Стартовая работа по английскому языку, 3 класс

Внутренняя оценка предметных и метапредметных результатов обучающихся включает в себя стартовое, текущее (формирующее) и промежуточное (итоговое) оценивание.

Предметом стартового оценивания, которое проводится в начале каждого учебного года, является определение остаточных знаний и умений обучающихся относительно прошедшего учебного года, позволяющего организовать эффективно процесс повторения и определить эффекты от обучения за прошлый учебный год.

Согласно поставленной цели по результатам работы предполагается дифференцировать учащихся на группы, которые различаются по состоянию базовой и повышенной подготовки по курсу начальной школы. То есть предполагается достаточно тонкая дифференциация учащихся по глубине и объему усвоения учебного материала. В связи с этим работа содержит две группы заданий, обязательных для выполнения всеми учащимися. Назначение первой группы – обеспечить проверку достижения учащимся уровня базовой подготовки, она включает 17 заданий базового уровня сложности (№№ 1 - 10, 12 - 14, 16, 18 - 20). Назначение второй группы –включает задания повышенной сложности (№11, 15, 17) – проверить способность применять полученные знания для решения заданий повышенного уровня в новых условиях.

Вариант - 1

Найди слово со звуком [ai]

1. take b) five c) six d) cat

 Подчеркни лишнее слово:

1. read, write, skip, count
2. green, black, go, yellow
3. monkey, seven, giraffe, rabbit
4. fly, swim, like, jump

Выбери и обведи нужное слово:

1. Tim __ sad.  a) am  b) is  c) are

2. They__ good friends. a) am  b) is  c) are

3. I __ not a cat.  a) am  b) is  c) are

4. ___ you merry?  a) am  b) is  c) are

Выбери правильный перевод слова в скобках:

I (нравятся) funny cats.

1. like b) am c) jump d) see

Какое слово не означает цвет:

1. red b) fat c)white d) blue
6. Выбери слово в единственном или во множественном числе:

I have got nine black ___.

1. dogs b) a parrot

Tom has got a ____.

1. crocodile b) cats

Выбери верное окончание предложения:

1. It’s a rabbit. The rabbit ____.

1. is grey b) have got hats c) likes milk

Выбери самое хорошее слово о себе и переведи предложение:

I am ______.

1. brave b) nice c) merry d) strong

Выбери правильный вариант ответа:

1. Are foxes green?

1. Yes, it is. b) No, they are not. c) No, it is not.

2. Can you swim?

1. Yes, she can. b) Yes, I can. c) No, he can’t.

 Отметь глагол «ходить»:

1. skip b) go c) run d) count

 Раздели сочетания букв так, чтобы получились предложения:

  a) Samcanrun –

  b) TimandTomliketoswim –

 Выбери нужное слово:

 1) Rick’s hen … red. a) can b) is

  2) He … seven. a) is  b) am

  3) I … got six grey rabbits.  a) have b) has

  4) Jim’s dog … swim.  a) is  b) can

13. Запиши словами:

7 foxes _____________________________________

5 ducks _____________________________________

9 pigs ________________________________________

14. Соедини стрелками рифмующиеся слова:

dog ten

hen frog

cat fat

fox big

15. Составь предложение.

Jim, tennis, plays, well. ___________________________________________

16. Отгадай загадку:

 Jim has got a pet. It is big. It is green. It can’t fly. It can swim. The pet is strong. It is _____.

  1. a crocodile  2. a monkey  3. a parrot

17. Выпиши номера, соответствующие названиям животных, которые

 a) живут в лесу _____________________________________________

 b) живут вблизи водоемов ___________________________________

1. cat  7. hen

2. cockerel 8. rabbit

3. dog  9. frog

4. duck  10. pig

5. bee  11. parrot

6. fox  12. Crocodile

Отметь слова, в которых гласные находятся в закрытом слоге:

1. help  7. fish

2. fly  8. bike

3. not  9. home

4. mum  10. see

5. dad  11. like

19. Расставь буквы в алфавитном порядке:

L, P, M, T, W, Y, Z, A, V

20. Впиши недостающие заглавные и строчные буквы:

___h, F___, ____r, J ___, ____q, ____b, N ___, ____g, D ____, E ___.

Весь материал – смотрите документ.

