Сценарий родительского собрания-концерта «Наша школьная жизнь»

Родительское собрание-концерт проходит в актовом зале школы, который оформлен рисунками ребят, классными фотографиями. Подготовка к нему начинается за 2 недели до назначенного дня. Номера художественной самодеятельности готовятся заранее на усмотрение самих ребят. Обязательное условие: каждый ученик должен принять участие в концерте: приготовить номер, написать и разнести приглашение, оформить сцену. . .

Первый ведущий. Добрый вечер, девочки и мальчики!

Второй ведущий. Добрый вечер, мамы и папы!

Первый ведущий. Добрый вечер, друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем концерте «Наша школьная жизнь».

Второй ведущий. Удобно ли вам? Слышно ли? Видно ли? Желаем вам веселья и радости, хорошего настроения!

Первый ведущий.

А сейчас официальная часть нашего концерта. Слово предоставляется классному руководителю.

Классный руководитель.

Добрый вечер, ребята! Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня у нас необычное родительское собрание – собрание-концерт. Мы с вами встречаемся вместе, к сожалению, довольно редко. В силу занятости и темпа нашей жизни вы не всё знаете о том, что происходит с вашими детьми в школе. А ведь они не только учатся (кто-то лучше, кто-то хуже), но и участвуют в различных школьных мероприятиях – поют, танцуют, рисуют, демонстрируют физическую доблесть. . . Вот мы и решили показать вам всё то, что умеем и делаем, показать, как живет наша большая семья.

Итак, мы начинаем!

(группа поддержки МИСС ШКОЛЫ бежит по проходу актового зала)

МИСС ШКОЛЫ – 10 учеников.

Первый ведущий.

 Вы увидели выступление группы поддержки нашей кандидатки на школьном конкурсе «Мисс школы 2014 года» Алины Дмитриевой.

Алина получила 2 место и приз зрительских симпатий.

Второй ведущий.

Ребята, группы поддержки Мисс школы, вернитесь на сцену.

Первый ведущий.

 На сцену приглашается Маргарита Радомировна, наш классный руководитель, для награждения учеников.

(Награждение)

Второй ведущий.

Вот, наконец, настал тот час,

Который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале!

Первый ведущий.

Теперь мы стали старше и намного,

Растём мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога -

Мир знаний так обширен и велик!

Второй ведущий.

Ученики нашего класса не только принимают участие в творческих конкурсах, но и пробуют свои силы в научно-исследовательских работах, дистанционных олимпиадах, научно-практических конференциях.

Первый ведущий.

Маргарита Радомировна, расскажите нам о них.

(Награждение за НПК, русский медвежонок, сочинение, стенгазеты)

Второй ведущий.

А сейчас в исполнении Казибековой Алины прозвучит песня на английском языке.

(звучит песня Лиссэн)

Первый ведущий.

Предлагаем вашему вниманию музыкальную пьесу в исполнении Тунёвой Натальи.

(Звучит пьеса на синтезаторе)

Второй ведущий.

(загадочно). А сейчас начнется самое страшное. . . Приготовьтесь. . . (С ужасом). Прямо здесь, прямо сейчас, прямо сегодня вы увидите фильм ужасов «школьная жизнь глазами учеников». Мы расскажем вам об одном дне из жизни среднестатистического школьника.

Звенит звонок.

На сцену вылетает перепуганный ученик(Розова Алина) (с ужасом и страхом).

Боже, боже мой! Сейчас будет урок литературы!

Недоученный стих,

Не прочитан роман,

Перепутались в книге герои и фразы.

Кто-то что-то сказал,

Кто-то был где-то там. . .

Как успеть в перемену

Мне запомнить все сразу?

Полную информацию смотрите в файле. 

15

Сценарий родительского собрания-концерта

«Наша школьная жизнь»

май 2015 года

Родительское собрание-концерт проходит в актовом зале школы, который оформлен рисунками ребят, классными фотографиями. Подготовка к нему начинается за 2 недели до назначенного дня. Номера художественной самодеятельности готовятся заранее на усмотрение самих ребят. Обязательное условие: каждый ученик должен принять участие в концерте: приготовить номер, написать и разнести приглашение, оформить сцену...

==================================++++++++++++++++++===========

Первый ведущий. Добрый вечер, девочки и мальчики!

Второй ведущий. Добрый вечер, мамы и папы!

Первый ведущий. Добрый вечер, друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем концерте «Наша школьная жизнь».

Второй ведущий. Удобно ли вам? Слышно ли? Видно ли? Желаем вам веселья и радости, хорошего настроения!

