Родительское собрание «Воспитание детей в семье»

Уч-ль: Тема нашего разговора «Воспитание детей в семье». Каждый день дети общаются со своими родителями. Но, согласитесь, иногда мамам и папам бывает некогда, у них находятся какие то неотложные дела. А детям так много хочется спросить….. Вот сегодня мы постараемся разобраться, как же мы воспитываем своих дорогих детей.

Милые папы, добрые мамы,

Выросли мы из дошкольной панамы

И появились первые шрамы,

Только не плачьте, добрые мамы

Быстро промчится лёгкое детство,

Где-то уснула мечта по соседству

Горе и радость есть на планете,

Станут большими малые дети!

Уч-к: Нам мамы открывают чудеса

Уже у самой нашей колыбели

Но песни мы своих ещё не спели,

Не встретили пока что чудеса….

Сосём пустышку, пробуем на вкус,

Но всё мотаем на безусый ус!

Колыбельная песня ( исполняют девочки)

Спи, моя радость, усни,

В доме погасли огни

Вырастешь скоро большой,

Если не будешь «лапшой»

Выход пока что один:

Станешь монтёром, мой сын,

Новые пробки ввернёшь,

В доме огни ты зажжёшь!

Кушай сметану и плов,

Будешь силён и здоров!

Ябедой ,сын мой, не будь!

Песню мою не забудь!

Спи, моя радость, усни,

Скоро зажгуться огни.

Уч-к: Прошло три года…. Я уже подрос

Естественно, что тут возник вопрос:

Известно всем, что маленьких ребят

Зачем, то отправляют в детский сад

И там проблемы… Где их только нет?

И на вопросы как найти ответ?

Сценка (девочка с куклой)

Ну, говори. Что натворил в саду?

Узнаю всё: Ведь я туда пойду!

Что значит  «кашу кушать не хотел»?

Зачем её на голову надел?

Ах, не себе! А почему Серёже?

Он ябеда? А ты каков? О, боже!

А ну-ка, в угол! Марш, и не реветь!

Молчи, негодный, вот возьму я плеть!

Ну погоди до вечера, стервец!

С тобой ещё поговорит отец!

Уч-к: Но детский сад- цветочки и не боле,

А ягодки нас поджидали в школе…

Сценка (Мальчик-отец)

Ты что принёс сегодня, ученик?

Рассказывай, показывай дневник!

Так… Это что? Откуда двойка?

Ах, у тебя опять списала Зойка?

Ну, отвечай, чего же ты притих?

Ах, эта двойка с Зойкой на двоих?!

Ну, молодец! А это что? Опять?

Разбил окно? Тебя толкнули снова?

А ты забыл, какое дал мне слово?

Не хлюпай, ишь разводишь какофонию

О, господи! Я сдам тебя в колонию!

Уч-ль: Спор о наказаниях продолжат звери, которые собрались на лесной поляне на родительское собрание.

Сценка «Родительское собрание в лесу» (исполняют дети)

Автор: Как то осенью по лесу

Прокатилась вдруг молва:

На полянке ровно в восемь

Собирает всех Сова

Побросав дела и деток,

Не закончив сбор грибов,

Кто пошёл, кто полетел

На тревожный этот зов….

Енот: Ты не ведаешь, кума,

Чем встревожена Сова?

Может твой лисёнок снова

В школе мучает косого?

Лиса: Ой, не говори, Енот,

Он и дома сущий чёрт!

Ёж: Волк, дружище, твой сынок

Не срывал Сове урок?

Волк: Я не знаю, может быть,

Он ведь так умеет выть.

Ежиха: А скажи ка мне, Медведь,

Твой сынок ведь любит петь?

Может, он Совы терпенье

Испытал прекрасным пеньем?

Медведь: Не могу сказать, соседка,

Я Мишутку вижу редко…

Автор: Нацепив очки на нос,

Задала Сова вопрос…

Сова: Поднимите, звери, лапы,

Кто не бил детишек, папы?

