Меню
Разработки
Разработки  /  Физкультура  /  Разное  /  Сценарий проведения праздника "Школьные спортивные соревнования "Малые Олимпийские игры""

Сценарий проведения праздника "Школьные спортивные соревнования "Малые Олимпийские игры""

Мероприятие позволит приобщить ребят и их родителей к массовому спорту. Оно рассчитано на всех учащихся образовательного учреждения, а также задействованы классные руководители и родители учеников.
26.10.2014

Описание разработки

Положение:

1. Организаторы: учителя физической культуры Маслова И. А, Калинина Е. В.

2. Цели и задачи:

1) Выявление сильнейших школьных команд.

2) Воспитание чувства дружбы и коллективизма.

3) Пропаганда здорового образа жизни, приобщение учащихся к физкультуре и спорту.

4) Повышение уровня физической подготовленности школьников.

3. Время на проведение: 13 февраля – теоретический этап (4 этапа по 10 минут) у 3 - 4 классов (параллель 3х с12:00 до 12:45, параллель 4х с 13:00 до 13:45) , практический этап «Весёлые старты» – 1 - 2 классы (параллель 1х с 11:00 до 11:30, параллель 2х с 12:00 до 12:30) ; 14 февраля – практический этап «Весёлые старты»3 - 4 классы (параллель 3х с 12:00 до 12:40, параллель) ;

15 февраля в 12:00 сбор учащихся 8 - 11 классов, начало мероприятия в 12:10, на каждый этап отводится 3 минуты (всего 10 этапов, т. е. 30 мин. ).

В 13:30 сбор учащихся 5 - 7 классов, начало мероприятия в 13:40, на каждый этап отводится 3 минуты (всего 10 этапов, т. е. 30 мин. ).

4. Форма проведения мероприятия: спортивно - массовый праздник.

5. Место проведения:

Начальная школа - МАОУ СОШ №147 (спортивный зал + кабинеты 3 этажа) (помещения полностью отвечали необходимым требованиям).

Средняя и старшая - на стадионе им. Елесиной (на стадионе присутствовал весь необходимый инвентарь)

6. Контингент участников: 1 - 4 класс (от 7 до 11 лет). Команды состояли из 10 учащихся: 5 мальчиков и 5 девочек – практический тур, теоретический – весь класс.

5 - 11 класс (от 11 до 17лет). Команды состояли из 12 учащихся, 3 родителей, классный руководитель.

7. Перечень реквизита и необходимые материалы: конусы, обручи, скакалки, хоккейные клюшки, судейские протоколы, волейбольные мячи, эстафетные палочки, теннисные мячи, канцелярские наборы;

Конусы, барьеры, лыжи, санки, тюбинги, ледянки, кегли, теннисные мячи, обручи, скакалки, хоккейные клюшки, маршрутные листы для команд, судейские протоколы.

8. Оформление: музыкальное, техническое, раздаточный материал (маршрутные листы для команд, судейские протоколы).

9. Предполагаемый результат: выявление победителей, создание эмоционально - положительного фона, приобщение к массовому спорту.

10. Описание этапов предварительной подготовки: разработка хода мероприятий, подготовка инвентаря, разработка маршрутных листов для теоретического этапа, распределение судей по этапам, согласование проведения мероприятия с директором МАОУ СОШ№147 и директором стадиона им. Елесиной, разработка судейских протоколов.

11. План мероприятия на 13 февраля3 - 4 классы (теория) : 1) Приветствие, представление команд – участников, судейской коллегии, выдача маршрутных листов

2) Прохождение этапов с заданиями (4 этапа по 10 минут)

3) Сбор в актовом зале для завершения этапа (подведение итогов после практической части)

План мероприятия на 13 февраля 1 - 2 классы («Веселые старты») : 1) Открытие с гимном Российской Федерации, приветствие, представление команд – участников, судейской коллегии

2) Выполнение заданий - эстафет

3) Подведение итогов, награждение, фотосъемка победителей, участников и болельщиков

План мероприятия на 14 февраля3 - 4 классы («Веселые старты») : 1) Открытие с гимном Российской Федерации, приветствие, представление команд – участников, судейской коллегии

2) Выполнение заданий - эстафет

3) Подведение итогов, награждение, фотосъемка победителей, участников и болельщиков

План мероприятия на 15 февраля: сбор команд с 8 - 11 класс в 12:00, построение, раздача маршрутных листов, прохождение этапов; сбор команд с 5 - 7 класс в 13:30, построение, раздача маршрутных листов, прохождение этапов, подведение итогов.