Первый ведущий.

А сейчас официальная часть нашего концерта. Слово предоставляется классному руководителю.

Классный руководитель.

Добрый вечер, ребята! Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня у нас необычное родительское собрание – собрание-концерт. Мы с вами встречаемся вместе, к сожалению, довольно редко. В силу занятости и темпа нашей жизни вы не всё знаете о том, что происходит с вашими детьми в школе. А ведь они не только учатся (кто-то лучше, кто-то хуже), но и участвуют в различных школьных мероприятиях – поют, танцуют, рисуют, демонстрируют физическую доблесть... Вот мы и решили показать вам всё то, что умеем и делаем, показать, как живет наша большая семья.

Итак, мы начинаем!

(группа поддержки МИСС ШКОЛЫ бежит по проходу актового зала)

МИСС ШКОЛЫ – 10 учеников.

Первый ведущий.

Вы увидели выступление группы поддержки нашей кандидатки на школьном конкурсе «Мисс школы 2014 года» Алины Дмитриевой.

Алина получила 2 место и приз зрительских симпатий.

Второй ведущий.

Ребята, группы поддержки Мисс школы, вернитесь на сцену.

Первый ведущий.

На сцену приглашается Маргарита Радомировна, наш классный руководитель, для награждения учеников.

(Награждение)

Второй ведущий.

Вот, наконец, настал тот час,

Который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале!

Первый ведущий.

Теперь мы стали старше и намного,

Растём мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога -

Мир знаний так обширен и велик!

Второй ведущий.

Ученики нашего класса не только принимают участие в творческих конкурсах, но и пробуют свои силы в научно-исследовательских работах, дистанционных олимпиадах, научно-практических конференциях.

Первый ведущий.

Маргарита Радомировна, расскажите нам о них.

(Награждение за НПК, русский медвежонок, сочинение, стенгазеты)

***

Второй ведущий.

А сейчас в исполнении Казибековой Алины прозвучит песня на английском языке.

(звучит песня Лиссэн)

Первый ведущий.

Предлагаем вашему вниманию музыкальную пьесу в исполнении Тунёвой Натальи.

(Звучит пьеса на синтезаторе)

****************

Второй ведущий.

(загадочно). А сейчас начнется самое страшное... Приготовьтесь... (С ужасом). Прямо здесь, прямо сейчас, прямо сегодня вы увидите фильм ужасов «школьная жизнь глазами учеников». Мы расскажем вам об одном дне из жизни среднестатистического школьника.

Звенит звонок.

На сцену вылетает перепуганный ученик(Розова Алина) (с ужасом и страхом).

Боже, боже мой! Сейчас будет урок литературы!

Недоученный стих,

Не прочитан роман,

Перепутались в книге герои и фразы.

Кто-то что-то сказал,

Кто-то был где-то там...

Как успеть в перемену

Мне запомнить все сразу?

Входит учитель литературы. ( Шумахер Карина) (Строго.) Здравствуйте, садитесь! Сегодня нам предстоит анализ произведения «Пуськи бятые». После прослушивания произведения вы должны ответить на следующие вопросы: 1. Определить систему художественных персонажей. 2. Представить себе и описать главную героиню.

Пуськибятые

(читает текст)

Сяпала Калуша по напушке и увязила бутявку. И волит:

- Калушата, калушаточки! Бутявка!

Калушата притяпали и бутявку стрямкали.

И подудонились.

А Калуша волит:

- Оё, оё! Бутявка-то некузявая!

Калушата бутявку вычучили.

Бутявка вздребезнулась, соприюкнулась и усяпала с напушки.

А Калуша волит:

- Бутявок не трямкают. Бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся.

А Бутявка волит за напушкой:

-Калушата подудонились! Калушата подудонились!

Зюмо некузявые! Пуськи бятые!

(Обращается к залу). Итак, вы прослушали произведение. А сейчас отвечаем на поставленные вопросы. Кто помнит, какие вопросы были заданы? (если кто-то в зале отвечает, даем сладкий приз – конфетку, если нет – учитель литературы напомнит вопросы и добивается ответов у родителей и учеников; за ответы тоже приз).

Звенит звонок. Раздаются крики: «Ура! Перемена!»

Второй ведущий.

На самом деле литература один из наших любимых предметов, трудных, но очень любимых. И в течение учебного года, мы прочитали множество художественных произведений и выучили большое количество стихов.

Первый ведущий.

Стихотворение Александра Твардовского «ИЮЛЬ» прозвучит в исполнении Андрийца Максима.

(Андриец М. читает стихи)

Второй ведущий.