английский язык, 4 класс, стартовая работа

в 4 вариантах

(оценка индивидуальных достижений обучающихся)

Разработано Кузьминых Ю.А.,

учителем английского языка МОУ «Школа №8 им. А.С. Пушкина г. Черемхово»

Внутренняя оценка предметных и метапредметных результатов обучающихся включает в себя стартовое, текущее (формирующее) и промежуточное (итоговое) оценивание.

Предметом стартового оценивания, которое проводится в начале каждого учебного года, является определение остаточных знаний и умений обучающихся относительно прошедшего учебного года, позволяющего организовать эффективно процесс повторения и определить эффекты от обучения за прошлый учебный год.

Согласно поставленной цели по результатам работы предполагается дифференцировать учащихся на группы, которые различаются по состоянию базовой и повышенной подготовки по курсу начальной школы. То есть предполагается достаточно тонкая дифференциация учащихся по глубине и объему усвоения учебного материала. В связи с этим работа содержит две группы заданий, обязательных для выполнения всеми учащимися. Назначение первой группы – обеспечить проверку достижения учащимся уровня базовой подготовки, она включает 17 заданий базового уровня сложности (№№ 1-10,12-14,16,18-20). Назначение второй группы –включает задания повышенной сложности (№11, 15, 17) – проверить способность применять полученные знания для решения заданий повышенного уровня в новых условиях.

Вариант - 1

1. Найди слово со звуком [ai]

1. take b) five c) six d) cat

1. Подчеркни лишнее слово:

1. read, write, skip, count

2. green, black, go, yellow

3. monkey, seven, giraffe, rabbit

4. fly, swim, like, jump

1. Выбери и обведи нужное слово:

1. Tim __ sad. a) am b) is c) are

2. They__ good friends. a) am b) is c) are

3. I __ not a cat. a) am b) is c) are

4. ___ you merry? a) am b) is c) are

4. Выбери правильный перевод слова в скобках:

I (нравятся) funny cats.

1. like b) am c) jump d) see

1. Какое слово не означает цвет:

1. red b) fat c)white d) blue

1. Выбери слово в единственном или во множественном числе:

1. I have got nine black ___.

1. dogs b) a parrot

1. Tom has got a ____.

1. crocodile b) cats

1. Выбери верное окончание предложения:

1. It’s a rabbit. The rabbit ____.

1. is grey b) have got hats c) likes milk

1. Выбери самое хорошее слово о себе и переведи предложение:

I am ______.

1. brave b) nice c) merry d) strong

1. Выбери правильный вариант ответа:

1. Are foxes green?

1. Yes, it is. b) No, they are not . c) No, it is not.

1. Can you swim?

1. Yes, she can. b) Yes, I can. c) No, he can’t.

1. Отметь глагол «ходить»:

1. skip b) go c) run d) count

11. Раздели сочетания букв так, чтобы получились предложения:

a) Samcanrun –

b) TimandTomliketoswim –

12. Выбери нужное слово:

1) Rick’s hen … red. a) can b) is

2) He … seven. a) is b) am

3) I … got six grey rabbits. a) have b) has

4) Jim’s dog … swim. a) is b) can

13. Запиши словами:

7 foxes _____________________________________

5 ducks _____________________________________

9 pigs ________________________________________

14. Соедини стрелками рифмующиеся слова:

dog ten

hen frog

cat fat

fox big

15. Составь предложение.

Jim, tennis, plays, well.___________________________________________

16. Отгадай загадку:

Jim has got a pet. It is big. It is green. It can’t fly. It can swim. The pet is strong. It is _____.

1. a crocodile 2. a monkey 3. a parrot

17. Выпиши номера, соответствующие названиям животных, которые

a) живут в лесу _____________________________________________

b) живут вблизи водоемов ___________________________________

1. cat 7. hen

2. cockerel 8. rabbit

3. dog 9. frog

4. duck 10. pig

5. bee 11. parrot

6. fox 12. Crocodile

18. Отметь слова, в которых гласные находятся в закрытом слоге:

1. help 7. fish

2. fly 8. bike

3. not 9. home

4. mum 10. see

5. dad 11. like

19. Расставь буквы в алфавитном порядке:

L, P, M, T, W, Y, Z, A, V

20. Впиши недостающие заглавные и строчные буквы:

___h, F___, ____r, J ___, ____q, ____b, N ___, ____g, D ____, E ___.

Вариант - 2

1. Найди слово со звуком [ai]

1. nine b) big c) take d) hat

1. Подчеркни лишнее слово:

1. go, write, skip, run

2. red, black, read, green

3. five, six, seven, rabbit

4. run, swim, can, jump

1. Выбери и обведи нужное слово:

1. I __ a pupil. a) am b) is c) are

2. Tom __ merry. a) am b) is c) are

3. He __ a good friend. a) am b) is c) are

4. ___ you slim? a) am b) is c) are

4. Выбери правильный перевод слова в скобках:

I (нравятся) red foxes.

1. like b) am c) jump d) see

1. Какое слово не означает цвет:

1. red b) black c)white d) fat

1. Выбери слово в единственном или во множественном числе:

1. I have got five black ___.

1. hens b) a dog

1. Bill has got a ____.

1. hens b) rabbit

1. Выбери верное окончание предложения:

1. It’s a cat. The cat ____.

1. is red b) have got books c) likes milk

1. Выбери самое хорошее слово о себе и переведи предложение:

I am ______.

1. merry b) strong c) brave d) nice

1. Выбери правильный вариант ответа:

1. Are parrots green?

1. Yes, it is. b) No, he is not . c) Yes, they are.

1. Can you skip?

1. Yes, she can. b) Yes, I can. c) No, he can’t.

1. Отметь глагол «бегать»:

1. swim b) go c) run d) count

11. Раздели сочетания букв так, чтобы получились предложения:

a) shecanswim –

b) Timlikestowrite -

12. Выбери нужное слово:

1) Rick’s hen … red. a) can b) is

2) He … seven. a) is b) am

3) I … got six grey rabbits. a) have b) has

4) Jim’s dog … swim. a) is b) can

13. Запиши словами:

7 ducks _____________________________________

6 crocodiles ___________________________________

9 pigs ________________________________________

14. Соедини стрелками рифмующиеся слова:

dog ten

hen frog

cat fat

fox big

Nick box

15. Составь предложение.

1) She, swim, skate, can’t, and._______________________________________

16. Отгадай загадку:

Tim has got a pet. It isn’t big. It is green. It can’t fly. It can swim and jump. The pet is small. It is _____.

1. a crocodile 2. a monkey 3. a frog

17. Выпиши номера, соответствующие названиям животных, которые

a) могут жить в городских домах______________________________

b) живут на ферме __________________________________________

1. cat 7. hen

2. cockerel 8. rabbit

3. dog 9. frog

4. duck 10. pig

5. bee 11. parrot

6. fox 12. Crocodile

18. Отметь слова, в которых гласные находятся в закрытом слоге:

1. help 7. fish

2. fly 8. bike

3. not 9. home

4. mum 10. see

5. dad 11. like

19. Расставь буквы в алфавитном порядке:

L, P, M, T, W, Y, Z, A, V

20. Впиши недостающие заглавные и строчные буквы:

___h, F___, ____r, J ___, ____q, ____b, N ___, ____g, D ____, E ___.

Вариант - 3

1. Найди слово со звуком [ai]

1. five b) name c) green d) run

1. Подчеркни лишнее слово:

1. read, write, skip, count

2. green, black, go, yellow

3. monkey, seven, giraffe, rabbit

4. fly, am, jump, swim

1. Выбери и обведи нужное слово:

1. He __ slim. a) am b) is c) are

2. They__ good friends. a) am b) is c) are

3. I __ a pupil. a) am b) is c) are

4. She ___ big. a) am b) is c) are

4. Выбери правильный перевод слова в скобках:

I (нравятся) big dogs.

1. like b) has got c) am d) see

1. Какое слово не означает цвет:

a) good b) black c)white d) red

1. Выбери слово в единственном или во множественном числе:

1. I have got six black ___.

1. cats b) a dog

1. Tim has got a ____.

1. cockerel b) crocodile

1. Выбери верное окончание предложения:

1. It’s a crocodile. The crocodile___.

1. is green b) have got hats c) likes milk

1. Выбери самое хорошее слово о себе и переведи предложение:

I am ______.

1. merry b) good c) slim d) nice

1. Выбери правильный вариант ответа:

1. Are cats black?

1. Yes, they are. b) No, he is not . c) Yes, it is.

1. Can you jump?

1. Yes, she can. b) Yes, I can. c) No, he can’t.

1. Отметь глагол «читать»:

1. read b) go c) run d) swim

11. Раздели сочетания букв буквы так, чтобы получились слова:

a) playfootball–

b) rideabike –

12. Выбери нужное слово:

1) He … seven. a) is b) am

3) I …nine. a) am b) has

4) A dog … swim. a) is b) can

13. Запиши словами:

10 hens ______________________________________

6 crocodiles ___________________________________

14. Соедини стрелками рифмующиеся слова:

dog fat

hen frog

cat ten

15. Составь предложение.