Автор: Зашумела тут толпа…

Лиса: Что за глупости, Сова?!

Я Лисёнка лишь вчера

Долго за уши драла.

Медведь: Про медведей говорят

Он на ухо туговат

Я за шалости сыночка

Приласкаю лишь пруточком.

Автор: Папа   Заяц на пеньке

Хрумкая морковку 

  Важно с пафосом изрёк….

 Заяц: Я же против порки!

Я косых своих детей

Лапою не трону,

По дороге каждый день

Им внушаю строго:

Не Ходите на ушах,

Не грызите двери.

И хвосты своих друзей

Вы не суйте в щели.

Автор: Протрещала тут Сорока

Сорока: Я в беде не одинока

Моим детям каждый день

Все уроки слушать лень

Коль трещат они помногу

Я ремень беру в подмогу.

Автор: Зашумела вновь толпа

Кто был против

Кто был за

Долго не могла Сова

Донести до них слова.

Сова: Я прошу вас, звери-мамы,

А в особенности папы,

Прекратить в своей семье

Воспитанье «на ремне»

Ваши дети так привыкли

К выволочкам за проступки,

Что от нас учителей,

Ждут таких же вот вещей.

Енот: Как не бить?

Автор: сказал Енот.

Белка: Ну, а мне..

Автор: Всплакнула Белка.

Белка: делать, что с моей пострелкой?

Как накрасится румяной,

Подведёт себе глаза

И порхает по поляне,

И танцует до утра

Автор: Тут родительские страсти

Накалились докрасна

Не в Совиной было власти

Перекрыть их голоса

Нерешённая проблема

О битье и не битье

Стать должна несовременной

Если мир царит в семье!

Весьм атериал - смотрите документ.

Родительское собрание «Воспитание детей в семье»

Учитель начальных классов

Щербакова Т.В.

МОУ «Восточнинская ООШ»

( родительское собрание проводится вместе с детьми с концертными номерами, игра «Поле чудес») 3 класс.

Эпиграф:

Ребёнок учиться тому,

Что видит у себя в дому

Родители пример ему….

Уч-ль: Тема нашего разговора «Воспитание детей в семье». Каждый день дети общаются со своими родителями. Но, согласитесь, иногда мамам и папам бывает некогда, у них находятся какие то неотложные дела. А детям так много хочется спросить….. Вот сегодня мы постараемся разобраться, как же мы воспитываем своих дорогих детей.

Милые папы, добрые мамы,

Выросли мы из дошкольной панамы

И появились первые шрамы,

Только не плачьте, добрые мамы

Быстро промчится лёгкое детство,

Где-то уснула мечта по соседству

Горе и радость есть на планете,

Станут большими малые дети!

Уч-к: Нам мамы открывают чудеса

Уже у самой нашей колыбели

Но песни мы своих ещё не спели,

Не встретили пока что чудеса….

Сосём пустышку, пробуем на вкус,

Но всё мотаем на безусый ус!

Колыбельная песня ( исполняют девочки)

Спи, моя радость, усни,

В доме погасли огни

Вырастешь скоро большой,

Если не будешь «лапшой»

Выход пока что один:

Станешь монтёром, мой сын,

Новые пробки ввернёшь,

В доме огни ты зажжёшь!

Кушай сметану и плов,

Будешь силён и здоров!

Ябедой ,сын мой, не будь!

Песню мою не забудь!

Спи, моя радость, усни,

Скоро зажгуться огни.

Уч-к: Прошло три года…. Я уже подрос

Естественно, что тут возник вопрос:

Известно всем, что маленьких ребят

Зачем, то отправляют в детский сад

И там проблемы… Где их только нет?

И на вопросы как найти ответ?

Сценка (девочка с куклой)

Ну, говори. Что натворил в саду?

Узнаю всё: Ведь я туда пойду!

Что значит «кашу кушать не хотел»?

Зачем её на голову надел?

