Получите свидетельство
Вход
Русский язык– государственный язык России. Когда люди объединяются
Ожидаемый результат:
Познавательные УУД:
– характеризовать понятие «духовно-нравственная культура»;
– сравнивать нравственные ценности разных народов, представленные в фольклоре, искусстве, религиозных учениях;
– различать культовые сооружения разных религий;
– формулировать выводы и умозаключения на основе анализа учебных текстов.
Коммуникативные УУД:
– рассказывать о роли религий в развитии образования на Руси и в России;
– кратко характеризовать нравственные ценности человека (патриотизм, трудолюбие, доброта, милосердие и др.).
Рефлексивные УУД:
– оценивать различные ситуации с позиций «нравственно», «безнравственно»;
– анализировать и оценивать совместную деятельность (парную, групповую работу) в соответствии с поставленной учебной задачей, правилами коммуникации и делового этикета.
Ход урока:
| Этапы урока | Возможные задания, действия и вопросы учителя | Формы работы и действия учеников |
| 1.
| Организационный момент: | Настраиваются на урок, проверка готовности. |
| 2.
| Постановка учебной задачи. Слайд 1. Высказывание Ломоносова. Тема? УЗ? | коллективно |
| 3 . | физминутка | Коллективно |
| 4 | Первичное восприятие Работа по учебнику. | Коллективно |
| 5 | Домашнее задание: | Выразительное чтение с. 47 - 48 |
| 6 | Рефлексия. Продолжи фразу: «На уроке мне было…» «Своей работай на уроке я…» «Материла урока мне был..»
| Коллективно |
|
| ||
Русский язык - государственный язык РФ, (16.26 KB)
0
735
57
Нравится
0
