Разработка урока по информатике на тему "Создание таблиц в СУБД MS Access"

Цель: Научиться создавать таблицы базы данных в Microsoft Access. Знать возможности MS Access, интерфейс, приемы создания новой БД.

Ход урока

1 Организационный момент, приветствие, готовность класса.

Ребята, сегодня на уроке вам предстоит поработать в парах (разноуровневые пары). Учащиеся рассаживаются по парам за компьютеры, и получают оценочные листы.

Обратить внимание на критерии оценивания в течение урока:

Знание материала

Ораторское искусство

Практические навыки.

Регламент.

2 Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.

Ребята, на дом вам было дано задание, подготовить материал по теме «БД. Основные понятия баз данных» в форме презентации. Давайте проверим и оценим ваши работы. (Учащиеся демонстрируют работы учителю, и обмениваются ими между парами по локальной сети, и готовят по одному вопросу от пары. )

Оценивание с комментированием.

3 Изучение нового материала. «Создание таблиц в СУБД MS Access»

Учащимся предлагается проработать самостоятельно в парах новый материал: подготовить опорные вопросы для кластера

3. 1 Составляют кластер.

3. 2. Вывешивают кластеры на доску. Пара закончившая первой – защищает.

3. 3 Защита кластера.

3. 4 Оценивание. (Ребята, кластеры я буду учитывать при выставлении итоговой оценки)

4 Закрепление.

4. 1 Фронтальный опрос «Я начну, а ты закончишь»

Каждый уч-ся получает лист для ответа:

1. База данных – это (файл содержащий информацию, организованную по определенным правилам)

2. Базы данных, организованные в виде таблицы, называется (табличная-реляционная)

3. Строки в реляционной БД называются - (записями)

4. Столбцы в табличной БД называются – (полями)

5. Режим для создания структуры таблицы БД – (конструктор)

Обмен работ на местах му уч-ся, на экран выводятся правильные ответы.

Оценивание.

Практическая часть. А теперь ребята мы закрепим на практике ваши знания.

Уч-ся предлагаются разноуровневые задания по созданию таблиц БД в MS Access.

Карточка Задание уровня «А»

Определить тип данных для каждого поля таблицы ТОВАР. (соединить стрелками)

(Обмениваются теперь уже между другими парами и оценивают)

Ключи для проверки

A-11, B-2, C-8, D-5, E-5, F-7, G-6, H-10.

8 правильных – «5», 6-7 правильных – «4», 5 правильных – «3»

Карточка Задание уровня «В»

На основании задания Уровня «А» Создайте таблицу БД в MS Access.

(Данное задание учитель оценивает самостоятельно по ходу выполнения. )

Задание уровня «С»

Проанализируйте текстовую информацию. Преобразуйте эту информацию в таблицу БД в СУБД MS Access.

Города Казахстана.

Астана. Площадь территории города — 722 кв. км. Климат города резко континентальный. Численность населения города на 1 мая 2014 года составила 828 759. Герб города

Площадь территории города Алма-Ата. — 682 кв. км. Климат континентальный. По данным на 1 февраля 2015 население города —1 552 349 человек. Герб города

Территория Караганды занимает площадь 550кв. км. Климат в Караганде резко-континентальный. По численности населения город занимает первое место в Карагандинской области — 480 075 чел. Герб города

Город Петропавловск занимает площадь 451, 6 кв. км. Климат резко континентальный. Численность населения Петропавловска (по данным переписи населения 2012 года) ― 208 362 человек. Герб города

(Данное задание оценивается так же учителем)

5 Итоги урока Рефлексия

Учащиеся получают листы с рефлексией

Полную информацию смотрите в файле.