Русский язык. 4 класс. Урок по теме "Силачи"

Предмет: русский язык

Раздел долгосрочного плана: Школа – лицей № 105

Дата: 3.02.17 г. г. ФИО учителя: Актанова Г.А.

Класс: 4 А Количество присутствующих: отсутствующих:

Урок № . Тема:

Силачи.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

Все учащиеся смогут:

Понимать и запомнить ключевые слова по изучаемой теме;

называть новые слова и использовать их в речи;

внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее;

высказывать простые оценочные суждения о прослушанном (мне понравилось – не понравилось);

Большинство учащихся смогут:

составлять простые предложения;

использовать в речи знакомые слова;

высказывать простые оценочные суждения.

Некоторые учащиеся смогут:

составлять рассказ из 2 – 3 предложений ;

отвечать на вопросы и подбирать соответствующие иллюстрации;

создавать постер по тексту.

Цели урока

1. Дать ученикам понятие о тексте «Силачи».

2. Беседовать с учениками .

3. Развивать умение применять изучённый материал.

4. Расширить словарный запас.

5. Развивать внимание, речь, память и мышление.

Привитие ценностей

Воспитывать интерес к русскому языку

Межпредметные связи

Навыки использования ИКТ

Презентация

Предварительные знания

Наш аул. Местоимения.

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало

8 мин.

Опрос домашнего задания.

Закрепление домашнего задания

Учитель проверяет готовность учащихся и класса

к уроку.

Деление на группы.

Упражнение:7

Прочитайте. Отгадайте загадку. Скажите, сколько слогов, звуков и букв в слове отгадке.

Ответить на вопросы по тексту «Наш аул»

Карточки со словами.

Плакат «Открытый дневник»

Снеговик

Актуализация знаний.

Рассмотрите картинку. Расскажите, кого вы видите на картинках.

Картинки.

Середина урока

3 мин.

Сформулировать тему урока.

- Что вы видите на доске? (буквы)

- Какие буквы? ( русские, английские, казахские)

-Какое слово спряталось между этими буквами?

(Силачи)

- Давайте проверим.

- Силачи.

Работа с текстом

Прочитайте. Скажите, в чём основная мысль текста.

Работа в группах.

Прочитать по ролям. Инсценировать текст.

Игра «Собери пословицы. Попробуйте соединить части пословиц.  У вас на столе лежат разрезанные  карточки. Вы должны соединить их. Потом спишите.

Физминутка

Соедините половинки слов и запишите.

само варь

бук кон

фут верт

ва вар

бол гон

Творческая работа упр.4 Постер. Какую картину рисуют дети?

Плакат с заданием.

Разрезанные карточки с пословицами

Конец урока

2 мин.

- Что нового мы сегодня узнали? Запишем и положим в банку слов.

Банка слов

Рефлексия

2 мин.

Заполняют анкету.

Анкета

Последующее задание:

Прочитать и пересказать текст.