Семья. Семейные ценности

Цель урока:

продолжить знакомство с традиционными религиями России и их отношением к семье.

Задачи урока:

Образовательная: Познакомить детей, как традиционные религии России относятся к семье.

Познакомить, какое значение имеет семья для людей, исповедующих православие, ислам, буддизм, иудаизм.

Познакомить с семейными ценностями в православии, исламе, буддизме, иудаизме.

раскрыть значение семьи в жизни людей.

Воспитательная: формировать уважительное отношение к семье, семейным ценностям, воспитывать через примеры урока понятие «дружной, счастливой семьи».

Развивающая: продолжить развивать умение сравнивать и обобщать материал, осознанно и произвольно строить речевые высказывания.

Виды деятельности: беседа, рассказ учителя,

Оборудование и материалы:

Мультимедийное оборудование (компьютер, проектор);

Слайд-шоу «Семья. Семейные ценности»;

Учебник «Основы мировых религиозных культур» для 4-5 классов под ред. А.Л.Беглова, Е.В.Саплиной, Е.С.Токарева и др.

Материалы к уроку:

пословицы для каждого ученика, таблица на каждый стол «Семейные ценности»

Ход урока

1.Психологический настрой

Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, своих добрых и умных учеников! Но не только я рада вас видеть. Посмотрите, как удивительно ласково и нежно улыбается вам солнышко! Давайте улыбнемся ему в ответ?! А теперь улыбнитесь друг другу. Видите, как весело, приятно и тепло стало всем нам? А чтобы этот день и урок оставались радостными и приятными, пожелайте всего доброго и хорошего себе и своим друзьям.

Прикоснитесь ладошками к ладошкам своего партнёра по плечу и пожелайте успехов ему сегодня.

2.Мотивация

-Ребята, кто из вас считает себя счастливым человеком? Поднимите руки. Объясните?

(меня любят родители, у меня хорошие друзья, я хорошо учусь, я живу в хорошей стране, я здоров)

Как вы считаете, какой взрослый человек может сказать о себе, что он счастлив?

(кто много зарабатывает, у кого хорошая семья, у кого хорошее здоровье)

- Работа, семья, успех, удача, здоровье, друзья, любовь, взаимопонимание, мир, деньги – это все составляющие СЧАСТЬЯ человека

-Выберите, пожалуйста, только 3 самых важных на ваш взгляд понятия и запишите их на листочке, без которых ваша жизнь не могла бы быть счастливой. Возможно, вы сможете назвать тему урока.

Запишите каждый своё мнение на листочках жёлтого цвета.

-Встаньте ребята, у кого на листочках есть слово семья.

-Объясните, свой выбор.

- Действительно, счастье детей – это когда рядом их родители, когда они воспитываются в дружной, заботливой семье.

Обсудите за столом с партнёром по лицу, какая же тема сегодняшнего урока. Релли Робин . Время 20 секунд.

3. Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи. Формулировка целей

Сегодня на уроке мы должны будем выяснить: Что такое семья? Что объединяет членов семьи? Поговорим о семейных ценностях в разных религиях мира.

4. Решение учебной задачи

Проведём Тимбилдинг. Обговорите в вашей команде что такое в вашем понимании семья. Сначала подумайте в течение 10 секунд и по очереди выскажите свои мнения. Начинаем высказывать с ученика №1.

Ученики под номером 2 каждого стола встаньте и выскажете мнение своей команды.(ответы детей).Спасибо!

Давайте обратимся к словарю. Найдите и прочитайте значение слова «семья» в словаре.

Словарь Ожегова С.И.:

1. Это группа живущих вместе близких родственников;

2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.

Ушаков Д.Н.:

Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.  

Итак, семья- это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.

 Скажите, дети, какая семья называется дружной?

(Дети называют признаки дружной семьи).

О дружных семьях слагают легенды. Послушайте одну из них.

На определённом месте я остановлюсь.

Чтение учителем легенды « Как появилась дружная семья». 

Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот  решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно.Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы  хотите видеть свою семью».  Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы  семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:    Каких же качеств?

Think-write-Round Robin  Подумайте- Запишите- Раунд Робин. Подумайте и запишите эти качества по очереди на  розовый листочек.

