Свойства и движение воды в океане.

Тема: Свойства и движение воды в океане.

Цель: Изучить свойства вод Мирового океана.

Задачи 1.Выяснить, что такое соленость, от чего она зависит.

  2. Узнать, как изменяется температура вод на разных широтах и с глубиной.

-Кто из вас любит путешествовать?

Сегодня мы с вами отправляемся бороздить просторы Мирового океана и станем участниками экспедиции капитана Немо, героя романа Жюль Верна.

Но прежде, чем отправиться в путешествие, мы с вами должны проверить багаж. На столах у вас лежит все необходимое. Ну и конечно с собой мы возьмем прочные знания.

1. Проверка д/з. ЗАДАНИЕ 1

-Ребята, на столе у вас стоят стаканчики с водой. Попробуйте эту воду.

-Отличается ли она от обычной воды, которую мы с вами пьем каждый день.

-Какая она, она, вода, которую вы пробовали? Соленая

- А еще? Теплая

-Сегодня на уроке, мы с вами будем знакомиться со свойствами воды Мирового океана.

Тема урока:

-Морская вода она не только соленая, она горько-соленая. Это объясняется тем, что в ней растворено 73 химических элемента из 110. Большую часть этих веществ составляет обычная поваренная соль – состоящая из натрия и хлора. Она и придает воде соленый вкус.

- Так, что же такое соленость? В учебнике стр. 77

Соленость – количество минеральных веществ в граммах, растворенных в 1л (1кг) воды.

ОПЫТ: 1л банки+1ст. ложка соли (30гр)= морская вода

Соленость воды в банке 30%₀

% - сотая доля %₀ - тысячная

ЗАДАНИЕ 2: Задача: Сколько соли можно получить из тонны черноморской воды, если солёность его 18 %₀?

(В 1л содержится 18 г соли,

1т=1000л * 18=18 000г соли = 18 кг соли

Капитан Немо любезно пригласил нас в свою каюту и рассказал о своих приключениях в разных морях. Он поделился результатами, полученными в прошлой экспедиции. ЗАДАНИЕ 3:

Соленость Красного моря – 42%₀

Соленость Балтийского моря 11%₀

Соленость Черного моря 18%₀

Соленость Аравийского моря 36%₀

- Почему соленость бывает разная?

Проанализируйте таблицу  и ответьте на вопрос:          От чего зависит соленость воды?

Вывод:

Соленость зависит от количества осадков и испаряемости.  Чем больше количество осадков и меньше испаряемость, тем выше соленость.

- А еще от чего зависит соленость воды?

В учебнике стр.77 3 –й абзац

МОЛОДЦЫ!!

Температура

Еще одним свойством воды является температура. Океаническая вода нагревается намного дольше, чем поверхность суши, но и остывает дольше.

Солнечные лучи прогреваю толщи воды в несколько метров.

Обратимся к судовому журналу ЗАДАНИЕ 4:

- Мы начинаем погружение, датчики фиксируют изменение температуры с глубиной. Мы быстро их записали. Вот они:

0м - +16⁰С

200м – + 15⁰С

1000м - +4⁰С

5000м - +2⁰С

О чем говорят эти данные? Температура меняется с глубиной.

Постройте график. По вертикали – температура, по горизонтали –глубина.

Один ученик чертит на доске

Вывод: 0-200м температура падает медленно из-за того, что зона освещается солнечными лучами;

200-1000м температура снижается резко, потому что солнечный свет сюда не попадает:

На глубине 1000-5000м везде одинаково темно, а значит почти одинаково холодно.

Температура поверхностных вод записана на СЛАЙДЕ

90⁰ с.ш -1,5⁰С

60⁰ с.ш +4,8⁰С

30⁰ с.ш +21⁰С

0⁰ с.ш +27⁰С

Какой можно сделать вывод?

Вывод: При движении от экватора к полюсам температура поверхностных вод увеличивается!

ФИЗМИНУТКА

Наш корабль, к сожалению, потерпел крушение.

Малые волны, шторм, цунами

А мы плывем брассом(перед собой руки), кролем (машем то правой то левой), батерфляй

-А добрались мы с вами до российского незамерзающего порта г.Мурманска. Где мы нашли бутылку, запечатанную сургучом, а в ней письмо. Прочтем.

Корабль Св.Мария терпит крушение у берегов СА. Мы столкнулись с айсбергом. Наши координаты 42с.ш и 52 з.д. Просим помощи. 1912г, 14 апреля

Атлас с.14-15

- Этой записке 100 лет. А как она попала в Мурманск?

Что могло помочь бутылке попасть в Мурманск, и почему Мурманск, не замерзающий порт?

Помогли течения

-Посмотрите в атлас и скажите, как показывают течения на карте? Стрелками

-Какие бывают стрелки? Красные и синие

-В чем их отличие? Теплые и холодные

ИГРА «Самый находчивый» атлас стр.20

В течение минуты я буду называть течения, а вы работая в паре, отмечаете их плюсиками простым карандашом.