Ход мероприятия (сценарий 13 февраля3 - 4 классы (теория) ) :

«Олимпийцы, олимпийцы!

 В спорте нет для вас преград.

 Олимпийцы, олимпийцы!

 Все выходят на парад. »

Команды - участники построены, звучит гимн РФ, представление команд, судей. Приветствие:

«В старину, в античном мире, двадцать пять веков назад.

 Города не жили в мире, шел войной на брата брат.

 И мудрейшие решили: ссоры вечные страшны,

 Можно в мужестве и силе состязаться без войны.

 Пусть в Олимпию прибудет, кто отважен и силен.

 Для сражений мирных будет, полем боя – стадион

 Тот призыв летел по свету через годы и века,

 И сегодня эстафету принимаем ты и я.

 Школьный наш Олимп встречает тех, кто ловок и силен.

 Песни, гимны посвящает, в вашу честь зажжен огонь.

 Нет, не зря Олимпиадой школьный праздник наречен,

 Ждем его и пусть, как ветер в этот зал ворвется он.

 Неподдельным настроеньем, чистой светлою мечтой,

 Оптимизмом, озареньем и победой над собой,

 Над унынием и ленью, пусть звучит призыв для всех:

 «О спорт – ты мир, ты вдохновенье, великий труд, большой успех».

Раздача маршрутных листов и начало соревнований.

1 этап «Спортивный кроссворд» - на интерактивной доске был представлен кроссворд на тему: «Олимпиада 2014г. » и «Спорт». Задание: как можно больше разгадать слов за отведённое время.

2 этап «Олимпийские зимние виды спорта» - участникам был предоставлен необходимый канцелярский набор. Задание: как можно больше перечислить Олимпийских зимних видов спорта, дать им характеристику, приветствовалось художественное сопровождение.

3 этап «Легенды спорта» - Команде были представлены фотографии спортсменов, завоевавших медали на последних 5 зимних Олимпиадах. Задание: написать фамилию, имя спортсмена, вид спорта, занимаемое место.

4 этап «Символика и талисманы» - На интерактивной доске с помощью презентации учащимся были представлены символы, талисманы 5 последних зимних Олимпиад. Задание: написать имена, игры талисманов и символов + творческое задание: придумать и нарисовать своего талисмана зимних игр.

Сбор команд а актовом зале для сдачи маршрутных листов и завершения теоретического тура.

Ход мероприятия (сценарий 13 - 14 февраля 1 - 4 классы («Веселые старты»)) : «Олимпийцы, олимпийцы!

 В спорте нет для вас преград.

 Олимпийцы, олимпийцы!

 Все выходят на парад. »

Команды - участники построены, звучит гимн РФ, представление команд, судей. Приветствие:

«О! Радость Олимпийского движенья,

Храни благословенная земля!

Олимп – Богов великое творенье!

Спортивный мир – единая семья!

Мы видим здесь приветливые лица,

Спортивный дух мы чувствуем вокруг.

У каждого здесь сердце олимпийца,

Здесь каждый спорту и искусству друг. »

1 эстафета «Олимпийский огонь» - Задание: добежать до конуса и обратно, неся в руке «Олимпийский огонь» - эстафетную палочку, и передать следующему участнику.

2 эстафета «Кенгуру – пингвин» - Задание: зажав волейбольный мяч между коленей, допрыгать до конуса, а обратно вернуться шагом или бегом, передав мяч следующему участнику.

3 эстафета «Хоккей» - Задание: до конуса и обратно ведение теннисного мяча хоккейной клюшкой.

4 эстафета: «3 мяча» - Задание: первый участник бежит с тремя волейбольными мячами в руках до конуса с обручем, кладет мячи в обруч таким образом, чтобы они не вышли за границы обруча (если это всё таки происходит, то участник в обязательном порядке должен исправить это) и бежит обратно, передав эстафету, следующий участник должен добежать до обруча, забрать мячи и передать их следующему товарищу по команде и т. д.

5 эстафета «Бобслей» - Задание: первый и второй участник команды находятся в обруче друг за другом, держа его руками, по команде бегут до конуса и обратно, подбежав к своей команде первый участник «выходит» из обруча, а третий – «заходит» и уже бегут второй и третий участник, затем меняется второй и бежит третий и четвертый и т. д. вся команда.