Школа, школа, мир наук,

Мир мечтаний, знаний, света.

Печально только, что она

Для детей закрыта летом.

Первый ведущий.

Горжусь я всем, что есть в тебе -

Обитель детских грёз, мечтаний -

Ты заключаешь всех в себе

От встречи и до расставанья.

Второй ведущий.

Стихотворение Бориса Пастернака прозвучит в исполнении Кортушова Максима.

(Кортушов М. читает стихи)

Первый ведущий.

Вашему вниманию предлагается танец «Три точки» в исполнении Анны Бугаёвой и Елизаветы Домрачевой.

( танец в исполнении Анны Бугаёвой и Елизаветы Домрачевой)

*****

Звенит звонок.

Перепуганный ученик крадется по сцене (это Андриец Максим)

(полушёпотом, с придыханием)

Если в классе тишина,

Мухи не летают,

Значит ОБЖ у нас сейчас,

(шепотом)

Ой!!!!! Кого-то вызывают...

Входит учитель ОБЖ (Кортушов Максим)

Предмет ОБЖ изучает основы безопасности жизнедеятельности. Охрана безопасности жизнедеятельности учеников – важнейший и актуальный раздел данной дисциплины. Сегодня на уроке мы будем осваивать следующие знания:

- как лучше списать на уроке;

- способы отвлечь учителя на уроке;

- как развеселить учителя на уроке;

- как убедительнее объяснить причину опоздания на урок.

Итак, объяснительная ученика 7А класса Матвеева Даниила (читает вслух)

*****

Строем выходит спортивная команда «Дьяволята»

Выполняют приветствие – повороты-развороты.

Читают стихи - монтаж и уходят.

*****

Первый ведущий.

Вам представилась возможность увидеть приветствие спортивной команды нашего класса «ДЬЯВОЛЯТА», которая в феврале заняла первое место среди 7-х классов в военно-спортивной эстафете «МЫ -БУДУЩЕЕ»

Второй ведущий.

Приглашаем Маргариту Радомировну для награждения команды.

(награждение)

Первый ведущий.

К празднику Защитника Отечества мы придумали и осуществили проект под кодовым названием «Есть такая профессия – Родину защищать». Мы провели интервью наших мам, пап, дедушек и бабушек о службе наших родственников в армии. Результатом стало создание большой стенгазеты, где мы рассказали о наших отцах, дедушках и братьях. Эту газету вы можете увидеть на стенде.

Второй ведущий.

Маргарита Радомировна, просим вас вручить грамоты учащимся, принимавшим участие в проекте.

(награждение)

**********

Первый ведущий.

Мы все спешим за чудесами,

Но нет прекрасней ничего,

Чем ты, родная школа наша,

Где крыша дома твоего,

Второй ведущий.

Коль в воскресенье нам взгрустнется,

Та грусть не значит ничего,

Ведь в понедельник возвращаться

Под крышу дома своего,

Первый ведущий.

В нашем классе много талантливых ребят. Они поют, танцуют, рисуют, играют на музыкальных инструментах. Встречайте Виктора Славенаса с музыкальным произведением…..

(Славенас В. Исполняет музыкальную пьесу на аккордеоне)

Второй ведущий.

А сейчас вы увидите ирландский танец в исполнении Суркова Кирилла и Дмитриевой Алины.

( танец в исполнении Суркова К. и Дмитриевой А.)

******

Звенит звонок.

Перепуганный ученик (Розова Алина) (с ужасом).

Ну, а русский язык?

Про него мы молчим:

Сочиненье на «два»

Написала треть класса.

Мы ошибки свои

Замечать не хотим,

(с гордостью)

Мы уверены в том,

Что мы пишем прекрасно!

Входит учитель русского языка Шумахер Карина(строго).

Здравствуйте, садитесь!Сегодня мы пишем диктант. Текст слушаем внимательно! Максим, не отвлекайся!

Смех бывает весёлый и грустный, идейный и безыдейный, оптимистический и пессимистический, нужный и ненужный, наш и не наш, иронический и саркастический, злопыхательский, заушательный, утробный, злобный ...и... от щекотки.

Звенит звонок. Раздаются крики: «Ура! Слава богу, перемена!»

Выбегает ученик (Андриец Максим) (весело).

Пацаны, когда меня училка на уроке вызывает, я тащусь...

- от чего ты там тащишься?

- От парты до доски тащусь, тащусь, тащусь, тащусь... А потом обратно – от доски до парты тащусь, тащусь, тащусь...

Звенит звонок.

**********

Первый ведущий.

