Сценарий конкурсной программы к 8 марта

Сценарий конкурсной программы к 8 Марта в 3 классе.

Учитель начальных классов Гущина В.В.

Цель: выявление творческого потенциала у девочек и мальчиков начальных классов.
Задачи:
образовательная: поздравить девочек класса и мам , бабушек с праздником, способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха;
воспитательная: воспитывать уважение к девочкам, чувство дружбы и товарищества;
развивающая: развивать познавательный интерес детей, развивать индивидуальность и фантазию, мелкую моторику, развивать речь учащихся во время праздника, развивать у учащихся желание устраивать праздники для близких людей, раскрывать творческие способности учащихся
Оборудование: музыкальный центр, мультимедийная презентация, атрибуты для игр, медальки, цветы, подарки, конкурсная таблица, ручка, воздушные шары, материалы для конкурсов
Предварительная работа: разработка сценария праздника, подбор музыкального сопровождения, украшение актового зала, разучивание стихов, изготовление мультимедийной презентации и видеоролика-поздравления.

Ход мероприятия

Ведущий: 8 Марта - отмечает наша планета женский день, этот праздник международный его празднуют во всех странах мира вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику, ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник - праздник всех женщин.

Дорогие мамы, бабушки, девочки! Поздравляем вас с первым весенним праздником! Желаем добра, радости, яркого весеннего солнца, успехов во всех начинаниях и исполнения всех желаний.

Выходят мальчики и читают стихи:

1. В прекрасный день - 8 марта,

Когда сияет все кругом,

Нам разрешите вас поздравить

С Международным женским днем!

1. Здоровья, счастья пожелаем,

Чтоб не грустили никогда,

Чтобы всегда вы процветали

Во имя счастья и добра.

Учащиеся исполняют песню «Солнечная капель»

На дворе сосульки плакали,
Под лучами солнца таяли,
Голубые слёзы капали
И проталинку оставили.

Припев: динь-дон, динь-дон, динь-дон,
динь-дон, динь-дон, динь-дон,
динь-дон, динь-дон, динь-дон,
динь-дон, динь-дон.

Пляшут капельки – горошинки.
И на мартовской проталинке
Протянул ладошки к солнышку
Голубой цветочек маленький.

Припев.

И звенят сосульки весело,
И поёт капель весенняя.
Эта солнечная песенка
Нашим мамам поздравление.
Припев.

Выходят мальчики и читают стихи

Ученик 1:

Знаю! Помню!

Не забыл – мамин праздник наступил!

Поздравленье повторяю, слов своих не растеряю –

Я их целый год копил:

Мама милая, родная,

Лучше всех – одна такая!

Даже если я шалю,

Все равно тебя люблю!

Ученик 2:

В праздник наш такой желанный

Что же вам еще сказать?

Разрешите всем сейчас нам

Вам здоровья пожелать!

Не болейте! Не старейте!

Не сердитесь никогда!

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда!

Ученик 3:    

Я сердечно поздравляю

Вас, что сердцу всех милей.

Вам здоровья я желаю,

Верных, искренних друзей.

Будьте счастливы, любимы!

Пусть всегда играет кровь!

В жизни так необходимы

Сердцу нежность и любовь.

Ученик 4:  

Дорогие наши мамы,

Мы всегда гордимся вами,

Умными, спокойными,

Будем вас достойны мы!

Я вам желаю от души,

Чтобы были дела хороши,

Чтобы в доме не случилась беда,

Чтоб грустить не пришлось никогда.

Желаю счастья и добра,

Желаю теплых светлых дней,

Здоровья, что всего важней.

Ученик 5:    

Мама! Очень-очень я тебя люблю!

Так люблю, что ночью в темноте не сплю,

Вглядываясь в темень, зорьку тороплю,

Я тебя все время, мамочка, люблю.

Вот и солнце встало, вот уже рассвет.

Никого на свете лучше мамы нет!

Ученик 6:    

Мама! С праздником весенним

Я сердечно поздравляю!

Долгих лет, любви, веселья

От души тебе желаю!

Пусть растают все напасти

И развеются невзгоды.

Я желаю только счастья –

Пусть тебя не старят годы!

Ученик 7:    

Сердечно поздравляю

С Международным днем

И искренне желаю

Быть вечно молодой.

Чтоб не покидали силы,

Чтоб дела велись успешно,

Будь всегда такой красивой,

Улыбающейся, нежной!

Ученик 8:    

Спасибо за ласку, любовь и улыбку,

За счастье, которое в мире так зыбко,

За все, что стремлюсь я в душе сохранить,

Чтоб жизнь свою так же достойно прожить.

Ведущий:

Сегодня мы проведём игру среди девчонок.

Мы собрались, чтобы увидеть таланты наших девочек в ведении домашнего хозяйства, оценить их привлекательность и очарование, юмор и находчивость.

- Пусть в нашей игре победит дружба.

- Пусть не будет слёз, разочарований.

- Пусть всю игру нам сопутствует ваши знания, улыбки и успех!(6 команд)

1 конкурс «Какая моя мама!!!» (в конвертах разрезанные наборы слов о мамах. Собрать слова о мамах. Кто больше?)

2 конкурс «Ожерелье». Девочкам необходимо сделать красивое ожерелье из макарон. Кто первой сделает ожерелье, та девочка и победила в этом конкурсе.
Девочки играют.

Инсценировка “Рыцари из  класса” — пять мальчиков с портфелями. Они после занятий собрались во дворе школы и решили обсудить, как лучше всего поздравить девочек из их класса с праздником 8 Марта.)

Саид . Итак, парни, завтра 8 Марта и мы должны обсудить, как лучше всего поздравить наших девчонок с праздником. Какие будут предложения?

Назир . А что тут долго думать! Ты, Саид, перед уроками выйдешь к доске и скажешь, Саид . Легко сказать — поздравишь. А что я им скажу?

Сулейман . Саид прав, надо придумать хорошее поздравление. И желательно в стихах. Они ведь на 23 февраля нас вон как поздравили! Что ж нам, лицом в грязь ударить?!

Закир . А что если и нам их в стихах! Ахмад умеет, пусть напишет!

Ахмед . Легко сказать — напишет. А что если не получится?

Саид . Что значит не получится! Должно получиться! Короче, решили. Ахмад до завтра напишет поздравление, а я его прочитаю. И все дела. А теперь можно и в футбол погонять.

Назир . А подарок?

Саид . Какой подарок?

Назир . Как какой? Ты на 23 февраля подарок получил? Получил.

Сулейман. Точно, “косички” постарались! А что же нам делать?

Закир . У меня есть предложение. Давайте купим 20 пачек мороженого, 20 пирожных, 10 бутылок лимонада, 2 килограмма конфет, а еще булочек, коржиков, пончиков и ...

Ахмед. И все это съедим.

Закир . Ну ты, Ахмед, даешь! Съедим! Съедим... Съедим? А что, интересная мысль. Может, правда?

Саид . Вы что оба — того? (Крутит пальцем у виска).

Закир и Ахмед (вместе). А что-о-о?

Саид . Что вы съедите?

Сулейман . Саид прав! За что мы все это купим, чтобы с чистой совестью съесть? Нет у нас столько денег!

(Мальчики замолчали, задумались.)

Саид . Так что нам остается делать?

Сулейман . Остается сослаться на объективные трудности и ограничиться устным поздравлением. В прозе.

Саид . Другие мнения есть?

(Все молчат.)

Саид . Других мнений нет. Тогда по домам.

1-й ведущий: Праздник сегодняшний мы продолжаем,

Девочек наших мы поздравляем!

2-й ведущий: Мы бы отдельно спели для каждой,

Только поем мы, скажем, неважно!

Да здравствуют девчонки С косичками и без!

Пусть солнце улыбнется вам С голубых небес.

3-й ведущий

Да здравствуют худышки, Да здравствуют толстушки,

Все, у кого сережки И на носу веснушки.

Мы всех вас поздравляем И просим не сердиться:

Не всем же удается Мальчишками родиться!

 1-й ведущий

И в школе вам пятерок!

И дома вам похвал!

Чтоб все киноактеры

Влюблялись наповал.

 2-й ведущий

Мы желаем девчонкам нашим

Никогда не унывать,

С каждым годом быть все краше,

И нас меньше обижать!

 3-й ведущий

Вам желаем, дорогие,

Быть здоровыми всегда,

Чтобы вы хорошо учились,

Нас не били никогда.

 1-й ведущий

Вам желаем только счастья,

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекрасней

Во всей школе просто нет.

Частушки (исполняют мальчики)

1-й мальчик: Я признаюсь - врать не буду,

Всю вам правду говорю:

Только лишь увижу Альку,

Сердцем чувствую: горю!

2-й мальчик: Рассказать хочу Амине,

К ней придвинувшись плечом,

Про погоду, о футболе,

Да и мало ли о чем?!

3-й мальчик: Сайка есть - душа воспрянет,

Сайки нет - унылый вид!..

Меня к Сайке так и тянет

Чувств чувствительный магнит!

4-й мальчик: Все при Айше очень кстати,

Мне других не надо Айш:

И по сути, и по стати

Лучше Айши не сыскать.

5-й мальчик: Все смотрю, как на картинку,

Глаз влюбленных не свожу...

Самира, ах,Самира!

Знаешь, как тебя люблю!

6 мальчик. Я скажу вам по секрету,

Мадину не могу понять —

Каждый день меняет платья,

Не могу ее узнать.

7 ученик. Для своей соседки Ясмине

Стих хотел я написать.

Но вот рифмы, кроме «каши»,

Я не смог к ней подобрать!

Все. Мы частушки петь кончаем

хорошо ли ,плохо ли .

а теперь мы вас попросим,

чтобы нам похлопали!

3.Конкурс «Ромашка». На доску вывешивается ромашка с 6 лепестками. Дети по одному из каждой команды срывают лепестки, выполняют задания. Оценивается качество выполнения задания.

Задания.

• • Прокукарекать 3 раза.

• • Спеть песенку.

• • Рассказать стихотворение (можно отрывок).

• • Сказать быстро: «Шла Саша по шоссе и сосала сушку».

• • Отгадать загадку.

Первый вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький.

(Подснежник.)

• • Отгадать загадку:

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины.

(Ласточка.)

4.Конкурс «Самая изящная Модель»

Кто из девочек красиво пройдет по классу, не уронив книгу, кото­рая лежит на голове.

Инсценировка : Гость из далёкой страны.

Гость: О, санта марта, женщина!
Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих!
Гость: Эмансипация сделано из тебя трудяга!
Переводчик: Ты прекрасна как чайная роза на Южном берегу Крыма.
Гость: Язык на плечо: кухарка, стирара, работа бежара, дитятя нянчара, мужа встречара. Короче доходяга!
Переводчик: Руки твои белоснежны как крылья райской птички! Стан твой тонок как горная тропинка.
Гость: О, санта марта, женщина!
Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих!
Гость: Санта марта раз в году!
Переводчик: Целый год мужчина дарит тебе цветы и носит на руках.
Гость: Изумрудо, алмазо, рубино, бамбино, разбонники!
Переводчик: Твои дети послушны как ангелочки!
Гость: Дворецо,фонтано, служано, две комнаты, ванна.
Переводчик: Дом твой огромен, просторен, полон изобилия.
Гость: Эники, беники, нету вареники, обедо карама, деликато вермишель.
Переводчик: Кушанья на твоем столе прекрасны фрукты, клубника и шампанское
Гость: Карина, зарино, автобусы, пуговицы.
Переводчик: Шикарная машина ожидает тебя около дома.
Гость: Секрето фантастико как умудряно красавицей быть?
Переводчик: Как не быть прекрасной при жизни такой?
Гость: Желанто.
Переводчик: Что пожелать тебе?
Гость: Зарплато выплато, силу огромадо, терпето мужчины, чтоб помогато, здоровья, удачи, спасибо за вниманто!

Переводчик: Без перевода

5. Конкурс для мам. Кулинарная викторина. Отгадайте:

1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).

2. Деликатес из кабачков (икра).

3. Картофель всмятку (пюре).

4. Макси-пирожное (торт).

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).

6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

10.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

11.Какая из нот не нужна для компота? (соль).

12.Песня о мальчике, который не хотел участвовать в сельскохозяйственных работах. (Антошка)

13.Песня о трагической судьбе насекомого. (В траве сидел кузнечик)

14.   Песня о том, как вели себя две домашние птицы у одной  пожилой женщины. (Два весёлых гуся)

15.Песня о кудрявом дереве, стоящем во поле,  которое хотели сломать. (Во поле берёза стояла)

Песня «На свете слова нет – роднее и дороже»

Стих о первобытном семействе

1 Девочка:
Когда-то давно в первобытное время
В пещерах жило первобытное племя.
В пещерах трещал первобытный костер,
Пещерные мамы вели разговор
О детской одежде, о детском питании,
Но в первую очередь о воспитании.

2 Девочка:
Кроили большие звериные шкуры
Варили из травок супы и микстуры,
А после готовки микстуры и пищи
Они занимались уборкой жилища.

3 Девочка:
Домой, приходя с первобытной работы,
Пещерные папы не знали заботы.
Их ждали улыбки, тепло и уют
И много счастливых семейных минут.

4 Девочка

Не слышали наши пещерные папы –
А ну, вытирай свои грязные лапы,
Тут за день намаешься, за день устанешь,
Когда, наконец, человеком ты станешь.

5Девочка:
И век пролетал незаметно за веком.
И папа со временем стал человеком.
Произошло это ранней весной
Когда он с букетом явился домой,

6Девочка:
Давно мы забыли пещерную эру
Но папу нет нет и потянет в пещеру,
То к лесу потянет, то к речке, то в поле,
На ту, на свою, первобытную волю.