6 эстафета «Горки» - для этой эстафеты предварительно были натянуты 3 скакалки: первая и третья 40 см. от пола, вторая – 140см. Задание: по сигналу главного судьи пробежать дистанцию до конуса и обратно, преодолев препятствия перепрыгнув первую и третью скакалку, а под третьей пробежать, немного согнувшись и передать эстафету.

Подведение итогов, вручение грамот и призов, фотосъемка победителей, участников и болельщиков. Закрытие «Малых Олимпийских игр»:

 «Гаснет огонь олимпийский,

 Значит прощаться пора.

 Всем вам, друзья – олимпийцы,

 Мы пожелаем добра,

 Мира и радость победы,

 В спорте, в учебе, в труде.

 Где бы и кем бы ты ни был,

 Будь олимпийцем везде. »

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки

Положение

о школьных спортивных соревнованиях

«Малые Олимпийские игры»


1.Организаторы: учителя физической культуры Маслова И.А, Калинина Е.В.


2. Цели и задачи:

1) Выявление сильнейших школьных команд.

2)Воспитание чувства дружбы и коллективизма.

3)Пропаганда здорового образа жизни, приобщение учащихся к физкультуре и спорту.

4)Повышение  уровня физической подготовленности школьников.


3.Время на проведение: 13 февраля – теоретический этап (4 этапа по 10 минут) у 3-4 классов (параллель 3х с12:00 до 12:45, параллель 4х с 13:00 до 13:45), практический этап «Весёлые старты» – 1-2 классы (параллель 1х с 11:00 до 11:30, параллель 2х с 12:00 до 12:30); 14 февраля – практический этап «Весёлые старты»3-4 классы (параллель 3х с 12:00 до 12:40, параллель );

15 февраля в 12:00 сбор учащихся 8-11 классов, начало мероприятия в 12:10, на каждый этап отводится 3 минуты (всего 10 этапов, т.е. 30 мин.).

В 13:30 сбор учащихся 5-7 классов, начало мероприятия в 13:40, на каждый этап отводится 3 минуты (всего 10 этапов, т.е. 30 мин.).


4. Форма проведения мероприятия: спортивно-массовый праздник.


5.Место проведения:

Начальная школа - МАОУ СОШ №147 (спортивный зал + кабинеты 3 этажа)(помещения полностью отвечали необходимым требованиям).


Средняя и старшая - на стадионе им. Елесиной (на стадионе присутствовал весь необходимый инвентарь)


6.Контингент участников: 1-4 класс (от 7 до 11 лет). Команды состояли из 10 учащихся: 5 мальчиков и 5 девочек – практический тур, теоретический – весь класс.


5-11 класс (от 11 до 17лет). Команды состояли из 12 учащихся, 3 родителей, классный руководитель.


7.Перечень реквизита и необходимые материалы: конусы, обручи, скакалки, хоккейные клюшки, судейские протоколы, волейбольные мячи, эстафетные палочки, теннисные мячи, канцелярские наборы;

Конусы, барьеры, лыжи, санки, тюбинги, ледянки, кегли, теннисные мячи, обручи, скакалки, хоккейные клюшки, маршрутные листы для команд, судейские протоколы.


8.Оформление: музыкальное, техническое, раздаточный материал (маршрутные листы для команд, судейские протоколы).


9. Предполагаемый результат: выявление победителей, создание эмоционально-положительного фона, приобщение к массовому спорту.


10.Описание этапов предварительной подготовки: разработка хода мероприятий, подготовка инвентаря, разработка маршрутных листов для теоретического этапа, распределение судей по этапам, согласование проведения мероприятия с директором МАОУ СОШ№147 и директором стадиона им. Елесиной, разработка судейских протоколов.


