Сходинки до інформатики

№ з/п

Теоретичний зміст

Програмне забезпечення

Практична частина

(робота з ПК)

1. Комп’ютери та їх застосування (3 години)

1

Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, як поводитись з комп’ютером)

(ПК включає учитель)

Перегляд презентації -використання клавіші «пробіл»

2

Сучасні комп’ютери та їх застосування

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, де використовують комп’ютер)

(ПК включає учитель)

Перегляд презентації-використання клавіші «пробіл»

3

Сучасні комп’ютери та їх застосування

ПЗ «Скарбниця знань»

(2 клас, демонстрація: писати, рахувати, малювати, створювати мультфільм, програвати музику)

(ПК включає учитель)

Вибір демонстрації-клацання лівою кнопкою миші

2. Основні складові комп’ютера. Початкові навички роботи з комп’ютером

(9 годин)

4

Складові комп’ютера. Миша. Наведення вказівника, вибір об’єктів.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  стрільці по яблуках)

(ПК включає учитель)

Відпрацювання вмінь вибору  об’єктів за допомогою клацання лівою кнопкою миші

5

Підготовка комп’ютера до роботи. Коректне завершення роботи з комп’ютером. Миша. Наведення вказівника, вибір об’єктів, переміщення об’єктів.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  лісова галявина)

(ПК включає учитель)

Відпрацювання вмінь переміщення об’єктів за допомогою миші

6

Робочій стіл. Поняття про програму. Запуск програми на виконання з робочого столу. Миша. Наведення вказівника, вибір об’єктів.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  мильні бульки)

(ПК включає учень, запускає програму учень, вимикає учитель)

Закріплення вмінь вибору  об’єктів за допомогою одинарного та подвійного клацання лівою кнопкою миші

7

Вікно програми. Завершення роботи з програмою. Миша. Наведення вказівника, вибір об’єктів, переміщення об’єктів.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  розібрані малюнки)

(Учень самостійно включає ПК, запускає програму на виконання,  завершує роботу з програмою,  вимикає ПК)

Закріплення вмінь переміщення об’єктів за допомогою миші

8

Робота із програмами на розвиток логічного мислення та відпрацювання навичок роботи з мишею.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  математичний космодром з вибором спрощеного режиму складності)

(Самостійна робота учня з ПК) Закріплення початкових вмінь роботи з ПК

9

Робота із програмами на розвиток логічного мислення та відпрацювання навичок роботи з мишею.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  математичний космодром з вибором ускладненого режиму)

(Самостійна робота учня з ПК) Закріплення початкових вмінь роботи з ПК

10

Клавіатура комп’ютера. Призначення основних клавіш.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  кіт-риболов

урок 1)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь набору малих та великих літер, символів з клавіатури

11

Клавіатура комп’ютера. Призначення основних клавіш.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  кіт-риболов

урок 2)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь набору всіх символів, знаків пунктуації, коротких слів

12

Клавіатура комп’ютера. Призначення основних клавіш.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  кіт-риболов

урок 3)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь набору речень

1. Поняття про повідомлення, інформацію та інформаційні процеси

(5 годин)

13

Поняття про повідомлення. Сприйняття людиною повідомлень.

ПЗ «Скарбниця знань»

(3 клас:логіка,  істині та хибні твердження 1, 2)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь встановлення істинності та хибності висловлень

14

Інформація. Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень.

ПЗ «Скарбниця знань»

(3 клас:логіка,  істині та хибні твердження 3,4)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь встановлення істинності та хибності висловлень

15

Різні пристрої, що використовуються для роботи з повідомленнями.

ПЗ «Скарбниця знань»

(3 клас, шифрувальник: за алфавітом, у зворотному порядку)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь сприймати та передавати зашифровану інформацію

16

Короткі історичні відомості (від абака до нетбука).

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  слово в лабіринті)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь сприймати та передавати зашифровану інформацію

17

Робота з розвивальними програмами.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  кубики зі складами)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь сприймати та передавати зашифровану інформацію

2. Алгоритми і виконавці (4 годин)

18

Спонукальні речення. Ознайомлення з поняттям команди. Команди і виконавці.

ПЗ «Скарбниця знань»

(4 клас, алгоритми: порядок дій)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь вибору порядку команд для виконавця

19

Ознайомлення з поняттям алгоритму.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  дорога до школи)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь надання команд виконавцю за допомогою мови стрілок

20

Виконавці алгоритмів.

ПЗ «Скарбниця знань»

(4 клас, алгоритми: виконавець «Їжачок»)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь надання команд виконавцю за допомогою мови стрілок

21

Алгоритм в нашому житті.

