Сценарий КВН по математике 5 - 6 класс

Сценарий математического КВН

для учащихся 5 – 6 классов

Разработала: учитель математики НЧОУ «ГЕЛИОС»

Балашова Людмила Викторовна

г. Мытищи – 2018

Сценарий математического КВН.

Цель: развитие интеллектуальных способностей, формирование логического мышления у учащихся.

В КВН принимают участие 4 команды: 2 команды 5 класса (красные и синие) и две команды 6 класса (желтые и зеленые). В каждой команде по 4 участника, один из которых выбирается капитаном команды. Остальные учащиеся являются болельщиками. Каждый болельщик получает картонный круг того цвета, который является цветом его команды (при желании ответить на вопрос учащийся поднимает вверх свой круг).

Состав жюри: 3человека старших классов.

Конкурс №1 «Приветствие».

Каждая команда представляет свое название и девиз. Оцениваются оригинальность, связь с математикой. Максимальная оценка – 3 балла.

Конкурс №2 «Разминка».

В этом конкурсе игроки команд отвечают на вопросы ведущего. Вопрос задается поочередно каждой команде. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла. В случае неправильного ответа, своей команде могут помочь болельщики. В этом случае за правильный ответ начисляется 1 балл.

1. Как называется верхняя часть дроби? (числитель)

2. Как найти неизвестное слагаемое? (от суммы отнять известное слагаемое)

3. Как называется дробь, в которой числитель равен знаменателю? (неправильная)

4. Как называется дробь, у которой числитель больше знаменателя? (неправильная)

5. Что получается в результате вычитания? (разность)

6. Как называется нижняя часть дроби? (знаменатель)

7.  На какое наименьшее натуральное число делится без остатка любое целое число? (на 1)

8. Цифровой знак, обозначающий отсутствие величины? (0)

9. Как найти делитель? (делимое разделить на частное)

10. Что получается в результате умножения? (произведение)

11. Какой цифрой заканчивается произведение всех чисел от 7 до 81? (Нулем)

12. У 3 палок 6 концов, а сколько концов у 3,5 палок? (8)

Конкурс №3 «Давайте посчитаем».

В конкурсе принимают участие как игроки команд, так и их болельщики. Вопрос задается для всех команд. Отвечает та команда (или болельщик), которая быстрее других среагирует на задаваемый вопрос. Команда, давшая неправильный ответ, теряет право повторного ответа. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1. Велосипедист ехал в поселок по дороге. Он встретил 3 легковые машины и 1 грузовую. Сколько машин ехало в поселок? (Ни одной).

2. Если «восьмерку» разделить пополам, что будет? (Если вдоль, то «тройки», если поперек, то «нолики»).

3. Буханка хлеба весит полкило и полбуханки. Сколько весит целая буханка? (1 кг).

4. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах? (3 кг).

5. Над рекой летели птицы — голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц ответь скорей? (5).

6. Профессор лег спать в 8 часов вечера и завел будильник на 9 часов утра. Через сколько часов прозвенит будильник? (через 1 час).

Конкурс №4 «Конкурс капитанов»

Капитанам команд предлагается составить слово из слова «АРИФМЕТИКА». Чем больше слово, тем больше очков (одна буква в слове – 1 очко). Нельзя, чтобы придуманное слово состояло из букв, стоящих подряд в исходном слове (например, «РИФ»).

Конкурс №5 «Ребусы»

На экране проектора ведущий показывает «зашифрованные» слова. Участники команд поочередно отгадывают слово (дается одна попытка). За правильный ответ – 2 балла. В случае неправильного ответа, своей команде могут помочь болельщики. В этом случае за правильный ответ начисляется 1 балл.

Ответы к конкурсу «Ребусы»:

1. ВОСТОК.

2. КАРТА.

3. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

4. ПЯТЬ

5. ЗАДАЧА

6. КОНУС

7. ВЕРШИНА

8. ДИАМЕТР

9. ЗНАМЕНАТЕЛЬ

10. ЛОБАЧЕВСКИЙ

11. МИНУС

12. ВЕКТОР

13. ВЫЧИТАНИЕ

14. ДВА

15. ДИАГОНАЛЬ

16. ТРЕУГОЛЬНИК

17. РОМБ

18. СТЕПЕНЬ

19. СЛОЖЕНИЕ

20. ЧИСЛО

21. ТОЧКА

22. СТЕРЕОМЕТРИЯ

23. КОМПЬЮТЕР.

24. ПЕРПЕНДИКУЛЯР.