Сценарий:
Торопись, ведь дни проходят,
Ты у времени в гостях,
Не рассчитывай на время,
Помни, всё в твоих руках
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг.
Ведущий.
Добрый день, уважаемые друзья.
Мы рады приветствовать вас на празднике шуток, смеха и знаний. Вот уже пятый день подряд в нашей школе идет неделя математики и физики. За это время прошло множество конкурсов, в которых учащиеся нашей школы не раз доказывали, что они знают, понимают, любят точные науки. И в этом мы сегодня убедимся.
(Звучит традиционная мелодия «Мы начинаем КВН»)
Итак, наш физико - математический вечер начинается. Мы начинаем КВН.
И стар, и мал, играют в КВН.
Ему все возрасты покорны.
Седой профессор, школьник и студент
В борьбе за первенство упорны.
Ну что же, ребята, команды готовы?
Пора поединок начать.
Пусть каждый готовит смекалку и юмор.
Всем курс на победу держать!
Сегодня будет КВН.
Сегодня будет жарко.
Команды бодренько стоят
Покрытые румянцем.
Ведущий.
Давайте проверим, все ли классы пришли поддержать свои команды болельщики здесь? (Перекличка болельщиков. )
А вот какая команда достойна называться «Командой весёлых и находчивых математиков и физиков» поможет решить неподкупное, справедливое и компетентное жюри. (Представление жюри)
Команды готовы?
Пора КВН начинать.
Пусть каждый проявит смекалку и юмор.
Всем курс на победу держать!
Первый конкурс – приветствие.
Первыми приветствовать вас будет команда___ класса и т. д.
Следующий конкурс – разминка. Командам будет заданы вопросы, за каждый из которых команды могут получить по 1 баллу. Время на обдумывание каждого вопроса 30 секунд. Начинаем.
Вопросы разминки:
Кто открыл теорему, которая устанавливает связь между корнями уравнения и его коэффициентами? (Виет)
Чьим именем названа теорема, которая помогает решать прямоугольные треугольники? (Пифагор)
Кому принадлежат слова «А все - таки она вертится»? (Галилей)
Просим вас быть очень внимательными и сосчитать все предметы, перечисленные в стихотворениях.
4. В детсаду есть паровоз,
Шесть автомобилей,
Черный пес – блестящий нос,
Белый кот Василий,
Восемь куколок в одной
Кукле деревянной,
И Петрушка заводной,
Рыжий и румяный.
Кто внимательно послушал
Сколько в детсаду игрушек? (19)
5. Стул, на котором ты сидишь.
Кровать, в которой ты уснешь.
Тетрадь, ботинки, пара лыж
Тарелка, вилка, ложка, нож.
И этот гвоздь, и этот дом,
И этот ломтик хлеба –
Все это создано трудом,
А не свалилось с неба? (14)
На болотце тихо, тихо…
В теплом воздухе парят
Сам Комар и Комариха
С ними – туча комарят!
Комариха с Комаром говорят:
Сосчитай - ка Комар комарят.
Как же счесть, Комариха, комарят?
Не поставишь комарят наших в ряд.
Насчитала Комариха 40 пар.
А продолжил это сам Комар.
Комарят Комар до вечера считал.
Насчитал 13 тысяч и устал…
А теперь считайте сами вы друзья:
Велика ил комариная семья? (13082)
А теперь снова очень серьезные вопросы!
Как - то раз спросили розу: «Отчего, чаруя око, ты колючими шипами так царапаешь жестоко »?
(Остриё шипа имеет очень малую площадь поверхности, т. о. давление шипа очень большое)
Если скорость движения человека 5 км/ч, сколько же человек проходит
за 1 секунду? (1, 4 м)
О стекло движущегося автомобиля ударился комар.
Сравните силы, с которыми взаимодействовали комар и автомобиль?
(По третьему закону Ньютона силы взаимодействия равны).
Попросим наше, многоуважаемое жюри, огласить результаты первых двух конкурсов. Напоминаем, что за конкурс приветствие команды могли получить 12 баллов, а за разминку один правильный ответ - один балл. Результаты.
Математики часто объединяют в одном уравнении несколько функций. Вот и мы решили объединить несколько конкурсов и провести их одновременно.