ПЗ «Скарбниця знань»

(4 клас, алгоритми: виконавець «Їжачок»)

(Самостійна робота учня з ПК) Складання алгоритмів для побудови копії  малюнку

3. Об’єкти. Графічний редактор (8 годин)

22

Графічний редактор “Paint”. Об’єкти.

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Побудова об’єктів(лінія, прямокутник, квадрат, еліпс, коло), вибір кольору

23

Властивості об’єктів, значення об’єктів.

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК)Малювання об’єктів, заливка, крива

24

Створення об’єктів у середовищі графічного редактора «Paint»

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Робота з головним меню:відміна, копіювання, вставлення, вирізання

25

Створення об’єктів у середовищі графічного редактора «Paint»

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Створення малюнку за зразком

26

Створення об’єктів у середовищі графічного редактора «Paint»

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Створення малюнку за описом

27

Комбінування об’єктів, створення зображень.

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Малювання українських орнаментів

28

Додавання тексту

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Створення малюнків з додаванням тексту

29

Збереження зображень. Відкриття збережених зображень у редакторі.

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Творча робота, збереження, відкриття, редагування.

4. Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (4 годин)

30

Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  незвичайний поїзд голосні / приголосні)

(Самостійна робота учня з ПК) Удосконалення роботи з клавіатурою, між предметний зв’язок

31

Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  незвичайний поїзд тверді / м’які)

(Самостійна робота учня з ПК) Удосконалення роботи з клавіатурою, між предметний зв’язок

32

Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  Незнайко на містку)

(Самостійна робота учня з ПК) Удосконалення роботи з клавіатурою, між предметний зв’язок

33

Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення іноземної (англійської) мови

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  кубики зі складами режим англійської мови)

(Самостійна робота учня з ПК) Удосконалення роботи з клавіатурою, між предметний зв’язок

5. Повторення і систематизація навчального матеріалу. Резервний час (2 годин)

34

Робота із програмами на розвиток логічного мислення та відпрацювання навичок роботи з мишею.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас,  розгорни серветку)

(Самостійна робота учня з ПК) Повторення і систематизація знань та вмінь, отриманих за рік

35

Робота із програмами на розвиток логічного мислення та відпрацювання навичок роботи з мишею.

Графічний редактор “Paint”(малюнок за власною темою)

(Самостійна робота учня з ПК) Повторення і систематизація знань та вмінь, отриманих за рік

№ з/п

Теоретичний зміст

Програмне забезпечення

Практична частина

(робота з ПК)

Кількість годин

Дата проведення

1. Комп’ютери та їх застосування (3 години)

1

Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, як поводитись з комп’ютером)

(ПК включає учитель)

Перегляд презентації -використання клавіші «пробіл»

1

2

Сучасні комп’ютери та їх застосування

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, де використовують комп’ютер)

(ПК включає учитель)

Перегляд презентації-використання клавіші «пробіл»

1

3

Сучасні комп’ютери та їх застосування

ПЗ «Скарбниця знань»

(2 клас, демонстрація: писати, рахувати, малювати, створювати мультфільм, програвати музику)

(ПК включає учитель)

Вибір демонстрації-клацання лівою кнопкою миші

1

1. Основні складові комп’ютера. Початкові навички роботи з комп’ютером

(9 годин)

4

Складові комп’ютера. Миша. Наведення вказівника, вибір об’єктів.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, стрільці по яблуках)

(ПК включає учитель)

Відпрацювання вмінь вибору об’єктів за допомогою клацання лівою кнопкою миші

1

5

Підготовка комп’ютера до роботи. Коректне завершення роботи з комп’ютером. Миша. Наведення вказівника, вибір об’єктів, переміщення об’єктів.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, лісова галявина)

(ПК включає учитель)

Відпрацювання вмінь переміщення об’єктів за допомогою миші

1

6

Робочій стіл. Поняття про програму. Запуск програми на виконання з робочого столу. Миша. Наведення вказівника, вибір об’єктів.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, мильні бульки)

(ПК включає учень, запускає програму учень, вимикає учитель)

Закріплення вмінь вибору об’єктів за допомогою одинарного та подвійного клацання лівою кнопкою миші

1

7

Вікно програми. Завершення роботи з програмою. Миша. Наведення вказівника, вибір об’єктів, переміщення об’єктів.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, розібрані малюнки)

(Учень самостійно включає ПК, запускає програму на виконання, завершує роботу з програмою, вимикає ПК)

Закріплення вмінь переміщення об’єктів за допомогою миші

1

8

Робота із програмами на розвиток логічного мислення та відпрацювання навичок роботи з мишею.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, математичний космодром з вибором спрощеного режиму складності)

(Самостійна робота учня з ПК) Закріплення початкових вмінь роботи з ПК

1

9

Робота із програмами на розвиток логічного мислення та відпрацювання навичок роботи з мишею.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, математичний космодром з вибором ускладненого режиму)

(Самостійна робота учня з ПК) Закріплення початкових вмінь роботи з ПК

1

10

Клавіатура комп’ютера. Призначення основних клавіш.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, кіт-риболов

урок 1)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь набору малих та великих літер, символів з клавіатури

1

11

Клавіатура комп’ютера. Призначення основних клавіш.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, кіт-риболов

урок 2)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь набору всіх символів, знаків пунктуації, коротких слів

1

12

Клавіатура комп’ютера. Призначення основних клавіш.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, кіт-риболов

урок 3)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь набору речень

1

1. Поняття про повідомлення, інформацію та інформаційні процеси

(5 годин)

13

Поняття про повідомлення. Сприйняття людиною повідомлень.