-Зачитает стол №…Кто дополнит?

Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба

Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир, согласие. 

Quiz-Quiz-Trade Спроси-Спроси- Поменяйся мих пе ше.  На карточках- пословицы. Дети поднимают руку и ищут ближайшую пару не из своей команды. Ученик, у которого волосы длиннее начинают спрашивать. Затем- другой. Меняются и. т. Д.Работа с пословицами

- О семье написано немало пословиц.

Объясните смысл данных пословиц:

- Не нужен клад, когда в семье лад. ( Самое главное в семье не богатство, главное- когда члены семьи между собой ладят)

- Дерево держится корнями, а человек семьёй.( Если у дерева крепкие корни, оно хорошо растёт, а если у человека есть семья он всё преодолеет)

- Вся семья вместе, так и душа на месте.(Когда все члены семьи вместе, едины, то всем спокойно и хорошо)

-Дом согревает не печь, а любовь и согласие  (тепло семейного очага- это любовь и согласие)

-В дружной семье и в холод тепло.(Если семья дружная, то тепло семейного очага согревает всех членов семьи)

-В семье согласно, так идет дело прекрасно.( Когда члены семьи всё делают согласованно, то любые, даже трудные дела решаются быстро.)

-В хорошей семье хорошие дети растут.(Если семья воспитанная, родители показывают детям только хороший пример, то в такой семье и дети вырастают хорошие)

-За общим столом еда вкусней.(Если за столом вся семья в сборе, то и еда кажется очень вкусной)

-Отца с матерью почитать – горя не знать.(Если будешь уважать родителей, то у тебя всё будет хорошо. Твои дети будут относиться к тебе так же)

-Семьей дорожить – счастливым быть.(Если человек дорожит семьёй, любит её, то и его любят. он счастлив)

-Семья в куче – не страшна и туча.(Когда в семье все вместе, не страшны любые трудности, они вместе смогут всё преодолеть)

В семье, где нет согласия, добра не бывает.(Плохо в той семье, где нет согласия)

В семью, где лад, счастье дорогу не забывает( В той семье, где все члены семьи ладят между собой всегда есть счастье., сем хорошо)

Дружная семья не знает печали.(Если семья дружная, им вместе хорошо и весело)

Родителей чти — не собьешься с истинного пути.(Если будешь прислушиваться к советам родителей, уважать их мнение, то ты всегда будешь на правильном пути потому, что родители плохому не учат)

Родители трудолюбивы — и дети не ленивы.(Если родители любят трудиться, то и дети будут брать с них пример)

Родительское слово мимо не молвится.(К родительским словам всегда надо прислушиваться. Ведь они никогда плохого не посоветуют)

Семейное согласие всего дороже.(если в семье мир и согласие, то всем хорошо)

Семье, где помогают друг другу, беды не страшны.(когда члены семьи готовы помочь друг другу в любую минуту.то им ничего не страшно. Вместе они смогут всё преодолеть)

Семьей дорожить — счастливым быть.(Человек который дорожит своей семьёй и любит её,  счастлив, его тоже в семье любят)

Семья — опора счастья.(Если у человека есть дружная, хорошая семья, он счастлив, так как рядом с ним родные и дорогие ему люди)

Семья крепка ладом.(Если в семье лад, такая семья крепкая)

Семья сильна, когда над ней крыша одна.(Семья сильная и крепкая. Если члены семьи едины)

Согласие да лад — в семье клад.(Самые главные семейные ценности- это согласие и лад)

Согласную семью и горе не берет.(Если в семье согласие и члены семьи дружны между собой. То вместе они преодолеют любое горе)

Согласье в семье — богатство.(Самое дорогое в семье, богатство - это когда есть согласие между членами семьи)

Тому не о чем тужить, кто умеет домом жить. (Если у человека есть дом (семья),то он имеет всегда поддержку родных, ему не о чем тужить)

Человек без семьи, что дерево без плодов.( Если человек не имеет семьи, очень близких и родных ему людей, он чувствует себя ненужным)

-Какие  новые пословицы вы узнали о семье? Прочитайте пословицу и объясните её смысл.(Несколько учеников отвечают)

- Какие важные вопросы должна решать каждая семья? (заполняем схему)

Тимбилдинг.Посоветуйтесь в команде и заполните схему.Обсуждает вся команда вместе, записывает ученик №3

Ученики №4 каждого стола встаньте и зачитайте ваши записи.