Ах, не себе! А почему Серёже?

Он ябеда? А ты каков? О, боже!

А ну-ка, в угол! Марш, и не реветь!

Молчи, негодный, вот возьму я плеть!

Ну погоди до вечера, стервец!

С тобой ещё поговорит отец!

Уч-к: Но детский сад- цветочки и не боле,

А ягодки нас поджидали в школе…

Сценка (Мальчик-отец)

Ты что принёс сегодня, ученик?

Рассказывай, показывай дневник!

Так… Это что? Откуда двойка?

Ах, у тебя опять списала Зойка?

Ну, отвечай, чего же ты притих?

Ах, эта двойка с Зойкой на двоих?!

Ну, молодец! А это что? Опять?

Разбил окно? Тебя толкнули снова?

А ты забыл, какое дал мне слово?

Не хлюпай, ишь разводишь какофонию

О, господи! Я сдам тебя в колонию!

Уч-ль: Спор о наказаниях продолжат звери, которые собрались на лесной поляне на родительское собрание.

Сценка «Родительское собрание в лесу» (исполняют дети)

Автор: Как то осенью по лесу

Прокатилась вдруг молва:

На полянке ровно в восемь

Собирает всех Сова

Побросав дела и деток,

Не закончив сбор грибов,

Кто пошёл, кто полетел

На тревожный этот зов….

Енот: Ты не ведаешь, кума,

Чем встревожена Сова?

Может твой лисёнок снова

В школе мучает косого?

Лиса: Ой, не говори, Енот,

Он и дома сущий чёрт!

Ёж: Волк, дружище, твой сынок

Не срывал Сове урок?

Волк: Я не знаю, может быть,

Он ведь так умеет выть.

Ежиха: А скажи ка мне, Медведь,

Твой сынок ведь любит петь?

Может, он Совы терпенье

Испытал прекрасным пеньем?

Медведь: Не могу сказать, соседка,

Я Мишутку вижу редко…

Автор: Нацепив очки на нос,

Задала Сова вопрос…

Сова: Поднимите, звери, лапы,

Кто не бил детишек, папы?

Автор: Зашумела тут толпа…

Лиса: Что за глупости, Сова?!

Я Лисёнка лишь вчера

Долго за уши драла.

Медведь: Про медведей говорят

Он на ухо туговат

Я за шалости сыночка

Приласкаю лишь пруточком.

Автор: Папа Заяц на пеньке

Хрумкая морковку

Важно с пафосом изрёк….

Заяц: Я же против порки!

Я косых своих детей

Лапою не трону,

По дороге каждый день

Им внушаю строго:

Не Ходите на ушах,

Не грызите двери.

И хвосты своих друзей

Вы не суйте в щели.

Автор: Протрещала тут Сорока

Сорока: Я в беде не одинока

Моим детям каждый день

Все уроки слушать лень

Коль трещат они помногу

Я ремень беру в подмогу.

Автор: Зашумела вновь толпа

Кто был против

Кто был за

Долго не могла Сова

Донести до них слова.

Сова: Я прошу вас, звери-мамы,

А в особенности папы,

Прекратить в своей семье

Воспитанье «на ремне»

Ваши дети так привыкли

К выволочкам за проступки,

Что от нас учителей,

Ждут таких же вот вещей.

Енот: Как не бить?

Автор: сказал Енот.

Белка: Ну, а мне..

Автор: Всплакнула Белка.

Белка: делать, что с моей пострелкой?

Как накрасится румяной,

Подведёт себе глаза

И порхает по поляне,

И танцует до утра

Автор: Тут родительские страсти

Накалились докрасна

Не в Совиной было власти

Перекрыть их голоса

Нерешённая проблема

О битье и не битье

Стать должна несовременной

Если мир царит в семье!

Песня- родителей.