На сцену приглашаем по одному участнику от команды, но есть одно условие – этот участник должен уметь рисовать, ведь следующий конкурс – конкурс художников. А задание будет таким – вам необходимо с помощью цифр и математических знаков нарисовать человека или его лицо.
Художники работают, а на сцену мы приглашаем эрудитов. Вы должны будите составить как можно больше существительных из букв слова ТРЕУГОЛЬНИК. За каждые два слова вы получаете по 1 баллу. Более того, у нас имеется в запасе ещё 1 балл для тех, кто найдет в этом слове самое длинное существительное, т. е. существительное с наибольшим количеством букв.
За столами ещё есть одно место. Его мы приготовили для знатоков. Знатоки, просим вас подняться на сцену. Вы должны будите разгадать кроссворд. За каждые два слова вы получаете 1 балл.
Думаем, 5 минут будет достаточно нашим участникам. Остальные члены команды – вы тоже не скучайте. Мы вам откроем тайну. Следующий конкурс музыкальный, в котором вам предстоит вспомнить песни, в которых встречаются числительные.
Задание всем дано. Время пошло. (Выполнение заданий)
Молодцы ребята, справились с заданием.
Художники, покажите зрителям свои работы и сдайте на проверку жюри.
Знатоки, сдайте кроссворды.
А эрудиты скажут нам сейчас, какие слова у них получились. Но сначала скажите, сколько букв в вашем самом длинном слове и назовите его. А теперь назовите все слова, которые у вас получились. (Называют слова)
Болельщики, вы можете принести своей команде 1 балл. Может кто - то из вас, придумал слово с большим количеством букв? Тогда поднимайте руку и скажите своё слово.
Дорогие наши эрудиты, а вы бы могли принести своей команде 31, 5 балла. Из слова треугольник можно составить 63 существительных, а максимальное количество букв могло быть 6. Это такие слова: китель, лектор, корень, лорнет.
У нас сейчас прошло сразу три конкурса, чтобы подвести итоги этих конкурсов, жюри нужно время. Потому, следующий конкурс оценивать будем мы сами. Готовы, болельщики?
А правила простые. По порядку поем песни, в которых присутствуют числительные. Если вы не знаете больше песен, ваша команда выбывает из борьбы. Та команда, которая знает больше всех песен с числительными, получит в свою копилку ещё один балл. Но помните, песни повторяться не должны. Начнем? (проведение конкурса)
Жюри готово объявить результаты трёх последних конкурсов и общий счет игры.
А на нашу сцену приглашаем капитанов команд.
Поскольку КВН у нас физико - математический, то начнем мы с маленького блиц – опроса капитанов, где капитанов, где капитаны покажут нам, как они знают точные науки. Вам будет задано по 5 вопросов, за которые вы можете получить 5 баллов. Времени на раздумья у вас нет. Начинаем блиц – опрос.
Вопросы блиц – опроса.
9 – а класс
1. Какую длину имеет прямая? (бесконечная)
2. Как называется отношение противолежащего катета к гипотенуза? (синус)
3. Как называется число, удовлетворяющее уравнению? (корень уравнения)
4. Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если станет на две ноги?(5 кг)
5. Что является причиной изменения движения? (сила)
9 - б класс
1. Сколько прямых можно провести через одну точку? (бесконечное множество)
2. Как называется отношение противолежащего катета к прилежащему? (тангенс)
3. Когда дробь равна нулю? (когда числитель равен нулю, а знаменатель отличен от нуля)
4. Два в квадрате – четыре, три в квадрате – девять. Чему равен угол в квадрате? (90º)
5. Если найти отношение изменения скорости к промежутку времени, за который это изменение произошло, то получим …? (Ускорение)
10 – а класс
1. Сколько прямых можно провести через две точки? (Одну)
2. Как называется треугольник, у которого два угла по 60º? (Равносторонний)
Что собой представляет график линейной функции? (Прямая)
Два игрока играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый (2 часа)
Чем отличается кинетическая энергия тела от его потенциальной энергии? (Кинетическая энергия – энергия движения, потенциальная – энергия взаимодействия)
Но капитаны должны быть во всем примером своим командам. Поэтому, капитаны, мы проверим, как вы знаете грамматику. Следующий конкурс – конкурс грамотеев. Вам будет предложено 10 физико - математических терминов, которые вы должны правильно, без ошибок записать. За каждые 2 правильно написанных термина, вы получаете 1 балл.
Весь материал – смотрите документ.