-Именно в семье многие дети узнают о традициях своего народа, об основах своей веры.

Сейчас мы поговорим о семейных ценностях в каждой религии поработаем с материалом который лежит на партах.Ученики №1 читают о семье в исламской религии,№2- в православии, №3- в иудаизме, №4- в буддизме. В это время вам нужно зафиксировать основные ценности семейной жизни в таблице.

Ислам.

- Найдите в учебнике и прочитайте, как ислам

рассматривает брак. (чтение учебника уч-ся)

Семья в исламской религиозной  культуре.

Человек рождается, растет взрослеет в семье.

Семья – это домашняя школа, где человека быть человеком. В семье человек узнает свое место среди людей, свои права и обязанности

Семья учит видеть мир глазами родителей, уважать младших, почитать старших, мужчину и женщину,  товарища, друга, соседа, гостя. Семья учит дружить по-братски, помогать, трудиться, радоваться жизни, сочувствовать по-человечески. У мусульман есть такая поговорка: «Кто семью ценит, тот оценит и свой род,  и свой народ».

В Коране сказано: «Мы заповедовали человеку хорошо относиться к родителям». Это в первую очередь относится к матери. Мать – единственный человек, который нам дает грудное молоко, кормит, пеленает, купает, одевает, ласкает, благословляет нас на добрые поступки.  Поэтому мало только любить маму. Её нужно беречь, её нужно ценить, ею нужно гордиться, у неё нужно учиться. Когда один из сподвижников пророка Мухаммада спросил его, кому следует делать добро, первым он назвал мать, а потом перечислил и других: «отцу, сестре, брату и другим родственникам». Дочери, по традициям мусульман, с малых лет должны помогать матери.

Отец в мусульманской семье – это строгость, требовательность, организованность, мужество, стойкость и отвага. Отец – глава семьи.  Отец заботиться о своей семье, оберегает её от дурных проступков, показывает пример благородства, трудолюбия, дружбы и добрососедства. Сын в мусульманской семье – первый помощник отца.. Сын свято оберегает дело отца, честь отца. Не случайно мусульмане говорят: «Что сделаешь для отца, то сделают для тебя твои дети.»

Хотя ни у одной семьи жизнь не является безоблачной, мы должны использовать лучшие дары – терпение и способность прощать, чтобы исправлять совершенные ошибки. Мы должны стремиться быть терпеливыми, добрыми, спокойными, и, помимо всего прочего, понимать точку зрения спутника жизни.

Нет другого способа прийти к теплым семейным отношениям, кроме как слушать и понимать. Большая часть наших неприятностей возникает из-за неспособности понять друг друга, а не из-за плохих намерений.

По традициям мусульман о порядочности, искренности, воспитанности ребенка можно узнать по его отношениям к своему роду, к своей семье. Честь рода, семьи держится на ежедневных добрых делах, справедливых поступках, трудолюбии, миролюбии, мужестве всех членов рода, семьи.

- Какая обязанность возлагается на взрослого мусульманина?

(Создать семью, заботиться о детях, дать им достойное образование)

- Как дети должны относиться к родителям?

(Почитать родителей, обеспечить им достойную старость)

Итак, какие ценности ты зафиксировал в таблице?

Православие.

Семья в православной  культуре.

Дом и семья издревле почитались у православных христиан и были окружены особым вниманием   

Православной Церкви.

Христиане верят, что завет брака был дан Богом в раю ещё прародителями человечества – Адаму и Еве. Создание новой семьи издревле

Знаменовалась венчанием в церкви.  Во время венчания супруги  давали клятву хранить верность друг другу. Священник благословлял брак и испрашивал для православной семьи Божию помощь в рождении и воспитании детей.