1к. Ах. Как приятно нам. Друзья,

Видеть нам в этом классе

Как наши дочки и сыновья

Вместе нас всех собрали

Мы поможем им одержать

Первую их победу

Трудно порою выдержать

Школьную эстафету

Припев: Если случиться что придём

Боль разведём руками

Всё им подскажем, всё поймём

Сердце у нас не камень.

«к. И мы секретов не таим,

Знаем, что жизнь- не сказка

И чудеса всегда творит

Наша любовь да ласка

А если было что у нас,

В речке Кисинке канет

Лишь всё хорошее сейчас

Нам сохранила память

Припев: Пусть улетают вдаль года

Сердцем своим горячим

Будем любить мы вас всегда

Не можем мы иначе

Ответная песня детей.

«Это семья»

( о каждом ребёнке)

1р. Если бы не ты

Не была бы я

Умненькой такою

2р. Если бы не ты

Не была бы я

Шустренькой такою

3р. Если бы не ты

Не было б меня

Культурного такого

Припев: Это семья , без детей она

Не бывает богатой

Это семья о которой

Вы мечтали когда-то.

4р. Если бы не ты

Не была бы я

Серьёзною такою

5р. Если бы не ты

Не было б меня

Помощника такого

6р. Если бы не ты

Не было б меня

Доброго такого

Припев: тот же.

7р. Если бы не ты

Не была бы я

Хозяюшкой такою

8р. Если бы не ты

Не было б меня

Смелого такого

9р. Если бы не ты

Не было б меня

Художника такого

Припев: тот-же.

10р. Если бы не ты

Не была бы я

Модницей такою

11р. Если бы не ты

Не было б меня

Фантазёра такого

Припев: тот-же.

Уч-к. Ребёнок учиться тому,

Что видит у себя в дому

Родители пример ему

Кто пр жене и детях груб,

Кому язык распутства люб,

Пусть помнит, что с лихвой получит

Всё то от них ,чему их учит

Там, где аббат не враг вина,

Вся братия пьяным пьяна

Не волк воспитывал овец,

Походку раку дал отец

Коль видят нас и слышат дети,

Мы за слова свои в ответе

И за дела: легко толкнуть

Детей на нехороший путь

Держи в приличии свой дом,

Чтобы не каяться потом!

Уч-ль: Дорогие, родители, мне очень хочется, чтобы сегодняшний наш разговор не прошёл даром, чтобы он как то повлиял на ваши отношения с детьми. Я нисколько не сомневаюсь в том, что все вы любите своих детей, но умеете ли вы проявлять любовь так, чтобы ребёнок понял, что он любим? Чувствует ли ребёнок, что вы его любите не только тогда, когда он этого заслуживает, а всегда, независимо от его поведения? Ваше поведение должно говорить ребёнку: « Я люблю тебя таким, каков ты есть»

Дети-читают стихи.

1Дети- это взгляды глазок боязливых,

Ножек шаловливых по паркету стук

Дети- это солнце в пасмурных мотивах,

Целый мир гипотез радостных наук.

2Вечный беспорядок в золоте колечек,

Ласковых словечек, шёпот в полутьме,

Мирные картинки птичек и овечек,

Что в уютной детской дремлют на стене.

3Дети-это вечер, вечер на диване

Сквозь окно в тумане, блёстки фонарей

Мирный голос сказки о царе Салтане,

О русалках-сёстрах сказочных морей

4Дети-это отдых, миг покоя краткий,

Богу в кроватке трепетный обет

Дети- это мира нежные загадки,

И в самих загадках кроется ответ.

Поле- чудес.

(для детей и родителей)

1тур

В народе говорят «Повторенье- мать ученья», а Мать успеха-это?

(усердие)

2 тур

В народе говорят «Краткость-сестра таланта» а мать победы-это?

(дисциплина)

3 тур

В народе говорят «Птице-крылья, человеку-что?»

(разум)

Финал

Прилежность –мать чего?

(благополучия)

Автор: Щербакова Т.В.

Учитель начальных классов. Источник неизвестен.

МОУ «Восточнинская ООШ»

1 категория.