Средняя общеобразовательная школа-комплекс № 39
инновационного типа с гимназическими классами
урок Самопознание
2 класс
Тема: Страна, где мы с тобой живем.
(с применением ИКТ)
Составили:
Трушакова Е. В. – учитель начальных классов,
Литвинова О. В. – учитель информатики
2013 г.
Раздел 4. Как прекрасен этот мир!
Урок 29 - 30. Страна, где мы с тобой живем.
Цель: Расширить представление учащихся о Родине как ценности.
Задачи:
раскрыть значение понятий «страна, в которой я живу», «Родина», «я - казахстанец»;
развивать гражданские и патриотические чувства детей;
воспитывать уважительное отношение к символам своей страны, к истории, традициям, своим согражданам.
| Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Примечание |
| 1. Мотивационный этап. | - Поприветствуйте друг друга. -Разгадай ребус:
-Что мы называем Родиной? -Какими качествами обладает человек, любящий свою Родину?
-Сформулируйте тему урока. Определите цель урока. |
Родина
- Человек, любящий свою Родину является патриотом. Патриот дорожит своей Родиной, знает ее обычаи, традиции, историю своей страны. |
|
| 2. Круг радости |
| Учащиеся исполняют песню о Родине «С чего начинается Родина…» |
|
| 3. Операционно – деятельностный этап.
| 1.Тест – опрос: Как вы понимаете слово Родина? а) чужбина б) Отчизна в) местожительство г) город д) аул
2. Сейчас мы отправимся в путешествие по нашей Родине. Посмотрите видео фильм. -Что вызывает гордость за нашу Родину?
|
- Отчизна
Большая территория, многонациональное госуд, богата полезными ископаемыми, разнообразен растительный и животный мир, гостеприимство народа, красота озер, история народа, заповедники, национальные парки…. | 
Видео о Казахстане
|
| 3. Работа по учебнику. с. 113. - Прочитать текст «Наша Родина - Казахстан» -Как относится автор к своей стране? | Учащиеся читают самостоятельно. -Автор горд за свою Родину. В рассказе звучит патриотизм к нашей стране. |
|
| - Какого человека называют гражданином? | Гражданин – это человек, принадлежащий к постоянному населению данного государства. | 
|
| -Вставьте подходящие по смыслу слова «Настоящий гражданин страны должен….»
-В рубрике «Узнаем новое» прочитайте информацию с.115. - Наша страна – страна мира и дружбы. | Ребята выходят к м/д и соотносят слова с предложениями.
| 
|
| 4. Звучит песня о дружбе народов, ребята выходят к доске, собирают картину (картина разбита на пазлы). - Составьте рассказ о дружбе народов. Заслушивание рассказов. - К чему призывают ваши рассказы? |
Работа в группе
| 
|
|
5. Работа в тетради с. 54 или иллюстрации имеются в учебнике с. 116. - Рассмотрите иллюстрации, что рассказывают они о Казахстане?
-Все рисунки проникнуты любовью к родной стране, чувством гордости за людей, живущих в ней.
|
«Золотой человек» Байтерек Баянаул, озеро Джасыбай |
|
| 6.- Познакомьтесь с историческим памятником «Золотым человеком» (видеоматериал). -Что узнали нового? Что заинтересовало? |
| 
|
| 4. Физ. минутка.
|
|
|
|
| 5. Контрольно – оценочный этап | 1. Игра «Составь цепочку слов» (слова включать согласно теме урока) Дружба – Астана – Алматы – тенге - Гражданин – наурыз – закон – Назарбаев -
|
|
|
| 2. Работа за компьютером. Разгадай кроссворд (задания в приложении 1)
| Учащиеся выполняют работу за компьютером, разгадывают кроссворд.
| 
|
| 3. Сегодня у нас на уроке гости из других стран. Они хотят познакомиться с нашей РК. Они будут задавать вам вопросы, а вы должны дать разъяснение. (Приложение 2) | Учащиеся выбирают область вопроса.
|
|
| 4. Тест – опрос. Выразите свое отношение к Родине: А) хочу жить в другой стране; б) люблю свою Родину; в) не понимаю значения слова; г) у меня нет Родины. |
б) люблю свою Родину. | 
|
| 6. Рефлексия | 1. Круг радости Ребята встают в круг, зачитываются добрые советы: *Любите и берегите свою Родину, изучайте историю и культуру. *Гордитесь, что вы казахстанцы!
- Что ценного ты возьмешь с собой, уходя с урока? - Вызывает ли у тебя гордость за то, что ты гражданин РК? - Желаю мирного неба, проц- ветания вам и нашей РК! | Ребята встают в круг
Ученица зачитывает стихотворение: Моя Родина – это красоты природы, Это счастья, любви большой океан. Это символ богатства, символ свободы, Моя Родина, мой Казахстан!
|
|
Приложение 1
Разгадай кроссворд.