В дореволюционной России свод правил жизни православного христианина –Домострой служил источником  информации, в нем были изложены основные принципы построения семьи и ведения дома в соответствии с православием. Любовь (к Богу, друг другу, ко всем людям), уважение, смирение и кротость, терпение, забота, взаимопомощь, почитание младшими старших, дети были главными принципами-ценностями семьи (дома) по Домострою. В Домострое семья сама по себе выступала как ценность.

Главой семейства однозначно был муж, «государь», который нес за домочадцев колоссальную нравственную ответственность: он должен «следовать всем христианским законам и жить с чистой совестью и в правде, с верой творя волю Божью и соблюдая заповеди его, и себя утверждая в страхе Божьем, в праведном житии, и жену поучая, также и домочадцев своих наставляя, не насильем, не побоями, не рабством тяжким, а как детей, чтобы были всегда упокоены, сыты и одеты, в теплом дому и всегда в порядке».  Муж и жена принимали все решения соборно, так как Домострой предписывал супругам ежедневно наедине обговаривать все вопросы. Жена по Домострою выполняла функцию регулирования эмоциональных отношений в семье. Именно ей отводится роль «заступницы» за детей, она же отвечает и за семейную благотворительность (нищелюбие и странноприимство) - важный фактор духовной жизни, проявления которой одобрялись церковью и обществом.

Каждый ребенок, посылаемый в семье, - это дар Божий. Родители должны любить своё чадо и заботиться о нём. Если в семье много детей, значит, она отмечена особой милостью Господа. Не зря в народе говорят «Один сын – не сын, два – сына – полсына, а три сына – сын».

Весь материал - в документе.

Урок ОРКСЭ

Тема: Семья. Семейные ценности (урок с применением кооперативного обучения с элементами Критического мышления и Активного обучения)

Цель урока: продолжить знакомство с традиционными религиями России и их отношением к семье.

Задачи урока:

Образовательная: Познакомить детей, как традиционные религии России относятся к семье.

Познакомить, какое значение имеет семья для людей, исповедующих православие, ислам, буддизм, иудаизм.

Познакомить с семейными ценностями в православии, исламе, буддизме, иудаизме.

раскрыть значение семьи в жизни людей.

Воспитательная: формировать уважительное отношение к семье, семейным ценностям, воспитывать через примеры урока понятие «дружной, счастливой семьи».

Развивающая: продолжить развивать умение сравнивать и обобщать материал, осознанно и произвольно строить речевые высказывания.

Виды деятельности: беседа, рассказ учителя,

Оборудование и материалы:

Мультимедийное оборудование (компьютер, проектор);

Слайд-шоу «Семья. Семейные ценности»;

Учебник «Основы мировых религиозных культур» для 4-5 классов под ред. А.Л.Беглова, Е.В.Саплиной, Е.С.Токарева и др.

Материалы к уроку:

пословицы для каждого ученика, таблица на каждый стол «Семейные ценности»

Ход урока

1.Психологический настрой

Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, своих добрых и умных учеников! Но не только я рада вас видеть. Посмотрите, как удивительно ласково и нежно улыбается вам солнышко! Давайте улыбнемся ему в ответ?! А теперь улыбнитесь друг другу. Видите, как весело, приятно и тепло стало всем нам? А чтобы этот день и урок оставались радостными и приятными, пожелайте всего доброго и хорошего себе и своим друзьям.

Прикоснитесь ладошками к ладошкам своего партнёра по плечу и пожелайте успехов ему сегодня.

2.Мотивация

-Ребята, кто из вас считает себя счастливым человеком? Поднимите руки. Объясните?

(меня любят родители, у меня хорошие друзья, я хорошо учусь, я живу в хорошей стране, я здоров)

Как вы считаете, какой взрослый человек может сказать о себе, что он счастлив?

(кто много зарабатывает, у кого хорошая семья, у кого хорошее здоровье)

- Работа, семья, успех, удача, здоровье, друзья, любовь, взаимопонимание, мир, деньги – это все составляющие СЧАСТЬЯ человека

-Выберите, пожалуйста, только 3 самых важных на ваш взгляд понятия и запишите их на листочке, без которых ваша жизнь не могла бы быть счастливой. Возможно, вы сможете назвать тему урока.

Запишите каждый своё мнение на листочках жёлтого цвета.

-Встаньте ребята, у кого на листочках есть слово семья.