ПЗ «Скарбниця знань»

(3 клас:логіка, істині та хибні твердження 1, 2)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь встановлення істинності та хибності висловлень

1

14

Інформація. Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень.

ПЗ «Скарбниця знань»

(3 клас:логіка, істині та хибні твердження 3,4)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь встановлення істинності та хибності висловлень

1

15

Різні пристрої, що використовуються для роботи з повідомленнями.

ПЗ «Скарбниця знань»

(3 клас, шифрувальник: за алфавітом, у зворотному порядку)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь сприймати та передавати зашифровану інформацію

1

16

Короткі історичні відомості (від абака до нетбука).

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, слово в лабіринті)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь сприймати та передавати зашифровану інформацію

1

17

Робота з розвивальними програмами.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, кубики зі складами)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь сприймати та передавати зашифровану інформацію

1

1. Алгоритми і виконавці (4 годин)

18

Спонукальні речення. Ознайомлення з поняттям команди. Команди і виконавці.

ПЗ «Скарбниця знань»

(4 клас, алгоритми: порядок дій)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь вибору порядку команд для виконавця

1

19

Ознайомлення з поняттям алгоритму.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, дорога до школи)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь надання команд виконавцю за допомогою мови стрілок

1

20

Виконавці алгоритмів.

ПЗ «Скарбниця знань»

(4 клас, алгоритми: виконавець «Їжачок»)

(Самостійна робота учня з ПК) Відпрацювання вмінь надання команд виконавцю за допомогою мови стрілок

1

21

Алгоритм в нашому житті.

ПЗ «Скарбниця знань»

(4 клас, алгоритми: виконавець «Їжачок»)

(Самостійна робота учня з ПК) Складання алгоритмів для побудови копії малюнку

1

1. Об’єкти. Графічний редактор (8 годин)

22

Графічний редактор “Paint”. Об’єкти.

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Побудова об’єктів(лінія, прямокутник, квадрат, еліпс, коло), вибір кольору

1

23

Властивості об’єктів, значення об’єктів.

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК)Малювання об’єктів, заливка, крива

1

24

Створення об’єктів у середовищі графічного редактора «Paint»

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Робота з головним меню:відміна, копіювання, вставлення, вирізання

1

25

Створення об’єктів у середовищі графічного редактора «Paint»

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Створення малюнку за зразком

1

26

Створення об’єктів у середовищі графічного редактора «Paint»

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Створення малюнку за описом

1

27

Комбінування об’єктів, створення зображень.

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Малювання українських орнаментів

1

28

Додавання тексту

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Створення малюнків з додаванням тексту

1

29

Збереження зображень. Відкриття збережених зображень у редакторі.

Графічний редактор “Paint”

(Самостійна робота учня з ПК) Творча робота, збереження, відкриття, редагування.

1

1. Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (4 годин)

30

Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, незвичайний поїзд голосні / приголосні)

(Самостійна робота учня з ПК) Удосконалення роботи з клавіатурою, між предметний зв’язок

1

31

Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, незвичайний поїзд тверді / м’які)

(Самостійна робота учня з ПК) Удосконалення роботи з клавіатурою, між предметний зв’язок

1

32

Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, Незнайко на містку)

(Самостійна робота учня з ПК) Удосконалення роботи з клавіатурою, між предметний зв’язок

1

33

Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення іноземної (англійської) мови

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, кубики зі складами режим англійської мови)

(Самостійна робота учня з ПК) Удосконалення роботи з клавіатурою, між предметний зв’язок

1

1. Повторення і систематизація навчального матеріалу. Резервний час (2 годин)

34

Робота із програмами на розвиток логічного мислення та відпрацювання навичок роботи з мишею.

ПЗ «Сходинки»

(2 клас, розгорни серветку)

(Самостійна робота учня з ПК) Повторення і систематизація знань та вмінь, отриманих за рік

1

35

Робота із програмами на розвиток логічного мислення та відпрацювання навичок роботи з мишею.

Графічний редактор “Paint”(малюнок за власною темою)

(Самостійна робота учня з ПК) Повторення і систематизація знань та вмінь, отриманих за рік

1