1. Сердце Казахстана (Астана)
2. В районе какого города был расположен ядерный полигон (Семипалатинск)
3. Национальная валюта РК (Тенге)
4. Основной закон РК (Конституция)
5. Цветок – символ Наурыза (Тюльпан)
6. На какой реке стоит г. Астана (Ишим)
7. Животное из класса кошачьих, эмблема Казахстана, занесен в Красную книгу Казахстана (Барс)
Приложение 2
География
*Назовите единую родину казахов. ( Казахстан)
*С какими госуд. граничит К? (Россия ,Узбекистан,
*Сколько человек проживает в К? (15 млн. чел).
* Сколько национальностей проживает в РК? (Более 130)
*Какой город занимается добычей угля? (Караганда)
История
*Где археологи нашли «Золотого человека»? (В Иссыке)
*Когда РК стала Независимой? (1991 г).
*С какого года ты становишься гражданином РК? (С рождения)
*Популярный герой казахских сказок.(Алдар - Косе)
Экология
*Как называется Национальный парк Каз –на? (Баянаул)
*В районе какого города был расположен ядерный полигон? (Семипалатинск)
*Животное из класса кошачьих, эмблема К? (Барс)
*Какое домашнее животное люди издавна называют «корабль пустыни»? (верблюда)
*Как называют погибшее море в К? (Аральское)
Культура
*Народный праздник, отмечаемый 22 марта. (Наурыз)
*Любимый напиток казахов. (шубат)
*Что такое «бешбармак»? (мясное блюдо)
*Казахское национальное переносное жилье. (юрта)
*Что бросают, когда проводится свадьба, той? (шашу)
Приложение 3
Источники:
1. Учебник для 2 класса общеобразовательной школы «Самопознание». Алматы 2010.
2. Тетрадь ученика для 2 класса общеобразовательной школы «Самопознание». Алматы 2010.
3. Методическое пособие для учителя.
4. Қазақ мақал – мәтелдері Ж. Малайсарин Алматы: «Анна тілі» баспасы, ЖШС, 2003 ж
5. Занимательный материал: кроссворды, ребусы, шарады. И Волина. Москва, 2007 г.
Для создания флипчарта и презентации использовались картинки и фотографии со следующих интернет ресурсов:
1. Роза http://go.mail.ru/search_images?q=%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B0&rch=l&fr=rc#w=500&h=427&s=74055&pic=http%3A%2F%2Fbigcatalogphotos.ru%2Fphotos%2Fflowers-and-plants-photos%2Frozocvetnye-photos%2Froza-photos%2Fphoto-090-roza-rozocvetnye.jpg&page=http%3A%2F%2Fbigcatalogphotos.ru%2Fflowers-and-plants%2Frozocvetnye%2Froza%2Fphoto-090-roza-rozocvetnye.html&descr=%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B0
2. мина http://go.mail.ru/search_images?rch=l&type=all&is=0&q=%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0#w=700&h=469&s=181725&pic=http%3A%2F%2Ftravel.divetrade.ru%2Fgalary%2Finc_otchet_mina%2Fbig%2F011.jpg&page=http%3A%2F%2Ftravel.divetrade.ru%2Findex.php%3Fpage%3Dgalary%2Finc_mina.php&descr=%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0+%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B0+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%8B%2C%D0%BA%D0%BB%D1%83%D0%B1+%D0%A1%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%2C%D0%B3.%D0%A0%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C...
3. крот http://bayun.ru/covers/2161.jpg
4. картинна http://www.dom-podarka.ru/img/products/080-386.jpg
5. дружба народов http://blestki.com/linii14.html
6. фото Астаны http://goroda.at.ua/_ph/21/842338603.jpg
7. книга, глобус, пейзаж, всадник, культура – библиотека ActivStudio
8. человек - http://intafy.at.ua/load/uchitelskaja_kopilochka/prenzentacii_k_urokam/20-1-0-437
9. коллаж из картинок карта и народности http://www.kz.all.biz/img/kz/ru/country_map.gif, http://srdc.ru/uploaded/nboogie/nb08/party1.jpg
10. Фото Золотой человек
Видео ресурсы и песни:
1. Находки из Иссыкских курганов (Золотой человек) - youtube.com/watch?v=074INc5IUJQ
2. М. Бернес «С чего начинается родина?» http://mp3ostrov.com
3. Владимир Шаинский-Михаил Танич-Дима Голов, Большой Детский ХОР «Когда мои друзья со мной» http://mp3ostrov.com
Получите свидетельство
Вход
Страна, где мы с тобой живем (9.51 MB)
0
1697
117
Нравится
0
