"Созвездие профессий"

Сценарий КВН

«Созвездие профессий»

8-9 классы

• Цель мероприятия: 

• создание положительного эмоционального фона, атмосферы доброжелательности, участия и взаимоподдержки.

• актуализация проблемы профессионального самоопределения.

• повышение качества профессиональной ориентации учащихся;

• стимулирование самопознания и профессионального самоопределения старшеклассников;

• знакомство учащихся с многообразием профессий в игровой форме;

• развитие интереса к различным видам трудовой деятельности,

• развитие творческих способностей учащихся.

• Задачи:

• развитие коммуникативных способностей и сценического творчества;

• сплочение коллектива учащихся, родителей и педагогов;

• пополнение знаний о профессиях;

• развитие инициативы, находчивости, творчества, абстрактного и образного мышления;

• формирование коллективизма, стремление прийти на помощь товарищам по команде.

• формирование информационной основы выбора профессии;

• формирование установки на самопознание и самооценку своих возможностей;

• формирование умений работать в коллективе;

• воспитание трудовой деятельности.

• Методы: практический, игровой, объяснительно - репродуктивный, частично – поисковый.тся зрители –друзья и родители класса.

Ход мероприятия

Ведущий: - Добрый день дорогие ребята! Здравствуйте уважаемые взрослые.

- Начинаем наш школьный КВН!

1. Команды приглашаются на сцену.

(Выходят команды, занимают свои места). (Звучит гимн КВН «Мы начинаем КВН….»)

Наш КВН сегодня посвящен очень важной и серьезной теме: выбору профессии. Но в решении даже серьезных вопросов присутствие юмора приносит только пользу. Хорошее настроение сделает праздник веселым, полезным и незабываемым.

Ну а начало, традиционное.

Разрешите представить вам незаменимых на сегодняшнем вечере людей – это жюри.

В его составе сегодня:

Председатель жюри _____________________________________________________________

Члены жюри ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Давайте поприветствуем ЖЮРИ аплодисментами,

- Жюри мы доверяем — судьбу команд вручаем! 

1. Классы и члены жюри представлены, нам остается пожелать всем «ни пуха, ни пера»

1.Участникам мы желаем успехов в состязании. Да победит сильнейший..

Объявляем первый тур

ЗАДАНИЕ Я вижу, что настроение у всех боевое и объявляю начало первого конкурса, который называется «Визитная карточка». Этот конкурс оценивается по 5-ти бальной системе.

Команды должны представить следующее:

- название команды;

- приветствие соперникам, болельщикам, жюри

Право выступить предоставляется команде ____ класса

(Выступления команд)

Продолжает конкурс вторая команда _____ класса

На сцену приглашается третья команда ______ класса

Объявляем второй тур

Конкурс «Разминка - юморинка».

ЗАДАНИЕ Для вас «Разминка-юморинка».

В этом конкурсе участвуют все члены команды.

Разомнитесь для начала
Покажите острый ум

За каждый правильный ответ – 1 балл. Но если участник не знает ответа на вопрос, у вас есть возможность положить в свою копилку 1 балл, ответив на вопрос вашего соперника.

(Команды по очереди отвечают на вопросы)

1. Самый сладкий мастер – это... Кто?
   (Кондитер.)

2. Кто главный на корабле?

(Капитан).

1. Носильщик в ресторане – это… Кто?
   (Официант.)

2. «Зверский» доктор – это… Кто?
   (Ветеринар.)

3. Кто сочиняет музыку?

(Композитор).

1. Кто живёт и работает припеваючи?
   (Певцы.)

2. Как звали первую женщину-лётчицу?
   (Баба-Яга.)

3. «Профессор кислых щей» – это… Кто?
   (Повар.)

4. Каким словом называют и плохого художника, и плохого футболиста?
   (Мазила.)

5. Работе каких специалистов всегда мешают перемены?
   (Школьным учителям.)

6. Кто вступает в бой с огнем?

(Пожарный).

1. Кем работал Печкин из книги про дядю Федора?

(Почтальон).

Объявляем третий тур.

конкурс «МИР ПРОФЕССИЙ»

Задание:На столах имеются атрибуты различных профессий, ваша задача – выбрать атрибуты, соответствующие названию профессии в вашей карточке.

Повар (колпак, белый фартук, половник)

Швея (сантиметровая лента, ткань, ножницы)

Почтальон (конверт, газета, журналы)

Овощевод (корзина, овощи, лопата)

Дворник (метла, рукавицы, совок)

Врач (халат, слушалка,

Конкурс «Кому это надо?»