11. План мероприятия на 13 февраля3-4 классы (теория): 1) Приветствие, представление команд – участников, судейской коллегии, выдача маршрутных листов

2) Прохождение этапов с заданиями (4 этапа по 10 минут)

3) Сбор в актовом зале для завершения этапа (подведение итогов после практической части)


План мероприятия на 13 февраля 1-2 классы («Веселые старты»): 1) Открытие с гимном Российской Федерации, приветствие, представление команд – участников, судейской коллегии

2) Выполнение заданий-эстафет

3) Подведение итогов, награждение, фотосъемка победителей, участников и болельщиков


План мероприятия на 14 февраля3-4 классы («Веселые старты»): 1) Открытие с гимном Российской Федерации, приветствие, представление команд – участников, судейской коллегии

2) Выполнение заданий-эстафет

3) Подведение итогов, награждение, фотосъемка победителей, участников и болельщиков


План мероприятия на 15 февраля: сбор команд с 8-11 класс в 12:00, построение, раздача маршрутных листов, прохождение этапов; сбор команд с 5-7 класс в 13:30, построение, раздача маршрутных листов, прохождение этапов, подведение итогов.


12. Ход мероприятия (сценарий 13 февраля3-4 классы (теория)):

«Олимпийцы, олимпийцы!

В спорте нет для вас преград.

Олимпийцы, олимпийцы!

Все выходят на парад.»

Команды-участники построены, звучит гимн РФ, представление команд, судей. Приветствие:

«В старину, в античном мире, двадцать пять веков назад.

Города не жили в мире, шел войной на брата брат.

И мудрейшие решили: ссоры вечные страшны,

Можно в мужестве и силе состязаться без войны.

Пусть в Олимпию прибудет, кто отважен и силен.

Для сражений мирных будет, полем боя – стадион

Тот призыв летел по свету через годы и века,

И сегодня эстафету принимаем ты и я.

Школьный наш Олимп встречает тех, кто ловок и силен.

Песни, гимны посвящает, в вашу честь зажжен огонь.

Нет, не зря Олимпиадой школьный праздник наречен,

Ждем его и пусть, как ветер в этот зал ворвется он.

Неподдельным настроеньем, чистой светлою мечтой,

Оптимизмом, озареньем и победой над собой,

Над унынием и ленью, пусть звучит призыв для всех:

«О спорт – ты мир, ты вдохновенье, великий труд, большой успех».

Раздача маршрутных листов и начало соревнований.

1 этап «Спортивный кроссворд» - на интерактивной доске был представлен кроссворд на тему: «Олимпиада 2014г.» и «Спорт». Задание: как можно больше разгадать слов за отведённое время.

2 этап «Олимпийские зимние виды спорта» - участникам был предоставлен необходимый канцелярский набор. Задание: как можно больше перечислить Олимпийских зимних видов спорта, дать им характеристику, приветствовалось художественное сопровождение.

3 этап «Легенды спорта» - Команде были представлены фотографии спортсменов, завоевавших медали на последних 5 зимних Олимпиадах. Задание: написать фамилию, имя спортсмена, вид спорта, занимаемое место.

4 этап «Символика и талисманы» - На интерактивной доске с помощью презентации учащимся были представлены символы, талисманы 5 последних зимних Олимпиад. Задание: написать имена, игры талисманов и символов + творческое задание: придумать и нарисовать своего талисмана зимних игр.

Сбор команд а актовом зале для сдачи маршрутных листов и завершения теоретического тура.


Ход мероприятия (сценарий 13-14 февраля 1-4 классы («Веселые старты»)): «Олимпийцы, олимпийцы!

В спорте нет для вас преград.

Олимпийцы, олимпийцы!

Все выходят на парад.»

Команды-участники построены, звучит гимн РФ, представление команд, судей. Приветствие:

«О! Радость Олимпийского движенья,

Храни благословенная земля!

Олимп – Богов великое творенье!

Спортивный мир – единая семья!

Мы видим здесь приветливые лица,

Спортивный дух мы чувствуем вокруг.

У каждого здесь сердце олимпийца,

Здесь каждый спорту и искусству друг.»


1 эстафета «Олимпийский огонь» - Задание: добежать до конуса и обратно, неся в руке «Олимпийский огонь» - эстафетную палочку, и передать следующему участнику.

2 эстафета «Кенгуру – пингвин» - Задание: зажав волейбольный мяч между коленей, допрыгать до конуса, а обратно вернуться шагом или бегом, передав мяч следующему участнику.

3 эстафета «Хоккей» - Задание: до конуса и обратно ведение теннисного мяча хоккейной клюшкой.