-Объясните, свой выбор.

- Действительно, счастье детей – это когда рядом их родители, когда они воспитываются в дружной, заботливой семье.

Обсудите за столом с партнёром по лицу, какая же тема сегодняшнего урока. Релли Робин . Время 20 секунд.

3. Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи. Формулировка целей

Сегодня на уроке мы должны будем выяснить: Что такое семья? Что объединяет членов семьи? Поговорим о семейных ценностях в разных религиях мира.

4. Решение учебной задачи

Проведём Тимбилдинг. Обговорите в вашей команде что такое в вашем понимании семья. Сначала подумайте в течение 10 секунд и по очереди выскажите свои мнения. Начинаем высказывать с ученика №1.

Ученики под номером 2 каждого стола встаньте и выскажете мнение своей команды.(ответы детей).Спасибо!

Давайте обратимся к словарю. Найдите и прочитайте значение слова «семья» в словаре.

Словарь Ожегова С.И.: 
1. Это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.

УшаковД.Н.:
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

Итак, семья- это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.

Скажите, дети, какая семья называется дружной?

(Дети называют признаки дружной семьи).

О дружных семьях слагают легенды. Послушайте одну из них.

На определённом месте я остановлюсь.

Чтение учителем легенды « Как появилась дружная семья».

Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно.Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств: Каких же качеств?

Think-write-Round Robin Подумайте- Запишите- Раунд Робин. Подумайте и запишите эти качества по очереди на розовый листочек.

-Зачитает стол №…Кто дополнит?

Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба

Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир, согласие.

Quiz-Quiz-Trade Спроси-Спроси- Поменяйся мих пе ше. На карточках- пословицы. Дети поднимают руку и ищут ближайшую пару не из своей команды. Ученик, у которого волосы длиннее начинают спрашивать. Затем- другой. Меняются и. т. Д.Работа с пословицами

- О семье написано немало пословиц.

Объясните смысл данных пословиц:

- Не нужен клад, когда в семье лад. ( Самое главное в семье не богатство, главное- когда члены семьи между собой ладят)

- Дерево держится корнями, а человек семьёй.( Если у дерева крепкие корни, оно хорошо растёт, а если у человека есть семья он всё преодолеет)

- Вся семья вместе, так и душа на месте.(Когда все члены семьи вместе, едины, то всем спокойно и хорошо)

-Дом согревает не печь, а любовь и согласие (тепло семейного очага- это любовь и согласие)

-В дружной семье и в холод тепло.(Если семья дружная, то тепло семейного очага согревает всех членов семьи)

-В семье согласно, так идет дело прекрасно.( Когда члены семьи всё делают согласованно, то любые, даже трудные дела решаются быстро.)

-В хорошей семье хорошие дети растут.(Если семья воспитанная, родители показывают детям только хороший пример, то в такой семье и дети вырастают хорошие)

-За общим столом еда вкусней.(Если за столом вся семья в сборе, то и еда кажется очень вкусной)

-Отца с матерью почитать – горя не знать.(Если будешь уважать родителей, то у тебя всё будет хорошо. Твои дети будут относиться к тебе так же)

-Семьей дорожить – счастливым быть.(Если человек дорожит семьёй, любит её, то и его любят. он счастлив)

-Семья в куче – не страшна и туча.(Когда в семье все вместе, не страшны любые трудности, они вместе смогут всё преодолеть)

В семье, где нет согласия, добра не бывает.(Плохо в той семье, где нет согласия)

В семью, где лад, счастье дорогу не забывает( В той семье, где все члены семьи ладят между собой всегда есть счастье., сем хорошо)

Дружная семья не знает печали.(Если семья дружная, им вместе хорошо и весело)

Родителей чти — не собьешься с истинного пути.(Если будешь прислушиваться к советам родителей, уважать их мнение, то ты всегда будешь на правильном пути потому, что родители плохому не учат)

Родители трудолюбивы — и дети не ленивы.(Если родители любят трудиться, то и дети будут брать с них пример)

Родительское слово мимо не молвится.(К родительским словам всегда надо прислушиваться. Ведь они никогда плохого не посоветуют)

