды появились для того………….
а. чтобы было весело;
б. для улучшения взаимоотношений и понимания между людьми;
в. чтобы передавать их поколения в поколение;
6. С какими государствами граничит Казахстан?
а. с Ираном, Турцией, Грецией;
б. с Белоруссией, Украиной, Литвой;
в. с Россией, Китаем. Узбекистаном;
7. Выберите столицу Казахстана
а. Павлодар; б. Астана; в. Актау; г. Караганда;
8. В какой области более благоприятные условия для выращивания зерна?
а. южные области;
б. восточная область;
в. северные области;
9. Выберите реки Казахстана
а. Волга, Днепр, Обь;
б. Иртыш, Урал, Сырдарья;
в. Иртыш, Лимпопо, Волга;
10. Символ высоких помыслов и зовущей мечты на гербе Р.К. являются:
а. мифологические кони;
б. пятиконечная звезда;
в. уыки;
г. солнечные лучи;
Ключи к тестам:
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| ответ | б | в | б | б | б | в | б | в | б | в |
4 класс.
Тесты по «Познанию мира».(1-ая четверть)
Цель: проверить и выявить уровень ЗУН по основным разделам и темам изучаемого курса в соответствие со стандартами:
Жизнь первобытных людей и орудие их труда. Роль труда в жизни человека.
Методы ориентирования на местности. Знание изображения нашей страны на физической карте.
Знать природу родного края, формы поверхности, рельефы местности.
1.Найди взаимосвязь:
а.пещера; а. топор;
б.лачуга; первобытные люди б. камень;
в. шалаш; в. игла;
2. Назови 7 чудес света:
3. Выбери памятники культуры Казахстана:
а. «Алтын адам»;
б. Сады Семираимды;
в. Пирамиды фараона Хеопса;
г. Статуя бога Зевса;
д. Мавзолей Ходжа Ахмеда Йасаун;
е. Мавзолей Айша – Биби.
4. Выберите методы изучения природы:
а. экспедиции; е. опыты;
б. беседы; ж. экскурсии;
в. рассказы;
г. фильмы;
д. наблюдения;
5. Основные отличия гор от холмов, это………….
а. горы намного выше, чем холмы;
б. холмы намного выше, чем горы;
в. на вершинах холмов лежит снег;
6. Из чего состоят горы?
а. гранит, песчаник, известняк;
б. перегной, песок, глина;
7. Назови 3 основные причины изменения природы:
1.
2.
3.
8. Толщина льдов Антарктиды:
а. 3500 м.
б. 4000 м.
в. 4500 м.
9. Курганы – это………………
а. холмы;
б. террипоны;
в. горы;
10. Соотнеси рельеф местности с цветом обозначения на карте:
а. горы а. красный
б. низменности б. синий
в. холмы в. жёлтый
г. озёра – реки г. зелёный
д. чёрный
е. белый
ж. коричневый
11. Что такое Сарыарка?
а. равнина;
б.гора;
в. возвышенность из острых холмов и низких гор;
12. У подножия, каких гор расположена южная столица нашей республики?
а. Баян;
б. Улатау;
в. Каргаралы;
г. Алтай;
д. Алатау;
13. Самая высшая точка Алтая?
а. Актау; б. Каратау; в.Кызылтау;
Ключи к тестам:
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| ответ | а-б | ↓ | а д е
| а д е ж | а | а | ↓ | б | а | а-ж б-г в-в г-б | в | д | а |
↓ ↓
1 Пирамида фараона Хеопса; весенние паводки;
2 Сфинкс; выветривание;
3 Храм греческой богини ледниковые таяния с гор;
Ариемиды;
4 Статуя Зевса;
5 Гробница Мавсола;
6 Статуя Колосс Родосски;
7 Маяк в Александрии;
23
Получите свидетельство
Вход
Тест по познанию мира 2 - 4 классы (0.12 MB)
0
8199
819
Нравится
0
