Солтүстік Қазақстан облысы
Жамбыл ауданы,
Айымжан орта мектебі
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Өткізген: Жамантиков Дархан Маратұлы
2013-2014 оқу жылы
Шеберлік сыныбы
Тақырыбы: | Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру | |
Өту ұзақтығы: | 15 минут | |
Мақсаты: | 1. Шеберлік сыныбында ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. 2.Білім дағдыларын қалыптастыру. Қатысушылар білімдерін тексеру. 3. Мұғалімдерді өз білімі ғана емес басқа мұғалімдердің да білімі үшін жауапкершілікке дағдыландыру.
| |
Оқунәтижелері: | Тренинг және тапсырмаларды орындау арқылы қатысушылар ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады. | |
Түйіндіидеялар: | Шеберлік сыныбында ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырамын.
| |
Кезеңдер: | «Менің көңіл-күйім қандай ?» қимыл арқылы көрсету. Топқа бөлу. | Нәтижесі: Қатысушылар бір-бірімен танысады.
|
І.Педагогикалық тәжірибе таныстырылымы 3 мин. | Мұғалімдердің әректтері: Өзімді таныстырамын. Мен Жамантиков Дархан Маратұлы Жамбыл ауданы, Айымжан ауылынан осы конференцияға келіп отырмын. 2012 жылы сәуір айында бастап үш ай осы курста Нурмышева Бақыт Сапаровна тобында оқып бітірдім. Өзім туған ауылым болғасын оқушылардың жүріс-тұрысын, мінез-құлықтарын жақсы білемін. Ата-аналарымен жақсы арласамын. 6-7 сыныптарға тарих сабағынан беремін . Курста оқығанымды оқушыларыма үйретемін. Мектеп жағынан және әріптестерім жағынан қолдау бар. Көмектесіп бірлесіп жұмыс жасаймыз. Біздің ауылдың оқушылары тәртіпті. Мектебімізде 85 оқушы оқиды. Оқушылар жақсы қабылдайды. Сабақты асыға күтеді. Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін әр түрлі тренингтер өткізу арқылы оқушылар бір-біріне деген достық қарым-қатынасы жақсарады. Мектеп және сыныпқа мінездеме. Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.Мақсаты мен мазмұны 7 модуль стратегияларын қолдану арқылы қолжеткіздім.
|
|
ІІ. Жобалау 10 мин | І. Тапсырма «Менің көңіл-күйім қандай ?» қимыл арқылы көрсету. Қатысушылар шеңбер құрып тұрады. Бір-біріне өздерінің есімін айтып қимыл арқылы көрсетеді.
ІІ.Тапсырма Топқа бөлу. Түрлі-түсті қағаздар арқылы топқа бөлінеді. Әркім өз түстерін тауып өзінің тобына отырады.
| Шеберлік сыныбында ынтымақтастық атмосферасы орнайды. ІҮ топқа бөлініп отырады. |
Рефлексия 2 мин
| Не білдіңіз ? Сізге ұнады ма ? Несімен ? | Өз пікірлерін таратқан парақшаға жазады. Өз ойын айтады.
|