Состав слова и словообразования

Цель урока:

Образовательные:

уточнить понятия “корень”, “приставка”, “суффикс”, “окончание”, ” основа “;

составить совместно с учащимися алгоритм разбора слов по составу;

научиться различать однокоренные слова и формы одного и того же слова;

Развивающие:

развивать умения планировать, контролировать, регулировать и анализировать собственную учебную деятельность;

развивать речь учащихся, обогащать словарный запас детей;

развивать умение работать с текстом;

развивать сообразительность, мышление, память.

Воспитательные:

создавать у учащихся положительную мотивацию к уроку русского языка путём вовлечения каждого в активную деятельность;

воспитывать потребность оценивать свою деятельность.

воспитывать культуру речи, любовь к слову, родному языку;

воспитывать внимание, доброе отношение друг к другу.

Оборудование:

Компьютер.

Диск «Виртуальная школа Кирилла и Мифодия. Уроки русского языка. 5 класс».

Листы с рабочими материалами для учащихся.

Ход урока.

1. Оргмомент.

Ребята, начать наш сегодняшний урок я хотела бы со стихотворения С. Острового "Первородство". 

К словам привыкаешь день ото дня,

А они первородного смысла полны...

И когда я слышу:

- Извини меня! -

Это значит:

- Исключи меня из вины!

У слова цвет своего огня.

Свое пространство. Свои рубежи.

И когда я слышу:

- Береги меня!

Это значит:

- Берегами меня окружи!

У слова есть корни. И есть родня.

Оно не подкидыш под сирым кустом.

И когда я слышу:

- Защити меня! -

Это значит:

- Спрячь меня под своим  щитом!

Вслушайся. Вникни. Не позабудь.

У слова свой норов. Свое нутро.

И если ты в эту проникнешь суть -

Слово тебе сотворит добро.

2. Тема урока, план урока, цели и задачи.

3. Словообразование. Морфемы. Иллюстрация: виды морфем.

4. Основа слова и окончание.

Иллюстрация: спряжение глагола пишу и склонение существительного река.

5. Нуевое окончание.

Иллюстрация: склонение слова дом.

Неизменяемые слова.

6. Задание №1.

Записать слова, распределяя их в два столбика в зависимости от наличия окончания.

(имеет окончание – оканчивается на…)

Весело, правда, красива, аллея, вчера, читать, бесшумно, урок, никогда, написала.

Какой частью речи будут слова из 2 столбика?

7. Окончание слов на -ия .   

Иллюстрация:  склонение слова станция.

Тренажер №1. Выделить в словах основу и окончание.

8. Однокоренные слова.

Иллюстрация: однокоренные слова с корнем  –мор-

9. Приставка и суффикс.

Однокоренные слова имеют одинаковый корень, но отличаются приставками и суффиксами.

Тренажер №2. Распределить однокоренные слова и формы одного и того же слова по столбикам.

Весь материал - в документе.