Гольфтрим Канарское Течение Западных ветров Сомалийское

Северное пассатное Сомалийское Перуанское

Северо-Атлантическое Бразильское Куросио

Подсчитаем!!!! Кто нашел 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

ПРОБЛЕМА: Ребята, теплое Северно-Атлантическое течение у берегов Скандинавии имеет температуру +4С. А это какое течение? Теплое

А Канарское течение у берегов Африки +23С, какое оно? Холодное

Что происходит?

Если вода вокруг течения холоднее – оно теплое.

Если вода вокруг течения теплее – оно холодное.

Поэтому Канарское при Т+23 – холодное, а Гольфстрим +4С – теплое.

Вернемся к письму: Какое течение донесло бутылку до Мурманска? С-Атлантич.

А незамерзающим портом он считается? Теплое течение не позволяет замерзнуть южным окраинам Баренцева моря.

Работа в контурных картах

Группой

ЗАДАНИЕ 5: Вспомните, а кто не помнит, откройте атлас стр.8-9 и нанесите маршрут Х.Колумба 1492г.

1. -Почему Колумб отправился не прямо на запад, а вначале на юг и только потом на запад? Помогло течение. Иначе путь был бы длительнее, хотя и короче.

2. Вспомнить путь Ф.Магеллана и записать течения, которые помогли ему совершить кругосветное плавание. Канарское, Бразильское, Перуанское, Южное Пассатное, Бенгельское

ЗАДАНИЕ 6: В контурной карте нанесите следующие течения: Бразильское, Канарское, Гольфстрим, Бенгельское, Перуанское

РАБОТА у доски: 2 ученика выходят к карте полушарий и крепят стрелки синего и красного цвета. Когда задание выполнено, учитель просит проанализировать полученную схему. Дети должны увидеть, что красные стрелки направлены от экватора, а синие к экватору.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ:  (1 балл за 1 предложение)

               ЗАДАНИЕ 7: Заполни пропуски

Главные свойства морской воды – это 1)…  и … . Количество веществ в граммах, растворенных в 1 литре воды, называют 2)… . В среднем в океанической воде растворено 3) … гр. соли. Единицы измерения солености называются 4)… . С глубиной температура 5)… .        

Подведение итогов. Подсчитываем баллы и  выставляем отметку.

Кто получил «5»? –Молодцы!

Кто получил «4»? – Тоже хорошо!

Какую цель мы ставили? Что у нас получилось? Что нового узнали? Все ли цели выполнили?

1) Суп на кухне посолили, солёность измерили в… промилле.

2)Солёность разную имеет вода, постоянной бывает только у… дна.

3)А там, где в океан впадает река, почему солёность меньше всегда?

4)От чего ещё зависит солёность? (От испарения и осадков, вод рек)

5)При какой температуре замерзает пресная вода?  (0°С).  А солёная?   (-2°С)

6)А в каком море такая водица, что  в нём даже нельзя утопиться?  

(Мёртвое море-озеро, там солёность 310‰.).

-Некоторые сведения, остались за бортом, т.е в параграфе 20 п.4-5 и параграф 21.

… И на волнах теплого течения мы отправляемся в следующее путешествие.

«СУДОВОЙ ЖУРНАЛ»

ТЕМА: Свойства и движение воды в океане

ЗАДАНИЕ 1:

ЗАДАНИЕ 2: Сколько соли можно получить из тонны черноморской воды, если солёность его 18 %₀?

ЗАДАНИЕ 3:

- Почему соленость бывает разная?

Проанализируйте таблицу  и ответьте на вопрос:          От чего зависит соленость воды?

Вывод:

Соленость зависит от … и … .  Чем  … количество осадков и … испаряемость, тем … соленость.

ЗАДАНИЕ 4: Изменение температуры с глубиной: х

0м - +16⁰С

200м – + 15⁰С

1000м - +4⁰С

5000м - +2⁰С

1)О чем говорят эти данные? у

2)В рубке капитана Немо находятся самописцы. Но один прибор вышел из строя. Требуется срочно начертить график изменения температуры с глубиной.

ЗАДАНИЕ 5: 1)Нанесите маршрут Х.Колумба 1492г. Отметьте, какие течения помогли ему плыть на запад.

2) Нанесите маршрут Ф.Магеллана. Определите, какие течения помогли ему совершить кругосветное плавание.

ЗАДАНИЕ 6: В контурной карте нанесите следующие течения: Бразильское, Канарское, Гольфстрим, Бенгельское, Перуанское.

 ЗАДАНИЕ 7: Заполни пропуски

Главные свойства морской воды – это 1)…  и … . Количество веществ в граммах, растворенных в 1 литре воды, называют 2)… . В среднем в океанической воде растворено 3) … гр. соли. Единицы измерения солености называются 4)… . С глубиной температура 5)… .        

ЗАДАНИЕ 8: Характеристика течения по плану:

1. Название течения

2. В каком океане протекает.

3. В каком направлении.

4. Какие материки омывает.