Итак, на экране показывается предмет, а вы называете представителя профессии, которому он необходим.
Указка - учитель, экскурсовод.
Ножницы - портной, парикмахер.
Автомобиль – водитель.
Молоток – плотник, столяр.
Кисть, краски – художник.
Компьютер – программист.
Кассовый аппарат – кассир.
Кастрюля – повар.
Скрипка – музыкант.
Подъемный кран – крановщик.
Свисток – тренер, милиционер.

Объявляем четвертый тур

«Конкурс капитанов»

Для участия в этом конкурсе приглашаются капитаны команд.

ЗАДАНИЕ: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий.

За каждое правильное слово получаете 1 балл. Время 3 минуты.

Игра «Путаница»

Пока капитаны готовят свои ответы, проводится следующий конкурс

В этом конкурсе принимают участие зрители.

Гол - мимо

Участники делятся на две команды (территориально). Затем разучиваются названия рук. Одна называется 'гол', другая - 'мимо', когда руки скрещены - весь зал кричит - 'шайба'. Та команда, на которую показывает одна из рук, должна громко прокричать название руки. Задача ведущего - запутать участников.

Объявляем пятый тур

Конкурс «Импровизация».

ЗАДАНИЕ. Еще одно задание командами пройдено, перейдем к следующему. Конкурс «Импровизация». Ваша задача – изобразить профессию с помощью пантомимы, без слов. Причем сделать это нужно так, чтобы участники других команд могли догадаться и назвать правильный ответ.

Список профессий

1. Визажист: идет подготовка к концерту, необходимо сделать макияж певцам шоу.

2. Теннисист. Теннисный корт. Заканчивается последний тайм. Изобразите двух участников соревнования и зрителей.

3. Художник. Изобразите художника за работой, с участием натурщика.

4. Изобразите официанта, обслуживающего нескольких капризных посетителей.

5. Инспектор ГИБДД задержал нарушителя дорожного движения

6. Изобразите дрессировщика, который дрессирует животных

Вопрос болельщикам: Ребята, пока команды готовятся к конкурсу, вы нам скажите, пожалуйста, люди каких профессий работают у нас в школе?

Давайте дружными аплодисментами поблагодарим их за заботу о нас, за их добросовестный и ответственный труд.

Объявляем шестой тур.

Домашнее задание.

ЗАДАНИЕ Выступление с домашнем заданием на тему "Есть такая профессия". Обзор профессии, представление профессии, используя разнообразные приемы и средства. За домашнее задание — максимальное количество — 5 б.

Наш КВН подошел к концу.

Жюри осталось подсчитать общее количество баллов и назвать победителя.

- Пока жюри подводит итоги, давайте немного поиграем.

Хлопните в ладоши (со зрителями)

Задание: хлопните в ладоши один раз когда услышите название профессии: озера, луга, поля, сантехник, гуси, горы, лебеди, лунатик, пилот, сад, огород, собака, фанатик, лошадь, садовник, бухгалтер, комбайнёр, война, рана, фельдшер, стилист, макияж, румяна, романтик, парикмахер, ласточка, учитель, школа, букварь, доска, продавец, официант, ресторан, меню, менеджер, турист, отдых, самолет, рыбак, врач, гид, сафари, слон, Африка, жираф, водитель, телеведущий, новости, телевизор, телеантенна, телемастер, телефон, телеоператор, нумизмат, дизайнер, барашки, магнитофон, диск, пластинка, диджей, инженер, коллекционер, принтер, актёр, продюсер.

Жюри закончило свою работу и готово подвести итоги нашего конкурса.

Слово для поздравления и награждения победителей предоставляется _______________________________ (награждение грамотами).

Ребята, давайте все дружно поаплодируем нашим участникам КВНа.

Поздравляем победителей сегодняшней игры!

Пусть никогда с вашего лица не сходит улыбка и всегда будет веселое настроение!

Всем спасибо!

До новых встреч!

Визажист: идет подготовка к концерту, необходимо сделать макияж певцам шоу.

Теннисный корт. Заканчивается последний тайм. Изобразите двух участников соревнования и группу зрителей.

Изобразите художника за работой, с участием натурщика.

Изобразите официанта, обслуживающего нескольких капризных посетителей.

Инспектор ГИБДД задержал нарушителя дорожного движения

Изобразите дрессировщика, который дрессирует животных

КВН «Созвездие профессий»

Оценочный лист.

Председатель жюри ___________________ /_________________________/

Члены жюри ____________________ /__________________________/

_____________________ /____________________________/