1 Девочка:
Представим, что папы остались одни,
Какие тогда наступили бы дни?

2 Девочка:
В начале бы папы ходили в печали,
Потом друг на друга они бы ворчали.
Они бы дома превратили в пещеры,
Сожгли бы столы и сожгли шифоньеры.

3Девочка:
Угрюмые папы, голодные папы
Жевали бы туфли, галоши и шляпы,
Но мамы на страже и честное слово
Они никогда не допустят такого.

4Девочка:
Они не позволят, чтоб в каменный век,
Из нашего века шагнул человек.

5 Девочка.

Да здравствуют добрые мамины руки,
Рабочие руки без лени и скуки.
6Девочка:
Которые могут кормить и ласкать,
Которые папы должны целовать.

6 Конкурс «Золушки». Нужно разделить фасоль и горох. Кто первой разделит фасоль и горох, та девочка и победила в этом конкурсе.

7.Конкурс «Парфюмер»

Участницам надо по с закрытыми глазами определить по запаху предложенный предмет:

зубная паста, мыло хозяйственное, крем женский, губная помада, шампунь, стиральный порошок.

8. Конкурс . Блиц - опрос «Мужчины и женщины …» (Работа в команде. Записать правильный вариант ответа)

1.Доктор из сказки К. Чуковского. (доктор Айболит)

2.Мужчина в самом расцвете сил. (карлсон)

3.Имя Гагарина. (Юрий)

4.Злодей из книги К. Чуковского. Который живет в Африке. (Бармалей)

5.Имя мальчика, которого заколдовала Снежная Королева. (Кай)

6.Имя девочки, которая спасла Кая от чар Снежной Королевы .(Герда)

7.Как звали сказочную героиню, которую превратили в царевну лягушку.(Василиса Прекрасная)

8.Имя сестры братца Иванушки. (Аленушка)

9. Девочка, с волосами цвета неба. (Мальвина)

10. Планета с красивым женским именем. (Венера)

11. Имя девочки, побывавшей в стране чудес. (Алиса)

12.Старуха-хулиганка стреляющая из рогатки. (Шапокляк)

Метеопрогноз на март

Ведущий:- А теперь метеопрогноз на март. Ну что мы можем сказать по поводу погоды? Конечно, будет снег домашних заданий. Конечно, будет дождь контрольных работ. Но под мартовским солнцем знаний постепенно двойки будут таять. Потекут ручейки весенних улыбок, на полях дневников появятся, словно подснежники, пятерки. Но, несмотря на любую погоду в конце марта Вас ждут весенние каникулы!

9Конкурс "Чёрный ящик". 

Ведущий. Определить по тексту, какой предмет находится в чёрном ящике.

Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? (Зеркало)

10. Конкурс «Самая красивая!» (конкурс для мальчиков.)

Мальчик надевает платок, и смотря в зеркало говорит : «Я самая Красивая!» у кого получится лучше!

Песня Мамин день

Мальчик1.

Желаю с неба ярких звезд,
Любви и счастья целый воз.
Цветов, сюрпризов и подарков
В прекрасный день — 8 Марта.

Мальчик2.

Пусть будет много лестных слов,
В душе — надежда и любовь,
Пускай удача светит ярко.
С весенним днем 8 Марта!
Мальчик 3.

Пришла весна, растаял снег.
Желаю быть счастливей всех
И поздравляю с Женским днем.
Пусть только радость будет в нём!
Мальчик 4.

С 8 Марта поздравляю.
Счастья и любви желаю,
Мира, силы, вдохновения,
Радости, тепла, везения.
Мальчик5.

Пусть с нежной веточкой мимозы
Весна к Вам ступит на порог
И в Женский день, 8 Марта,
Подарит радость и восторг!
Мальчик 6.

Тюльпанов запах, звон капели —
Всё будет так, как вы хотели.
Подарки, комплименты, радость,
Чтоб счастье чаще в дом стучалось!

Заключительная часть

– Ну, вот и подошел к концу наш праздничный утренник, посвященный Дню 8 Марта. Всем спасибо за то, что откликнулись на приглашение участвовать в сегодняшнем конкурсе. Спасибо за вашу любовь и внимание к детям. А закончим наш праздник мы с ребятами кругом комплиментов.

Ведущий1.

Мы желаем вам только счастья!
Чтоб безоблачной жизнь была!
Больше солнышка, меньше ненастья,
Больше радости и тепла!

Ведущий 2.

Пусть будет небо мирное над вами!
Пусть лишь для вас зальются соловьи!
Живите, окружённые друзьями!

Здоровья, счастья, радости, любви!