Корректурная проба (тест Бурдона)

Корректурная проба (тест Бурдона)

Корректурная проба, или тест Бурдона – это группа бланковых тестов, с помощью которых можно оценить уровень внимания, утомляемости, работоспособности, устойчивости к монотонной деятельности, в которой необходимо поддерживать высокий уровень внимания. Методика была предложена Б. Бурдоном еще в 1895 году, и с тех пор широко применяется в психологии. Существуют различные модификации методики, к примеру, таблицы Иванова – Смоленского, таблицы Бурдона – Анфимова (буквенные), а также кольца Ландольта (цифровой). [7, 18]. Инструкция.

Заполнить таблицу, состоящую из 40 рядов букв по 40 букв в каждом ряду и вычеркивать буквы, которые стоят в ряду первыми.

Допустим, первая буква в ряду - "А", тогда следует зачеркнуть все буквы "А" в буквенном ряду. Длительность выполнения - 5 минут. Методика потребует полного сосредоточения на процессе [7,14, 18].

Основные показатели: -Потрачено времени на работу, t -Общее количество просмотренных символов до последнего выбранного символа, N -Общее количество просмотренных строк, C -Общее количество символов, которые нужно было вычеркнуть, n -Общее количество вычеркнутых символов, M -Верно выбранные символы, S 36 -Пропущенные символы, P -Ошибочно выбранные символы, O. Обработка результата: Показатель скорости внимания (производительности внимания) A=N/t A знаков в секунду. Показатель точности работы (первый вариант) T1=M/n T1 условных единиц. Показатель точности работы (второй вариант) T2=S/n T2 условных единиц. Показатель точности работы (третий вариант, по Уиппу) T3=(MO)/(M+P) T3 условных единиц. Коэффициент умственной продуктивности E=N*T2, где E, где кол-во знаков. Умственная работоспособность Au=(N/t)*((M-(O+P))/n), где Au –колво знаков в секунду. Концентрация внимания (процент правильно выделенных символов от всех, что нужно было выделить) K=(M-O)*100)/n , где K проценты. Показатель устойчивости концентрации внимания Ku=C*(C/(P+O+(1))) (в случае, если ошибок и пропусков нет, добавляем к делителю единицу) Ku условных единиц. Объем зрительной информации (V) вычисляется по формуле: V=0,5936*N, где 0,5936 - средний объем на один знак (бит) V знаков. Скорости переработки (Q) вычисляется по формуле: Q=(V2,807*(P+O))/t, где 2,807 - потеря информации на один пропущенный, Q знаков. Таблица№5. Уровень концентрации внимания, K. Уровень развития концентрации внимания Значение, K% Очень хороший 81 - 100% Хороший 61 - 80% Средний 41 - 60% 37 Плохой 21 - 40% Очень плохой 0 - 20% Таблица№6. Устойчивость концентрации внимания - баллы и выраженность. Ku Балл Уровень 5,3 - 20,4 1 20,5 - 35,5 2 I Низкий 35,6 - 50,6 3 50,7 - 65,7 4 65,8 - 80,9 5 II Средний 81,0 - 96,0 6 96,1 - 111,1 7 111,2 - 126,2 8 III Высокий 126,3 - 171,9 9 172,0 - 219,7 10 219,8 - 326,4 11 IV Очень высокий 326,5 - 1101,5 12 Таблица №7. Таблица скорости обработки для детей от 7 до 14 лет. Возраст (лет) V, бит Q, бит 7 - 8 260 0,74 9 - 10 282 0,83 11 - 12 340 1,02 13 - 14 375 1,11