"Рисуем ладошками и пальчиками"

Фотоотчет «Рисование ладошками и пальчиками» в 1 младшей группе

Воспитатель: Маркарова Галина Геннадьевна

Рисование ладошками и пальчиками —очень простая техника: ребенок опускает свои ручки в краску либо раскрашивает их с помощью кисти, а затем оставляет на бумажном листе отпечаток. Этот увлекательный процесс похож на веселую игру — дети раскрепощаются и раскрывают свои творческие возможности. Кроме того, при рисовании ладошками задействуется большое число нервных окончаний, которые находятся на этих частях тела. Это приводит к активизации коры головного мозга, и, как следствие, развитие психических процессов.

Эта техника рисования —еще и хороший рефлекторный массаж: ведь, на ладонях находятся точки, связанные с различными органами. При организации занятий по «ладошковой» живописи педагог должен следовать принципу «от простого к сложному». Малыши еще не умеют хорошо обращаться с кисточкой, и рисование ладошкой для них — оптимальный способ изображения. Эта техника дает детям возможность непосредственного контакта с краской, развивая одновременно мелкую моторику и, как следствие, речь и интеллект. Кроме того, «ладошковая» живопись успокаивает маленького ребенка, дарит ему позитивные эмоции. Это особенно важно в период адаптации — малыш отвлекается, успокаивается, забывает о маме.

Кроме того, такие занятия полезны тем, что дают детям возможность почувствовать свою значимость и самостоятельность несложного предмета — солнышка, рыбки, цветочка.В этом возрасте уже можно предлагать коллективные работы в данной нетрадиционной технике: каждый ребенок оставляет отпечаток — в итоге получается какой-то образ (солнышко или дерево с листьями).

Хочу поделиться своей работой с детьми двухлетнего возраста. Считаю, что рисование ладошками и пальчиками доступный и интересный вид деятельности. При умелой организации взрослого рисование для детей может стать одним из любимых занятий.