Семейное согласие всего дороже.(если в семье мир и согласие, то всем хорошо)

Семье, где помогают друг другу, беды не страшны.(когда члены семьи готовы помочь друг другу в любую минуту.то им ничего не страшно. Вместе они смогут всё преодолеть)

Семьей дорожить — счастливым быть.(Человек который дорожит своей семьёй и любит её, счастлив, его тоже в семье любят)

Семья — опора счастья.(Если у человека есть дружная, хорошая семья, он счастлив, так как рядом с ним родные и дорогие ему люди)

Семья крепка ладом.(Если в семье лад, такая семья крепкая)

Семья сильна, когда над ней крыша одна.(Семья сильная и крепкая. Если члены семьи едины)

Согласие да лад — в семье клад.(Самые главные семейные ценности- это согласие и лад)

Согласную семью и горе не берет.(Если в семье согласие и члены семьи дружны между собой. То вместе они преодолеют любое горе)

Согласье в семье — богатство.(Самое дорогое в семье, богатство - это когда есть согласие между членами семьи)

Тому не о чем тужить, кто умеет домом жить. (Если у человека есть дом (семья),то он имеет всегда поддержку родных, ему не о чем тужить)

Человек без семьи, что дерево без плодов.( Если человек не имеет семьи, очень близких и родных ему людей, он чувствует себя ненужным)

-Какие новые пословицы вы узнали о семье? Прочитайте пословицу и объясните её смысл.(Несколько учеников отвечают)

- Какие важные вопросы должна решать каждая семья? (заполняем схему)

Тимбилдинг.Посоветуйтесь в команде и заполните схему.Обсуждает вся команда вместе, записывает ученик №3

Воспитывать

детей

Вести общее

хозяйство

Семья

Заботиться

о старших

Организовывать

совместный досуг

Ученики №4 каждого стола встаньте и зачитайте ваши записи.

-Именно в семье многие дети узнают о традициях своего народа, об основах своей веры.

Сейчас мы поговорим о семейных ценностях в каждой религии поработаем с материалом который лежит на партах.Ученики №1 читают о семье в исламской религии,№2- в православии, №3- в иудаизме, №4- в буддизме. В это время вам нужно зафиксировать основные ценности семейной жизни в таблице.

Ислам.

- Найдите в учебнике и прочитайте, как ислам

рассматривает брак. (чтение учебника уч-ся)

Семья в исламской религиозной культуре.

Человек рождается, растет взрослеет в семье.

Семья – это домашняя школа, где человека

быть человеком. В семье человек узнает свое

место среди людей, свои права и обязанности

Семья учит видеть мир глазами родителей,

уважать младших, почитать старших, мужчину и женщину, товарища, друга, соседа, гостя. Семья учит дружить по-братски, помогать, трудиться, радоваться жизни, сочувствовать по-человечески. У мусульман есть такая поговорка: «Кто семью ценит, тот оценит и свой род, и свой народ».

В Коране сказано: «Мы заповедовали человеку хорошо относиться к родителям». Это в первую очередь относится к матери. Мать – единственный человек, который нам дает грудное молоко, кормит, пеленает, купает, одевает, ласкает, благословляет нас на добрые поступки. Поэтому мало только любить маму. Её нужно беречь, её нужно ценить, ею нужно гордиться, у неё нужно учиться. Когда один из сподвижников пророка Мухаммада спросил его, кому следует делать добро, первым он назвал мать, а потом перечислил и других: «отцу, сестре, брату и другим родственникам». Дочери, по традициям мусульман, с малых лет должны помогать матери. Отец в мусульманской семье – это строгость, требовательность, организованность, мужество, стойкость и отвага. Отец – глава семьи. Отец заботиться о своей семье, оберегает её от дурных проступков, показывает пример благородства, трудолюбия, дружбы и добрососедства. Сын в мусульманской семье – первый помощник отца.. Сын свято оберегает дело отца, честь отца. Не случайно мусульмане говорят: «Что сделаешь для отца, то сделают для тебя твои дети.»

Хотя ни у одной семьи жизнь не является безоблачной, мы должны использовать лучшие дары – терпение и способность прощать, чтобы исправлять совершенные ошибки. Мы должны стремиться быть терпеливыми, добрыми, спокойными, и, помимо всего прочего, понимать точку зрения спутника жизни.

Нет другого способа прийти к теплым семейным отношениям, кроме как слушать и понимать. Большая часть наших неприятностей возникает из-за неспособности понять друг друга, а не из-за плохих намерений.

По традициям мусульман о порядочности, искренности, воспитанности ребенка можно узнать по его отношениям к своему роду, к своей семье. Честь рода, семьи держится на ежедневных добрых делах, справедливых поступках, трудолюбии, миролюбии, мужестве всех членов рода, семьи.

- Какая обязанность возлагается на взрослого мусульманина?

(Создать семью, заботиться о детях, дать им достойное образование)

- Как дети должны относиться к родителям?

(Почитать родителей, обеспечить им достойную старость)

Итак, какие ценности ты зафиксировал в таблице?

Православие.

Семья в православной культуре.

Дом и семья издревле почитались у православных

христиан и были окружены особым вниманием

Православной Церкви.

Христиане верят, что завет брака был дан Богом в

раю ещё прародителями человечества – Адаму и

Еве. Создание новой семьи издревле

Знаменовалась венчанием в церкви. Во время венчания супруги давали клятву хранить верность друг другу. Священник благословлял брак и испрашивал для православной семьи Божию помощь в рождении и воспитании детей.

В дореволюционной России свод правил жизни православного христианина –Домострой служил источником информации, в нем были изложены основные принципы построения семьи и ведения дома в соответствии с православием. Любовь (к Богу, друг другу, ко всем людям), уважение, смирение и кротость, терпение, забота, взаимопомощь, почитание младшими старших, дети были главными принципами-ценностями семьи (дома) по Домострою. В Домострое семья сама по себе выступала как ценность. Главой семейства однозначно был муж, «государь», который нес за домочадцев колоссальную нравственную ответственность: он должен «следовать всем христианским законам и жить с чистой совестью и в правде, с верой творя волю Божью и соблюдая заповеди его, и себя утверждая в страхе Божьем, в праведном житии, и жену поучая, также и домочадцев своих наставляя, не насильем, не побоями, не рабством тяжким, а как детей, чтобы были всегда упокоены, сыты и одеты, в теплом дому и всегда в порядке». Муж и жена принимали все решения соборно, так как Домострой предписывал супругам ежедневно наедине обговаривать все вопросы. Жена по Домострою выполняла функцию регулирования эмоциональных отношений в семье. Именно ей отводится роль «заступницы» за детей, она же отвечает и за семейную благотворительность (нищелюбие и странноприимство) - важный фактор духовной жизни, проявления которой одобрялись церковью и обществом.

Каждый ребенок, посылаемый в семье, - это дар Божий. Родители должны любить своё чадо и заботиться о нём. Если в семье много детей, значит, она отмечена особой милостью Господа. Не зря в народе говорят «Один сын – не сын, два – сына – полсына, а три сына – сын».

Почитание родителей и старших – одна из главных православных добродетелей. «Дети, следуйте заповеди Господней, говорилось в Домострое, - любите отца своего и матерь свою и слушайте их, после Бога повинуйтесь им во всем и в старости их почитайте.»

Любовь - основа основ семьи и православия.

Итак, какие ценности ты зафиксировал в таблице?

Иудаизм.

Семья в иудейской религиозной культуре.

Религиозные традиции еврейского народа,

памятные даты и праздники веками служили

сохранению не только уникальной иудейской

культуры. Благодаря неуклонному соблюдению

традиций и обычаев иудаизма евреи всего мира

ощущали и ощущают себя единым народом, несмотря на разделяющее их расстояния.

Одна из важнейших ценностей в иудаизме это семейное согласие - шлом-баит. Первая заповедь в ней “ чти отца твоего и мать твою». При заключении еврейского брака заключается брачный контракт, называемый ктуба.Ктуба определяет ответственность мужа и жены друг к другу и детям. Муж обязуется чтить жену, содержать детей. Муж не должен бить жену, уезжать из дома надолго, даже по работе, уезжать сразу после ссоры.

Жена должна уважать и любить мужа, хорошо заботиться о детях, быть с ними нежной и ласковой. Иудейские мудрецы всегда советовали относиться к выбору будущего спутника жизни ответственно, не спешить и никогда не вступать в брак ради материальных выгод – денег, каменного дома и других богатств. С древних времен иудейские семьи славились крепостью уз и чистотой отношений. Супружеская верность была в большом почете и уважении у раввинов и простых верующих. Её нарушение вызывало всеобщее осуждение и строго каралось, а человек, сделавший это, образно назывался «разрушителем ограды всего мира»

Дети в иудейской семье считались знаком особой Божьей благодати к родителям, которые должны всячески заботиться о них. При рождении первого мальчика в семье иудеи проводили специальный религиозный обряд выкупа первенца.

Отец обязан научить ребенка Торе, дать ему профессию и найти невесту. Родителям строго запрещается оказывать предпочтение одному из своих детей. 

Основа же всей Торы: любовь и праведность, то есть уважение к ближнему, строгое следование моральным заповедям, бескорыстная помощь всем нуждающимся вне зависимости от их заслуг. Эти качества не могут передаваться из поколения в поколение сами по себе, без воспитания. Поэтому одной из важнейших основ иудаизма является воспитание — и не только детей, но и взрослых. Первых учат родители, вторых — Сам Всевышний.

Заповедь о почитании родителей рассматривается в иудейской культуре как высший долг человека. Семья в иудаизме не только социальное, но так же религиозное объединение. Член семьи считается ответственным за её доброе имя. «Семья подобна куче камней - вытащи один, и вся куча рассыплется».

Итак, какие ценности ты зафиксировал в таблице?

Буддизм.

Семья в буддистской религиозной культуре Для буддистов семья – это близкое и духовное единство людей, где уважение и любовь друг к другу выражаются в словах и поступках. Дети чувствуют себя учениками своих родителей, а родители стремятся указать детям правильный путь. Жизнь в буддистской семье полна любви, радости и смеха. Существует древняя традиция одаривания: дарить пищу, подарки, гостеприимство и помощь. Дарящий получает от этого огромное удовольствие. Семья для буддистов – это близкое и духовное единство людей, где уважение друг к другу не только наполняет разум, но и выражается в словах и поступках. Порядок в семье поддерживается не страхом наказания, а доверием и взаимным уважением. Будда учил, что зло само по себе является наказанием. Оно делает нашу жизнь уродливой и даже после многих лет наслаждений всё равно приводит нас к горькому сожалению и раскаянию.

Согласно традиции буддизма супруги должны заботиться о своих родителях, детях и любом члене обеих семей, который нуждается в поддержке. Поэтому брак заключается ради интересов общины, а не только счастья двоих.

Дети должны выражать свою любовь и уважение к родителям

Вот 5 способов, при помощи которых дети выражают свою любовь и уважение к родителям:

Исполнять обязанности, возложенные на них родителями

-сохранять семейный уклад и традиции

-прислушиваться к советам родителей

-чтить их старость и быть им опорой

Вести себя так, чтобы быть достойными наследства

Необходимо, чтобы родители были хорошим примером для своих детей, достойным для подражания.

Вот 5 способов проявления родителями любви к своим детям:

-Уводить их от зла

-побуждать их делать добро

- дать им хорошее образование

-устроить им подходящий брак

-передать им наследство

- почитать отца и мать 

Итак, какие ценности ты зафиксировал в таблице?

Вывод : в каждой религии семейные ценности одинаковы.

Обобщение урока: во всех религиях мира семья играет огромную роль в жизни человека, основными ценностями семьи в религиях мира являются: любовь мужа и жены друг к другу, к детям, почитание родителей, согласие, забота, терпение, уважение, ответственность друг перед другом.

Рефлексия . В завершении урока я вам предлагаю выполнить задание на листочках и оценить роль семьи в вашей жизни.

• Мама и папа для меня самые…

• Я доверяю свои тайны…

• Я люблю бабушку за то….

• Свою семью я считаю…

• Родным я хочу пожелать…

Домашнее задание

• Поговорить с родителями о ценностях своей семьи.

• Подобрать пословицы о семье, можно разных народов.