Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  3 класс  /  "Род имен существительных"

"Род имен существительных"

26.01.2020

Содержимое разработки

Урок  русского языка  в 3 «А»классе Автор – составитель: Гаврилова О.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №4, г. Белая Калитва

Урок русского языка в 3 «А»классе

Автор – составитель:

Гаврилова О.В.,

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №4,

г. Белая Калитва

Смекалка, терпение, эгоизм,аккуратность, лень, трудолюбие, взаимовыручка

Смекалка, терпение, эгоизм,аккуратность, лень, трудолюбие, взаимовыручка

Имя  существительное - это часть речи.   +  Имена  существительные  отвечают на вопросы:   какой, какая, какое, какие. - Имена  существительные  отвечают на вопросы Кто? Что?   + Имена  существительные  обозначают действие предмета.  - Имена  существительные  обозначают   предмет. + Имя существительное бывает только одушевлённым. - Имя существительное изменяется по числам. + Имена существительные бывают собственные и нарицательные. + Имена существительные изменяются по родам.   Имя существительное смелость – среднего рода.
  • Имя  существительное - это часть речи.  +

  • Имена  существительные  отвечают на вопросы: 

какой, какая, какое, какие. -

  • Имена  существительные  отвечают на вопросы Кто? Что?  +
  • Имена  существительные  обозначают действие предмета.  -
  • Имена  существительные  обозначают   предмет. +
  • Имя существительное бывает только одушевлённым. -
  • Имя существительное изменяется по числам. +
  • Имена существительные бывают собственные и

нарицательные. +

  • Имена существительные изменяются по родам.

Имя существительное смелость – среднего рода.

Тема урока:  «Род имён существительных»

Тема урока: «Род имён существительных»

    УЗНАТЬ…  какого рода бывают имена существительные  НАУЧИТЬСЯ…  определять род имен существительных  ПРИМЕНИТЬ…  новое знание при выполнении заданий

УЗНАТЬ… какого рода бывают имена существительные НАУЧИТЬСЯ… определять род имен существительных ПРИМЕНИТЬ… новое знание при выполнении заданий

РОД  Родня,родственный,родина, родители, родной, родство, родословная.

РОД Родня,родственный,родина, родители, родной, родство, родословная.

Примета -

Примета -

род  Ж.р.  ЛОЖКА ВИЛКА  М. р.  НОЖ

род

Ж.р.

ЛОЖКА

ВИЛКА

М. р.

НОЖ

Запоминалка Женский род запомню я И скажу: “ Она — моя ”. И запомню род мужской И опять скажу: “ Он — мой ”. Средний род: ” Оно - моё ”. Это правило - моё!

Запоминалка

Женский род запомню я

И скажу: “ Она — моя ”.

И запомню род мужской

И опять скажу: “ Он — мой ”.

Средний род: ” Оно - моё ”.

Это правило - моё!

Распределите в три столбика ОН ОНА ОНО Сосулька, снег, мороз, облако,снежки, зима, пальто, вьюга, озеро

Распределите в три столбика

ОН

ОНА

ОНО

Сосулька, снег, мороз, облако,снежки, зима, пальто, вьюга, озеро

Физкультминутка

Физкультминутка

Правильно ли записаны словосочетания?  ЛЕС БОЛЬШАЯ  ДОРОГА БОЛЬШОЕ  ОЗЕРО БОЛЬШОЙ

Правильно ли записаны словосочетания?

ЛЕС БОЛЬШАЯ

ДОРОГА БОЛЬШОЕ

ОЗЕРО БОЛЬШОЙ

Определите род   БОЛЬШОЙ ЛЕС   БОЛЬШАЯ ДОРОГА   БОЛЬШОЕ ОЗЕРО

Определите род

БОЛЬШОЙ ЛЕС

БОЛЬШАЯ ДОРОГА

БОЛЬШОЕ ОЗЕРО

Впиши подходящие по смыслу имена существительные, определи род.  ДУШИСТАЯ… СУББОТНИЙ… ЗИМНИЙ…  ВЕРНЫЙ… ТОПЛЕНОЕ… КРАСИВАЯ…  ХМУРОЕ… ДОБРАЯ… ЯРКОЕ…

Впиши подходящие по смыслу имена существительные, определи род.

ДУШИСТАЯ… СУББОТНИЙ… ЗИМНИЙ…

ВЕРНЫЙ… ТОПЛЕНОЕ… КРАСИВАЯ…

ХМУРОЕ… ДОБРАЯ… ЯРКОЕ…

ШЕСТОЙ ЛИШНИЙ Дождь, остров, конь, тень, куст, день Рожь, печь, морковь, огонь, лень, ночь Земля, тайга, время, семья, родня, станция Окно, село, море, поле, полотенце, яблоко, стол

ШЕСТОЙ ЛИШНИЙ

Дождь, остров, конь, тень, куст, день

Рожь, печь, морковь, огонь, лень, ночь

Земля, тайга, время, семья, родня, станция

Окно, село, море, поле, полотенце, яблоко, стол

СОСТАВЬТЕ НОВЫЕ СЛОВА НАСОС СОСНА КУЛАК КУКЛА КАПРИЗ ПРИКАЗ МЫШКА КАМЫШ КОРШУН ШНУРОК

СОСТАВЬТЕ НОВЫЕ СЛОВА

НАСОС

СОСНА

КУЛАК

КУКЛА

КАПРИЗ

ПРИКАЗ

МЫШКА

КАМЫШ

КОРШУН

ШНУРОК

Дополни текст Наступила холодная _______ . Белоснежное ________ укрыло землю. ________ ________ освещает все вокруг. _________ ________ блестит и переливается. Как ________ _________! Наступила холодная зима. Белоснежное одеяло укрыло землю. Зимнее солнце освещает все вокруг. Серебристый иней блестит и переливается. Как красиво зимой!

Дополни текст

Наступила холодная _______ . Белоснежное ________ укрыло землю.

________ ________ освещает все вокруг. _________ ________ блестит и переливается. Как ________ _________!

Наступила холодная зима. Белоснежное одеяло укрыло землю. Зимнее солнце освещает все вокруг. Серебристый иней блестит и переливается. Как красиво зимой!

Я узнал … Я научился … Мне понравилось … Я затруднялся … Моё настроение …

Я узнал

  • Я научился

Мне понравилось

  • Я затруднялся
  • Моё настроение
 Домашнее задание:   Составить 5 предложений с существительными  1 ряд: женского рода;  2 ряд: мужского рода;  3 ряд: среднего рода

Домашнее задание:

Составить 5 предложений с существительными

1 ряд: женского рода;

2 ряд: мужского рода;

3 ряд: среднего рода

-75%
Курсы повышения квалификации

Особенности работы с гиперактивными детьми в начальной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Род имен существительных" (1.76 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт