Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Тесты  /  9 класс  /  Тест по биологии на тему «Основы экологии»

Тест по биологии на тему «Основы экологии»

Тест состоит из 3-х частей: часть А (12 вопросов), часть B (3 задания) и часть С (2 задания). Поможет выявить уровень знаний учащихся.
03.08.2015

Описание разработки

Часть 1.

А1. Что из перечисленного не относится к средам жизни

а) водная;

б) наземно-воздушная;

в) почвенная;

г) водно-почвенная.

А 2. К абиотическим факторам относят

а) нашествие саранчи;

б) образование колоний птиц;

в) подрывание кабанами корней;

г) засуха.

А 3. Как называются все факторы живой и неживой природы, воздействующие на отдельные особи популяции, вида?

а) абиотические;

б) экологические;

в) антропогенные;

г) биотические.

А4. К биотическим компонентам экосистемы относят

а) газовый состав атмосферы;

б) состав и структура почвы;

в) особенности климата и погоды;

г) продуцентов, консументов, редуцентов.

Тест по биологии на тему Основы экологии

А 5. Совокупность связанных между собой и со средой обитания видов, длительное время обитающих на определенной территории с однородными природными условиями, представляет собой

а) экосистему;

б) тундру;

в) агроценоз;

г) тайгу.

А 6. Организмы продуценты, консументы, редуценты – основные структурные компоненты

а) вида;

б) биогеоценоза;

в) популяции;

г) биосферы.

А 7. Организмы, разлагающие органические вещества до минеральных, называются

а) продуценты;

б) консументы I порядка;

в) консументы II порядка;

г) редуценты.

А 8. Какие биотические связи существуют между раком - отшельником и актинией

а) паразит – хозяин;

б) хищник – жертва;

в) конкурентные;

г) взаимовыгодные.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №18»












ТЕСТ

по теме «Основы экологии»

9 класс








Иванова Ольга Анатольевна,

учитель биологии,

МБОУ “Гимназия №18”

















Старый Оскол

2015




Вариант 1


Часть 1


А1. Что из перечисленного НЕ относится к средам жизни

а) водная

б) наземно-воздушная

в) почвенная

г) водно-почвенная

А 2. К абиотическим факторам относят

а) нашествие саранчи

б) образование колоний птиц

в) подрывание кабанами корней

г) засуха

А 3. Как называются все факторы живой и неживой природы, воздействующие на отдельные особи популяции, вида?

а) абиотические

б) экологические

в) антропогенные

г) биотические

А4. К биотическим компонентам экосистемы относят

а) газовый состав атмосферы

б) состав и структура почвы

в) особенности климата и погоды

г) продуцентов, консументов, редуцентов

А 5. Совокупность связанных между собой и со средой обитания видов, длительное время обитающих на определенной территории с однородными природными условиями, представляет собой

а) экосистему

б) тундру

в) агроценоз

г) тайгу

А 6. Организмы продуценты, консументы, редуценты – основные структурные компоненты

а) вида

б) биогеоценоза

в) популяции

г) биосферы

А 7. Организмы, разлагающие органические вещества до минеральных, называются

а) продуценты

б) консументы I порядка

в) консументы II порядка

г) редуценты

А 8. Какие биотические связи существуют между раком - отшельником и актинией

а) паразит – хозяин

б) хищник – жертва

в) конкурентные

г) взаимовыгодные

А 9. Определите правильно составленную пищевую цепь

а) семена ели - еж - лисица - мышь

б) лисица - еж- семена ели - мышь

в) семена ели - мышь - еж -лисица

г) мышь - семена ели - еж- лисица





А 10. Разнообразие видов, переплетение цепей питания в экосистеме служит показателем

а) конкуренции видов

б) ее изменения

в) ее закономерного развития

г) ее устойчивости


А 11. Примером смены экосистемы служит

а) сокращение численности хищников

б) заболачивание водоема

в) сбрасывание листвы деревьями осенью

г) появление наземных частей растений весной в степи

А 12. Границы биосферы определяются

а) условиями, непригодными для жизни

б) колебаниями положительных температур

в) количеством выпадающих осадков

г) облачностью атмосферы.



Часть 2

В 1. Из приведенных вариантов взаимоотношений между организмами выберите взаимовыгодные

  1. рыба – чистильщик и мурена

  2. бычий цепень и человек

  3. крокодил и антилопа

  4. рак – отшельник и актиния

  5. сова и мышь

  6. клубеньковые бактерии и бобовые


Ответ:






В 2. Установите соответствие между формой взаимоотношений между организмами и примером взаимоотношений


Примеры взаимоотношений живых организмов Форма взаимоотношений

А) Рыба – лоцман и морская черепаха 1) Антибиоз

Б) Венерина мухоловка и мухи 2) Симбиоз

В) шляпочные грибы и корни деревьев

Г) наездники и гусеницы

Д) крокодил и антилопой

Ответ:

А

Б

В

Г

Д








В 3. Установите в кокой последовательности в пищевой цепи должны располагаться перечисленные организмы

А) кузнечик

Б) ящерица

В) ястреб

Г) зеленые растения


Ответ:










Часть 3


С 1. Почему сов в экосистеме леса относят к консументам второго порядка, а мышей к консументам первого порядка?


С 2. Прочитайте текст «Интенсивность действия факторов среды» и найдите в нем предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Запишите сначала номера этих предложений, а затем их правильно сформулируйте.


1. Популяции организмов приспосабливаются к факторам среды. 2. Для каждого вида существует оптимальная интенсивность действия любого фактора, называемая пределом выносливости. 3. Пограничные значения фактора называют верхним и нижним оптимумом. 4. На организм одновременно влияют многочисленные факторы среды. 5. По отношению к факторам среды различают виды теплолюбивые и холодостойкие.










-75%
Курсы повышения квалификации

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест по биологии на тему «Основы экологии» (21.92 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт