Самостоятельная работа по учебному предмету "Информатика"

Зандания.

Задание 1: Получить таблицу перевода от 1 до 20 долларов США в рубли по текущему курсу. (Значение курса вводится с клавиатуры)

Задание 2: Известны четвертные оценки ученика по 10 предметам. Определить среднюю оценку ученика.

Задание 3: В области 12 районов. Известно количество жителей в каждом районе. Задание 4: Определить общее количество жителей области.

Одноклеточная амёба каждые 3 часа делится на 2 клетки. Определить, сколько будет амёб через 3,6,9,12,…24 часа.

Задание 5: Вычислить сумму натурального ряда чисел от 1 до N.

Задание 6: Написать программу, которая выводит таблицу квадратов первых десяти целых положительных чисел.

Задание 7: Даны две переменные целого типа A и B. Если их значения не равны ,то присвоить каждой переменной сумму этих значений, а если равны, то присвоить переменным нулевые значения.

Задание 8: Вычислить значения функции:

f(x)=√x, ессли х≥0

        х², если х<0

Задание 9: Запишите в виде блок – схемы алгоритм решения следующей задачи: « Меньшее из двух данных чисел возведите в квадрат, а большее уменьшите в 2 раза. Если числа равны, то найдите их сумму».

Задание 10: Запишите в виде блок – схемы алгоритм решения следующей задачи: « Большее из двух данных чисел умножьте на 5, а меньшее разделите на 8. Если числа равны, то найдите их произведение».

Весь материал - в документе.

Задание 1: Получить таблицу перевода от 1 до 20 долларов США в рубли по текущему курсу. (Значение курса вводится с клавиатуры)

Задание 2: Известны четвертные оценки ученика по 10 предметам. Определить среднюю оценку ученика.

Задание 3: В области 12 районов. Известно количество жителей в каждом районе. Задание 4: Определить общее количество жителей области.

Одноклеточная амёба каждые 3 часа делится на 2 клетки. Определить, сколько будет амёб через 3,6,9,12,…24 часа.

Задание 5: Вычислить сумму натурального ряда чисел от 1 до N.

Задание 6: Написать программу, которая выводит таблицу квадратов первых десяти целых положительных чисел.

Задание 7: Даны две переменные целого типа A и B. Если их значения не равны ,то присвоить каждой переменной сумму этих значений, а если равны, то присвоить переменным нулевые значения.

Задание 8: Вычислить значения функции: 

Задание 9: Запишите в виде блок – схемы алгоритм решения следующей задачи: « Меньшее из двух данных чисел возведите в квадрат, а большее уменьшите в 2 раза. Если числа равны, то найдите их сумму».

Задание 10: Запишите в виде блок – схемы алгоритм решения следующей задачи: « Большее из двух данных чисел умножьте на 5, а меньшее разделите на 8. Если числа равны, то найдите их произведение».

Задание 1: Получить таблицу перевода от 1 до 20 долларов США в рубли по текущему курсу. (Значение курса вводится с клавиатуры)

Задание 2: Известны четвертные оценки ученика по 10 предметам. Определить среднюю оценку ученика.

Задание 3: В области 12 районов. Известно количество жителей в каждом районе. Задание 4: Определить общее количество жителей области.

Одноклеточная амёба каждые 3 часа делится на 2 клетки. Определить, сколько будет амёб через 3,6,9,12,…24 часа.

Задание 5: Вычислить сумму натурального ряда чисел от 1 до N.

Задание 6: Написать программу, которая выводит таблицу квадратов первых десяти целых положительных чисел.

Задание 7: Даны две переменные целого типа A и B. Если их значения не равны ,то присвоить каждой переменной сумму этих значений, а если равны, то присвоить переменным нулевые значения.

Задание 8: Вычислить значения функции: 

Задание 9: Запишите в виде блок – схемы алгоритм решения следующей задачи: « Меньшее из двух данных чисел возведите в квадрат, а большее уменьшите в 2 раза. Если числа равны, то найдите их сумму».

Задание 10: Запишите в виде блок – схемы алгоритм решения следующей задачи: « Большее из двух данных чисел умножьте на 5, а меньшее разделите на 8. Если числа равны, то найдите их произведение».