Сценарий праздника
«Посвящение в пятиклассники»
Составила Головчанская Наталья Александровна
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Прошел уже 2,5 месяца с того дня, когда среднее звено нашей школы пополнилось новыми учениками , когда они впервые пришли в актовый зал в роли пятиклассниками. И пока мы их условно называем пятиклассниками.
Вот наши новенькие, давайте их поприветствуем!
Входят пятиклассники, а затем усаживаются на отведенное место.
Ведущий 1:
Пятиклассником чтоб быть,
Должны вы дружбой дорожить.
Побольше думать и читать
Заданья дома выполнять,
Не в Интернете их качать,
Своим умом все достигать.
А сможете ли вы все это?
Узнаем с вами мы сейчас:
Я принесла задания для вас.
Ведущий 2.
Вы уже познакомились со свои классным руководителем, педагогами и работниками школы. Но для того, что вы почувствовали по – настоящему, что №17 школа – это ваша школа, мы решили посвятить вас в пятиклассники и принять в нашу детскую организацию.
Ведущий 1: Каждый год мы принимаем в свои ряды новых учащихся. Пришел и ваш черед.
Ведущий 2. А для начала к вам обратиться представитель, вернее представительница от самых старших, ученица 11 класса.
Старшеклассница:
Вместе все мы соберемся, будет весело нам всем!
Мы друг другу улыбнемся, нет забот и нет проблем!
И веселье, и удача нам сопутствуют всегда,
И не может быть иначе, так как все мы здесь друзья!
Ждут вас конкурсы и игры, и фортуна никогда
Не покинет вас, ребята, будет здорово всегда!
Есть у нас еще девиз,
Это будет вам сюрприз,
Живи на пять!
Учись на пять!
О будущем умей мечтать!
Ведущий 1:
Я надеюсь, что этот девиз вы запомните и проживете с ним все свои школьные годы.
Утро школьное здравствуй!
Ведущий 2: Сегодня на празднике у нас много гостей. Рядом с вами – ваши родители, и я передаю им слово.
(выступление родителей пятиклассников)
Ведущий1: Ребята, чтобы мы могли достойно принять вас в наши ряды, вы должны пройти испытания. вы готовы? Тогда вперед! И испытания мы будем проходить по командам, которые у нас уже есть (дети рассажены по командам). А помогут справиться с заданиями вам старшеклассники из клуба «Лидер», ваши родители и учителя.
Ведущий 1: Каждое утро идете вы в школу и даже не задумаетесь о том, что случилось бы, если б не стало школ. А ведь именно об этом поется в песне, которую мы вместе с вами исполним.
(Исполняется песня «Пора золотая»)
Ведущий 2: Но к счастью с нами такого не случится и мы отправляемся и мы отправляемся на наши необычные уроки.
И первый урок «Музыкально – литературный»
Задания:
- Какую песню пел Колобок Лисе?
- Что пела Коза семерым козлятам?
- Какую песню исполняли бременские музыканты?
- Какую песню пел водяной из мультфильма «Летучий голландец»
Урок 2. Интеллектуальный конкурс.
Звенит звонок.
Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули – тянули репку и наконец вытянули.
Сколько глаз увидели репку? (12)
Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)
Один ослик нес 10 кг. сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (одинаковая 10кг)
Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (нисколько в декабре деревья не цветут).
Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)
По морю плыло 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)
В комнате – четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки – еще три кошки. Сколько всего кошек в комнате? (4)
Сколько лет рыбачил старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года)
Сколько героев в сказке «Курочка Ряба» (4)
Звучит «Школьный романс»
Ведущий 2: Следующий урок – «школоведение». Сейчас мы узнаем, насколько вы внимательны и достаточно ли изучили школу. Команды по очереди будут отвечать на вопросы. Начнем с легких.
Как зовут учителя, который ведет природоведение?
На каком этаже находится столовая?
Как зовут директора школы?
А как зовут библиотекаря школы?
Сколько всего кабинетов в школе?
Сколько окон в фойе 2 этажа?
Сколько компьютеров находится в 10 кабинете?
В каком кабинете проводится урок истории?
Сколько парт в нашем кабинете?
Сколько лесенок на крыльце нашей школы?
Звучит песня «Детство»
Ведущий 1: Продолжаем наши веселые уроки, и следующий – «стихосложение»
Мы начнем, вы продолжайте,
Будьте внимательны,
Ошибок не допускайте .
Лихо мерили шаги
Две огромные ноги.
Сорок пятого размера
Покупал он сапоги.
Дяди Степы каждый шаг
Описал поэт …. (Михалков, а не Маршак)
Мылом, мылом, мылом, мылом
Умывался без конца,
Смыл и ваксу и чернила
С неумытого лица.
До сих пор лицо горит!
Кто он? («Мойдодыр», а не «Доктор Айболит»)
Известно без сомненья всем,
Кого мы здесь не спросим,
Что по таблице шестью семь,
Конечно … (42, а не 48)
Ехал Грека через реку,
Видит Грека в реке рак,
Помогите Греке – SOS!
Греку цапнул рак за …. (руку, а не за нос)
Клятва пятиклассника:
Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!
Быть дружными и инициативными. Клянемся!
С достоинством нести высокое звание «Ученик … средней общеобразовательной школы» Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий 2: А сейчас загляните под стулья. Там спрятаны буквы, из которых вам нужно составить очень важную для вас фразу. А под одним стульев есть подсказка. (участники праздника составляют фразу и все вместе ее произносят)
Ведущий 1: Настал самый торжественный момент. Звание «Пятиклассник» присвоено ученику (це) _________________________________________
Вручение Дипломов пятиклассника
Ведущий 1: Вот теперь вы настоящие ученики школы. Для скрепления слов клятвы вы должны сгрызть сухарь – символ гранита науки. И передадут вам этот символ ученицы 11 класса, которые уже 11-ый год грызут этот гранит науки (11-классники детям раздают сухари)
Ведущий 2: А закончим праздник мы веселой песней о дружбе, о друзьях, и о том, что лучше всего на свете.
Получите свидетельство
Вход
Сценарий праздника "Посвящение в пятиклассники" (21.56 КB)
0
581
46
Нравится
0