9 мая наша страна отметила 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. К победе русский народ шел через огромные испытания. Но преодолеть их было бы невозможно без глубочайшей любви русских людей к своей Родине.

Второй ведущий.

Стихотворение «РОДИНА» Константина Симонова прозвучит в исполнении Грачёва Виталия

(Звучит стихотворение)

Первый ведущий.

Песня ПТИЦЫ БЕЛЫЕ, ставшая победительницей в школьном конкурсе инсценированной патриотической песни среди учащихся 7-х классов, прозвучит в исполнении вокальной группы 7 «А» класса в сопровождении группы поддержки.

(вокальная группа исполняет песню «Птицы белые» с инсценированием)

Второй ведущий.

На сцену приглашается Маргарита Радомировна, наш классный руководитель, для награждения учеников.

(награждение)

Первый ведущий.

На сцену приглашаются Розова Алина и Уракова Екатерина, авторы боевых листков ко Дню Победы.

(награждение)

Второй ведущий.

Я, ты, он, она –

Вместе – целая страна,

Первый ведущий.

Вместе – дружная семья,

В слове "мы" – сто тысяч "я".

Второй ведущий.

Большеглазых,

Первый ведущий.

озорных,

Второй ведущий.

Черных, рыжих и льняных,

Первый ведущий.

Грустных ивеселых

Второй ведущий.

В городах и селах.

Первый ведущий.

Над тобою солнце светит,

Родина моя,

Второй ведущий.

Ты прекрасней всех на свете,

Родина моя!

Первый ведущий.

Я люблю, страна, твои просторы,

Второй ведущий.

Я люблю твои поля и горы,

Первый ведущий.

Сонные озера и бурлящие моря.

Второй ведущий.

Над полями выгнет спину

Радуга-дуга,

Первый ведущий.

Нам откроет сто тропинок

Синяя тайга.

Второй ведущий.

Вновь настанет время спелых ягод,

А потом опять на землю лягут

Белые, огромные, роскошные снега,

Первый ведущий.

Будут на тебя звезды удивленно смотреть,

Второй ведущий.

Будут над тобой добрые рассветы гореть,

Первый ведущий.

В синей вышине птицы будут радостно петь,

Второй ведущий.

И будет песня звенеть над тобой в облаках

ВМЕСТЕ.

На крылатых твоих языках...

Первый ведущий.

Казибекова Алина исполнит песню……..

(песня)

*********

Второй ведущий.

Что такое праздник? Это чудо!

Зал звенит от голосов и смеха.

И на нашем празднике звездою стать не трудно –

Пожелаем от души успехов!

Первый ведущий.

Танцуют Анна Бугаёва и Елизавета Домрачева.

( танец в исполнении Анны Бугаёвой и Елизаветы Домрачевой)

Второй ведущий.

Стихи о Родине исполняет Славенас Виктор.

*****************

Первый ведущий.

Мы выросли большими,

Переходим в следующий класс!

Сегодня в этот праздник

Танцуем мы для вас!

(РУССКАЯ КАДРИЛЬ)

Второй ведущий.

Танцевальная группа нашего класса исполнила для вас русскую кадриль. Этот танец по праву занял первое место среди 7-х классов на школьном конкурсе «В Ритме танца.

Первый ведущий.

Приглашаем нашего классного руководителя для награждения танцевальной группы.

(награждение)

Второй ведущий.

Кроме школьных коллективных творческих дел ребята нашего класса принимают участие во взаимодействии с социальными партнёрами нашей школы. Это и городская библиотека, и городской дом культуры и центр молодежной поддержки при администрации города Гусева. И сейчас наш классный руководитель расскажет об этом более подробно.

(награждение)

***********

Первый ведущий.

Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,

У нас не учеба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

Второй ведущий.

Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!

Первый ведущий.

Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота...

Спасибо вам всем за тепло и заботу!

Классный руководитель: Дорогие ребята! Пришло время поздравить с окончанием учебного года и ваших родителей!

(Награждение родителей)

********

Классный руководитель.

Хорошо, когда класс свой есть,

Когда нет его, то печально.

Для любого учителя честь,

Чтобы класс его был идеальным.

Приглашаю на сцену учащихся, которые помогали мне готовить этот вечер:…..

Второй ведущий.

Вот и подошел к концу наш праздничный вечер. Надеемся, что вы, ребята, и вы, уважаемые родители, остались довольны, надеемся, что вы по-новому смогли взглянуть на нас, своих детей, и узнали много нового о нашей школьной жизни.

ВМЕСТЕ.

Спасибо за внимание!!!!!!!!!!!!