4 эстафета: «3 мяча» - Задание: первый участник бежит с тремя волейбольными мячами в руках до конуса с обручем, кладет мячи в обруч таким образом, чтобы они не вышли за границы обруча (если это всё таки происходит, то участник в обязательном порядке должен исправить это) и бежит обратно, передав эстафету, следующий участник должен добежать до обруча, забрать мячи и передать их следующему товарищу по команде и т.д.

5 эстафета «Бобслей» - Задание: первый и второй участник команды находятся в обруче друг за другом, держа его руками, по команде бегут до конуса и обратно, подбежав к своей команде первый участник «выходит» из обруча, а третий – «заходит» и уже бегут второй и третий участник, затем меняется второй и бежит третий и четвертый и т.д. вся команда.

6 эстафета «Горки» - для этой эстафеты предварительно были натянуты 3 скакалки: первая и третья 40 см. от пола, вторая – 140см. Задание: по сигналу главного судьи пробежать дистанцию до конуса и обратно, преодолев препятствия перепрыгнув первую и третью скакалку, а под третьей пробежать, немного согнувшись и передать эстафету.

Подведение итогов, вручение грамот и призов, фотосъемка победителей, участников и болельщиков. Закрытие «Малых Олимпийских игр»:

«Гаснет огонь олимпийский,

Значит прощаться пора.

Всем вам, друзья – олимпийцы,

Мы пожелаем добра,

Мира и радость победы,

В спорте, в учебе, в труде.

Где бы и кем бы ты ни был,

Будь олимпийцем везде.»

Ход мероприятия (сценарий 15 февраля 5-11 классы)


Сбор команд с 8-11 класс в 12:00 построение у флагштока , открытие “Малых Олимпийских игр” гимном РФ, раздача всем командам маршрутных листов, объяснение правил: на каждый этап отводится три минуты и по сигналу время на этапах начинается и также по сигналу оно останавливается. Речь директора о пожелании успехов и победы. Все расходятся на свои этапы указанные в маршрутных листах и по сигналу начинается выполнение заданий.

Всего десять этапов:


1.Хокккей.

Участник выполняет ведение клюшкой с шайбой до конуса и обратно.

Если задание успела выполнить вся команда – 5баллов.

Бонус: два участника встают в пару и идя приставными шагами пасуют шайбу друг другу, им также необходимо дойти до конуса и обратно. За каждую пару – 1б.

2.Биатлон.

Участник выполняет движение на лыжах до конуса, затем старается поразить мишень теннисным мячом. За каждое попадание – 1б.

3.Санный спорт.

2 участника одновременно везут на тюбинге участника до конуса и обратно.

5б. за выполнения задания.

4.Керлинг

Каждый участник старается попасть теннисным мячом в обруч, который находится на расстоянии 7-11м. (в зависимости от возраста), так, чтобы мяч остался в обруче. По 5 попыток у каждого участника.

Попадание мячом в круг – 1б.

5.Лыжные гонки (встречная эстафета).

По прямой дистанции участники выполняют скольжение на лыжах во встречном направлении.

Бонус: два участника встают в пару и держась за руки проходят дистанцию. За каждую пару – 1б.

6.Снежный забег.

Участник выполняет бег в мешке до конуса и обратно.

Задание прошла вся команда – 5б., если команда успевает начать прохождение задания по второму кругу, то за каждого участника – 1б.

7.Бобслей.

Одни участник садится на санки, второй, стоя сзади, старается управлять санями по установленным ориентирам.

1 пара участников – 1б.

8.»Попади в ворота»

Участник стоит с хоккейной клюшкой в руках и пытается попасть с 5м. в ворота (легкоатлетический барьер).

При попадании в ворота – 1б.

9.»Преодолей препятствие»

Участники пытаются пролезть над скакалкой, установленной на высоту 100-110 см., при этом не задевая ее.

Если вся команда преодолевает скакалку сверху – 5б.

Бонус: 1б. каждому участнику, который преодолел скакалку снизу.

10.Сноуборд.

Участник встает ногами на ледянки, двое других участников держат его с двух сторон за руки и стараются провезти до конуса и обратно. За выполнение – 5б.


По прохождению всех этапов команды сдают маршрутные листы с количеством заработанных баллов на каждом этапе, после подведение итогов и выявление победителей.



-82%
Курсы повышения квалификации

Адаптивная физическая культура в условиях реализации ФГОС для лиц с ОВЗ

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
720 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сценарий проведения праздника "Школьные спортивные соревнования "Малые Олимпийские игры"" (22.06 КB)