1) I, cats, like. __________________________________________

16. Отгадай загадку:

Tom has got a pet. It isn’t big. It is red. It can’t fly. It can run and jump. The pet is smart. It is _____.

1.a fox 2. a crocodile 3. a frog

17. Выпиши номера, соответствующие названиям животных, которые

a) могут жить в городских домах______________________________

1. cat 7. hen

2. cockerel 8. rabbit

3. dog 9. frog

4. duck 10. pig

5. bee 11. parrot

6. fox 12. Crocodile

19. Расставь буквы в алфавитном порядке:

L, P, M, T, W, Y, Z, A, V

20. Впиши недостающие заглавные и строчные буквы:

___h, F___, ____r, J ___, ____q, ____b, N ___, ____g, D ____, E ___.

Вариант - 4

1. Найди слово со звуком [ai]

1. tiger b) name c) red d) black

1. Подчеркни лишнее слово:

1. read, write, skip, count

2. green, black, go, yellow

3. monkey, seven, giraffe, rabbit

4. fly, swim, can, jump

1. Выбери и обведи нужное слово:

1. Tim and Jack __ smart pupils. a) am b) is c) are

2. We __ good friends. a) am b) is c) are

3. Mary __ a pupil. a) am b) is c) are

4. ___ you brave? a) am b) is c) are

4. Выбери правильный перевод слова в скобках:

I (нравятся) funny cats and big dogs.

1. like b) has got c) have got d) see

1. Какое слово не означает цвет:

1. red b) black c)brave d) white

1. Выбери слово в единственном или во множественном числе:

1. I have got six green ___.

1. frogs b) a crocodile

1. Sam has got a ____.

1. cockerel b) snakes

1. Выбери верное окончание предложения:

1. It’s a fox. The fox ____.

1. is grey b) have got hens c) likes hens

1. Выбери самое хорошее слово о себе и переведи предложение:

I am ______.

1. kind b) strong c) brave d) nice

1. Выбери правильный вариант ответа:

1. Are rabbits green?

1. No, they are not. b) No, he is not . c) Yes, they are.

1. Can you sing a merry song?

1. Yes, she can. b) Yes, I can. c) No, he can’t.

1. Отметь глагол «считать»:

1. swim b) go c) run d) count

11. Раздели сочетания букв так, чтобы получились предложения:

a) TomandTimcanswim –

b) Samlikestowrite –

12. Выбери нужное слово:

1) Rick’s hen … red. a) can b) is

2) He … seven. a) is b) am

3) I … got six grey rabbits. a) have b) has

4) Jim’s dog … swim. a) is b) can

13. Запиши словами:

7 ducks _____________________________________

5 foxes _____________________________________

10 hens ______________________________________

6 crocodiles ___________________________________

9 pigs ________________________________________

14. Соедини стрелками рифмующиеся слова:

dog ten

hen frog

cat fat

fox big

Nick box

15. Составь предложения. Запиши их.

1) rabbits, and, We, like, cats.__________________________________________

2) She, swim, skate, can’t, and._______________________________________

4) you, Can, crocodile, a, ride.________________________________________

16. Отгадай загадку:

Jim has got a pet. It isn`t big. It is yellow and green. It can fly. It can speak. The pet is very smart. It is _____.

1. a rabbit 2. a monkey 3. a parrot

17. Выпиши номера, соответствующие названиям животных, которые

a) могут жить в городских домах______________________________

b) живут на ферме __________________________________________

c) живут в лесу _____________________________________________

d) живут вблизи водоемов ___________________________________

1. cat 7. hen

2. cockerel 8. rabbit

3. dog 9. frog

4. duck 10. pig

5. bee 11. parrot

6. fox 12. Crocodile

18. Отметь слова, в которых гласные находятся в закрытом слоге:

1. help 7. fish

2. fly 8. bike

3. he 9. see

4. not 10. home

5. dad 11. mum

6. go 12. and

19. Расставь буквы в алфавитном порядке:

L, P, M, T, W, Y, Z, A, V

20. Впиши недостающие заглавные и строчные буквы:

___h, F___, ____r, J ___, ____q, ____b, N ___, ____g, D ____, E ___.