Тест по искусству
Автор: Гилева Тамара Ивановна,
учитель музыки и искусства.
МАОУ «СОШ №5» г.Березник
Пояснительная записка.
Тест предназначен для учащихся предмету по искусство в 9-х общеобразовательных классах по программе Г.И. Даниловой,
Тест составлен в соответствии с государственным образовательным стандартом общего среднего образования по искусству, который предусматривает реализацию компетентностного подхода. Тестовые задания позволяют оценить знания ученика по основным темам курса:
Цивилизация и культура.
Единство и многообразие культур.
Своеобразие художественных культур древнейших цивилизаций (Древнего Египта, Древнего Востока, Греции, доколумбовой Америки).
Идеал человека в культуре народов мира.
Герой и защитник Отечества.
Образ женщины - матери сквозь века.
Героический эпос народов мира.
Праздники и обряды народов мира.
Своеобразие архитектурных традиций.
Изобразительное искусство народов мира.
Своеобразие музыкальной культуры
Театр народов мира.
Самобытность танцевальной культуры.
Человек. Общество. Время.
Коды правильных ответов
ЧАСТЬ А
1 В | 2 Б | 3 Б | 4 В | 5Г | 6 Б | 7 В | 8 Б | 9 А | 10 А |
11 Б | 12 В | 13 А | 14 Б | 15 Б | 16 В | 17 А | 18 В | 19 Г | 20 В |
21 В | 22 А | 23 Б | 24 Б | 25 В | 26 Г | 27 Б | 28 Б | 29 А | 30 В |
ЧАСТЬ В
В 1 | 1 В | 2 Д | 3 Б | 4 А | 5 Г | |
В 2 | 1 В | 2 Г | 3 А | 4 Д | 5 Б | |
В 3 | 1 Е | 2 Г | 3 Д | 4 А | 5 В | 6 Б |
В 4 | 1 Г | 2 В | 3 А | 4 Б | | |
В 5 | 1 В | 2 Г | 3 А | 4 Д | 5 Б | |
Тест по искусству, 9 класс
ЧАСТЬ А
1. Что подразумевается под уровнем культурного и материального развития общества?
А) искусство; Б) культурно-историческая эпоха; В) цивилизация; Г) культура.
2. Что является синтезом всех национальных культур народов, населяющих нашу планету?
А) искусство; Б) мировая культура; В) стиль; Г) культура.
3. Это определённый этап в развитии человеческой цивилизации, который характеризуется
общностью философских, религиозных и политических идей, научных представлений
этических и моральных норм, эстетических критериев.
А) мировая культура; Б) культурно-историческая эпоха; В) цивилизация; Г) искусство.
4. Что олицетворяет единство всего мира, выступает одним из ключевых образов искусства?
А) художник; Б) культура; В) мировое древо; Г) синтез искусств.
5. Выбери временные виды искусства:
А) архитектура; Б) графика; В) живопись; Г) литература.
6. Театральное и хореографическое искусство относится к
А) пластическому виду; Б) синтетическому виду; В) временному виду; Г) другому виду.
7. Выбери жанр живописи, где главным является образ человека:
А) натюрморт; Б) пейзаж; В) портрет; Г) анимализм,
8. Идеал человека в искусстве средневековья:
А) герой-атлет; Б) монах-аскет; В ) человек-борец; Г) гармоничный человек.
9. Выбери жанр инструментальной музыки:
А) симфония; Б) балет; В) оратория; Г) опера;
10. Религиозные псалмы, гимны, регтайм, полиритмия относятся к истокам музыки
А) джаза; Б) кантри; В) классики; Г) русского фольклора.
11. Стили – античный, готический, барокко, классицизм, модерн - относятся к
А) музыке; Б) архитектуре; В) литературе; Г) живописи.
12. Трудовые, обрядовые, исторические, революционные, шуточные, плясовые,
былинные, игровые, хороводные –
А) виды сказаний; Б) виды народных танцев; В) виды народных песен; Г) виды рукоделия.
13 . Шедевры художественных произведений Камаладдина Бехзада относятся к
А) книжным миниатюрам; Б) миниатюрной скульптуре; В) вазописи; Г) свиткам.
14. Музыка в храме по характеру исполнения зависит от
А) эстетики времени; Б) текста религиозного содержания; В) фольклора; Г) светской поэзии.
15. В византийских мозаиках широко использовался материал:
А) мрамор; Б) смальта; В) камень; Г) галька.
16. Жилища человека юрта и яранга являются:
А) северными; Б) южными; В) переносными; Г) первобытными.
17. Особенность храмового православного зодчества:
А) крестово-купольный тип; Б) базиличный тип; В) кубический тип; Г) свободный тип.
18. В каком карнавальном шествии определяется лучшее исполнение Самбы:
А) венецианском; Б) испанском; В) бразильском; Г) швейцарском.
19. В каком храме службу сопровождает музыкальный инструмент – орган:
А) в православном; Б) в буддийском; В) в мусульманском; Г) в католическом.
20. В мировом искусстве - Роланд, Гильгамеш, Илья Муромец персонажи
А) Ветхого Завета; Б) античной драматургии; В ) героического эпоса; Г)сказки.
21. Найди инструмент, который не входит в состав симфонического оркестра.
А) труба; Б) литавра; В) саксофон; Г) арфа;
22. Одна из самых знаменитых икон древнерусского иконописца Андрея Рублева
А) «Ветхозаветная Троица»; Б) «Святой Себастьян» «В) «Донская Богоматерь»; Г) «Оранта»
23. Музыкально-сценический жанр, в котором герои выражают свои чувства и эмоции с
помощью танца, движения, мимики.
А ) симфония; Б) балет; В) кантата; Г) опера.
24. Фамилия композитора, написавшего музыку для х\ф «Александр Невский» (режиссер
С.Эйзенштейн), позже эта музыка вошла в его кантату «Александр Невский».
А) М.Глинка; Б) С.Прокофьев; В) П.Чайковский; Г) Д.Шостакович.
25. А.Монтенья, С.Боттичелли, Тициан в своих картинах изображали этого святого
А) Святого Павла; Б) Святого Георгия; В) Святого Себастьяна; Г) Святого Петра.
26. Звуки гитары, страстный взмах руки, стук каблучков. Танец-огонь, танец-страсть ,
завораживающий миллионы людей по всему миру.
А) вальс; Б) барыня; В) танго; Г) фламенко.
27. Храм, в котором находится знаменитая мозаика «Богоматерь Оранта»
А) Успения в Никее; Б) Софийский в Киеве; В) Христа Спасителя в Москве; Г) Св.Петра в Ватикане.
28. Определи музыкально-театральные жанры
А) симфония, Б) мюзикл; В) кантата; Г) сюита.
29. Русский художник И.И. Шишкин по праву называется певцом
А) русского леса Б) русских полей; В) русских зим; Г) русского народа.
30. Художник эпохи Возрождения, чьи портреты Мадонн прославили в веках его имя.
А) Микеланджело; Б) Леонардо да Винчи; В) Рафаэль; Г) Венецианов.
ЧАСТЬ В
В 1. Соотнеси вид искусства и его определение .
1. Искусство, художественно осваивающий мир через драматическое действие, осуществляемое творческим коллективом . | А) изобразительное искусство |
2. Монументальное искусство, целью которого является создание сооружений и зданий, необходимых для жизни и деятельности человечества. | Б) музыкальное искусство |
3. Искусство, где художественный образ определяется организованными музыкальными звуками и выразительными средствами – мелодия, темп, лад, ритм, динамика, тембр, и т.д. | В) театральное искусство |
4. Искусство, состоящее из групп видов художественного творчества, воспроизводящих визуально воспринятую действительность. Произведения искусства имеют предметную форму, не изменяющуюся во времени и пространстве. | Г) литература |
5. Искусство, в котором материальным носителем образности является слово. | Д) архитектура |
В 2. Соотнеси искусство и его жанры.
1. Изобразительное искусство (живопись) | А) лирика, драма, эпос, баллада. |
2. Декоративно-прикладное искусство | Б) драма, трагедия, комедия, мюзикл. |
3. Литература | В) портрет, пейзаж, натюрморт, иконопись |
4. Музыка | Г) резьба по дереву, вышивка, роспись по дереву, роспись по ткани. |
5. Театральное искусство | Д) хорал, соната, пьеса, баллада. |
В 3. Соотнеси: Музыкальные инструменты по звукоизвлечению.
1. Струнно-щипковый А) флейта
2. Струнно-смычковый Б) орган
3. Медно-духовой В) рояль
4. Деревянно-духовой Г) виолончель
5. Клавишно-ударный Д) труба
6. Клавишно-духовой Е) гитара
В 4. Соотнеси композитора и его духовное произведение.
1. П.Чайковский А) «Аве Мария»
2. С. Рахманинов Б) « Реквием»
3. Ф.Шуберт В ) «Всенощное бдение»
4. В.Моцарт Г) «Литургия св. Иоанна Златоуста»
В 5. Соотнеси художников и их картины.
1. Леонардо да Винчи А) « Святой Петр»
2. Рафаэль Б) «На пашне. Весна»
3. Рубенс В) «Джоконда»
4. Н. Рерих Г) «Сикстинская мадонна»
5. А.Венецианов Д) « Александр Невский
8