Получите свидетельство
Вход
Цель: познакомить учащихся с интересными событиями из истории Хабаровского края.
Активизировать познавательную деятельность учащихся в области краеведения.
Посредством игровой формы содействовать развитию коммуникативных навыков учащихся, развитию умения действовать сообща, формированию командного духа.
Воспитание чувства гордости и патриотизма по отношению к своей малой родине, своей стране и ее истории.
Оборудование и материалы: мультимедийный проектор, презентации, тематическая выставка, посвященная 75-летию Хабаровского края, раздаточный материал для викторин и игр, призы и сувениры.
Основные этапы.
- Подготовительный: сбор краеведческого материала, оформление тематической выставки, подготовка чтецов и танцоров.
- Основной: проведение мероприятия.
- Заключительный: подведение итогов, награждение победителей.
Форма проведения: игра-путешествие по Хабаровскому краю
Сценарий мероприятия.
1 ведущий: Хабаровский край – дом мой родной.
Хабаровский край, горжусь я тобой!
Хабаровский край – здесь много чудес:
Сопки высокие, сказочный лес.
В Хабаровском крае Амур протекает…
Всех лучше Хабаровский край, я это знаю!
2 ведущий: Сегодня классный час посвящен юбилею Хабаровского края.
1 ведущий: Хабаровский вальс. Исполняют ученики 9 Б класса, (одновременно на экране демонстрируется презентация «Дальний Восток»)
2 ведущий: Ребята! 20 октября Хабаровский край будет праздновать свой юбилей.
Сколько лет исполняется Хабаровскому краю? Правильно – 75! А что принято дарить на день рождения? Вот сегодня мы и подарим нашему краю-имениннику подарки – знания о нашем крае, поиграем, как и положено на дне рождения. Вех участников праздника ждут подарки и сюрпризы.
1 ведущий: Откроем наш праздник стихами замечательного дальневосточного поэта Петра Комарова.
(Слайд-шоу по теме «Хабаровский край», звучит мелодия песни «Дальний Восток», чтецы читают стихотворение Петра Комарова «Приамурье»)
Край далёкий – с лесами да сопками,
С поздней жалобой птиц, – это ты
Разбудил голосами высокими сыновей золотые мечты.
Много стран в эти годы видали мы,
По дорогам солдатским пыля,
Только нам и за дальними далями
Снилась наша родная земля:
Небеса с колдовскими закатами,
И тайги вековечный покой,
И амур с берегами покатыми,
И вечерний туман над рекой.
Выйдешь в поле – весна над равниною
Из цветов вышивает узор,
Вереницу следит журавлиную
Голубыми глазами озёр.
И любая берёзка знакома нам.
Только крикнешь – на все голоса
Птичьим щебетом, свистом и гомоном
В тот же миг отзовутся леса.
Лось идёт ли по склону отлогому,
Головой раздвигая кусты,
Или рысь возвращается к логову –
В каждом шорохе слышишься ты.
Я бы ветры вдохнул твои с жаждою,
Я бы выпил ручьи до глотка,
Я тропинку бы выходил каждую,
- Да моя сторона велика.
Как посмотришь – не хватит и месяца
Обойти и объехать её.
Только в песне да сказке уместится
Приамурье моё! (1944 год.)
2 ведущий: Да, огромен наш край. На 2500 км протянулись его границы вдоль морского побережья, на 1785 км тянутся границы с севера на юг. И мы попробуем сегодня преодолеть этот маршрут.
Конкурс «Разминка»
- Как называется наш край?
- Какие моря омывают наш край?
- Назовите столицу нашего края.
- С какими зарубежными государствами граничит наш край?
- Назовите главную реку края.
- Назовите пролив, соединяющий Охотское и Японское моря.
- Когда был основан г. Хабаровск?
- Когда был основан п. Чегдомын?
- Когда был основан п. Новый Ургал?
- В каком году родился наш край? У вас на столе разложены цифры. Нужно набрать этими цифрами год рождения края и поднять над головой. Начали!
2 ведущий: Правильно, в 1938 году наш край стал выглядеть таким, как мы его привыкли видеть – огромной Территорией Дальнего Востока.
1 ведущий: А история открытия нашего края принадлежит отважным землепроходцам Ивану Юрьевичу Москвитину, Василию Даниловичу Пояркову.
Это они, вместе с казаками, преодолевая горные хребты, дикую тайгу открыли эти земли в XVII веке.
А Ерофей Павлович Хабаров разгромил маньчжуров, вторгшихся в пределы Русского государства в 1650.
Вот так Дальний Восток стал частью Российской империи.
(рассказ ведется на фоне кадров презентации)
Конкурс «Географическая мозаика».
Задача – быстро собрать карту.
2 ведущий: А хорошо ли вы знаете всех обитателей леса? (игра-аукцион «Животные Дальневосточной тайги»,)
1 ведущий: Ребята, а вы знаете, что лес – богатая зеленая аптека. Назовите лекарственные растения нашего леса.
1. Как вы поможете свои ногам, если их натерли в дальнем походе?
2. Какие растения Хабаровского края помогут восстановить силы в дальнем путешествии? (лимонник, женьшень, клюква, аралия)
3. Какие растения помогут при насморке или простуде?
4. Какие растения нужно особенно оберегать? Почему?
Какие правила нужно соблюдать, чтобы сохранить наши лесные богатства?
Рефлексия: вы сами вывели правила, которые надо соблюдать, значит, вы и будете им следовать.
2 ведущий: А знаете ли вы, что в Хабаровском крае почти 210 тысяч рек и ручьев, 58 тысяч озер – больших и маленьких. Амур-батюшка, так зовут нашу Дальневосточную реку , приютил на своих берегах тысячи животных, кормит и поит всех жителей Хабаровского края. Берегите Амур!
Конкурс «Ихтиологи» ребята должны выбрать рыб Амура из предложенных карточек с изображением и названием амурских и морских рыб.
Весь материал - смотрите документ.
Сценарий «Юбилейная дата Хабаровского края» (19.92 MB)
1
5049
477
Нравится
0
