Сценарий классного часа «День рождения нашего класса»

Ход урока.

1. Оргмомент. Рассаживание по группам.

Учитель: Всем прибавится забот – начался учебный …. (год).

Собрались мы здесь не зря. Всех вас 1 …. (сентября)!

Двери распахнула снова для ребят родная…(школа)

- Чем необычен этот день? А почему на доске плакат «С днём рождения!»?

Потому, что сегодня 1 сентября нашему классу исполняется 1 (2, 3, …) год. Я вас, ребята, поздравляю с праздником!

2. Определение физических параметров класса: какой вес, рост, длина стопы, т. е. размер обуви и окружность талии. Дети делают замеры, записывают результаты измерения. Учитель помогает посчитать, а затем зачитывает :

- Рост нашего класса -, - вес -, размер ноги -, размер талии -.

3. Составление характеристики класса. Дети в группах или индивидуально пишут ответы на вопросы, вытащив листок из шапки. Затем опять в шапку складывают ответы. Учитель достаёт листочки с вопросами и уже читает только ответы. Например, …

Вопросы:

- Ваш любимый цвет?

- Ваш любимый цветок?

- Ваша любимая музыкальная группа?

- Ваш любимый вид спорта?

- Ваша любимая еда?

- Ваш любимый напиток?

- Ваша любимая книга?

- Ваш любимый праздник?

- Ваш любимый месяц года?

- Ваш любимый день недели?

- Ваш любимый мультфильм?

- Ваша любимая игра?

- Ваш любимый урок?

- Ваша любимая порода собак?

- Ваша любимая одежда?

4. Изготовление талисмана класса.

На доске портреты Водяного и Домового.

Учитель: - В воде живёт водяной. В доме живёт домовой. А кто живёт в школе, в нашем классе? Нарисуйте (в группе или самостоятельно) портрет нашего «кабинетного». Подумайте и постарайтесь отразить в рисунке, какой он по характеру, как выглядит, чем любит заниматься?

5. Песня для именинника.

А теперь пришло время исполнить всем шуточную песенку "Улыбка".

(куплеты поют дети по заранее розданным с текстами листочкам)

От улыбки станет веселей,

От улыбки даже и лентяй проснется.

Поделись улыбкою своей 

И она к тебе не раз еще вернется.

ПРИПЕВ.

И тогда наверняка

Дети из 2-го "А"

На уроках будут слушать и учиться.

Не ворон в окне считать,

Не сороками трещать,

А решать задачи так, чтоб научиться.

От улыбки нашей озорной

Перестанут драться с нами все мальчишки,

И девчонки, все-все до одной

Перестанут набивать на лбу нам шишки.

ПРИПЕВ.

От улыбки станет всем теплей,

И Матвею, и Марине, и Алинке.

Так пускай с утра у нас всегда

Вместо лампочек включаются улыбки.

ПРИПЕВ.

6. Загадывание желаний на учебный год. Задувание свечки.

7. Игры, угощения, фото на память, вручение подарков.

Весь материал - в документе.

Классный час для 2 – 3 класса к 1 сентября «День рождения нашего класса»

1.Оргмомент. Рассаживание по группам.

Учитель:Всем прибавится забот – начался учебный ….(год).

Собрались мы здесь не зря. Всех вас 1 ….(сентября)!

Двери распахнула снова для ребят родная…(школа)

-Чем необычен этот день? А почему на доске плакат «С днём рождения!»?

Потому, что сегодня 1 сентября нашему классу исполняется 1(2,3,…)год. Я вас, ребята, поздравляю с праздником!

2.Определение физических параметров класса: какой вес, рост, длина стопы, т.е. размер обуви и окружность талии. Дети делают замеры, записывают результаты измерения. Учитель помогает посчитать, а затем зачитывает :

-Рост нашего класса - ,

-вес - , размер ноги - , размер талии - .

3.Составление характеристики класса. Дети в группах или индивидуально пишут ответы на вопросы, вытащив листок из шапки. Затем опять в шапку складывают ответы. Учитель достаёт листочки с вопросами и уже читает только ответы. Например,…

Вопросы:

-Ваш любимый цвет? -Ваш любимый цветок?

-Ваша любимая музыкальная группа? -Ваш любимый вид спорта?

-Ваша любимая еда? -Ваш любимый напиток?

-Ваша любимая книга? -Ваш любимый праздник?

-Ваш любимый месяц года? -Ваш любимый день недели?

-Ваш любимый мультфильм? -Ваша любимая игра?

-Ваш любимый урок?

-Ваша любимая порода собак?

-Ваша любимая одежда?

4.Изготовление талисмана класса.

На доске портреты Водяного и Домового.

Учитель: - В воде живёт водяной. В доме живёт домовой. А кто живёт в школе, в нашем классе? Нарисуйте (в группе или самостоятельно) портрет нашего «кабинетного». Подумайте и постарайтесь отразить в рисунке, какой он по характеру, как выглядит, чем любит заниматься?

5.Песня для именинника.

А теперь пришло время исполнить всем шуточную песенку "Улыбка"

(куплеты поют дети по заранее розданным с текстами листочкам)

От улыбки станет веселей,
От улыбки даже и лентяй проснется.
Поделись улыбкою своей 
И она к тебе не раз еще вернется.

ПРИПЕВ
И тогда наверняка
Дети из 2-го "А"
На уроках будут слушать и учиться.
Не ворон в окне считать,
Не сороками трещать,
А решать задачи так, чтоб научиться.

От улыбки нашей озорной
Перестанут драться с нами все мальчишки,
И девчонки, все-все до одной
Перестанут набивать на лбу нам шишки.

ПРИПЕВ

От улыбки станет всем теплей,
И Матвею, и Марине, и Алинке.
Так пускай с утра у нас всегда
Вместо лампочек включаются улыбки.

ПРИПЕВ

6.Загадывание желаний на учебный год. Задувание свечки.

7. Игры, угощения, фото на память, вручение подарков.

УЛЫБКА

1.От улыбки станет веселей,
От улыбки даже и лентяй проснется.
Поделись улыбкою своей 
И она к тебе не раз еще вернется.

ПРИПЕВ:
И тогда наверняка
Дети из 2-го "А"
На уроках будут слушать и учиться.
Не ворон в окне считать,
Не сороками трещать,
А решать задачи так, чтоб научиться.

ПРИПЕВ

2.От улыбки станет всем теплей,

И Матвею, и Марине, и Алинке,
Так пускай с утра у нас всегда
Вместо лампочек включаются улыбки.

ПРИПЕВ

Вопросы:

-Ваш любимый цвет?

-Ваш любимый цветок?

-Ваша любимая музыкальная группа?

-Ваш любимый вид спорта?

-Ваша любимая еда?

-Ваш любимый напиток?

-Ваша любимая книга?

-Ваш любимый праздник?

-Ваш любимый месяц года?

-Ваш любимый день недели?

-Ваш любимый мультфильм?

-Ваша любимая игра?

-Ваш любимый урок?

-Ваша любимая порода собак?

-Ваша любимая одежда?