Разработка урока по английскому языку "Table manners"

Тема урока:

Table manners

Цель урока:

To learn to speak on the topic «Table manners»

Результаты обучения

• Учащиеся смогут сказать 2-5 предложений о манерах за столом

• Учащиеся смогут вести диалог парах.

Модули

Диалоговое обучение, критическое мышление, оценивание, лидерство

Источники, оснащение и оборудование,

Макркер, стикер,картины, карточки

Ход урока:

Этапы работы

Деятельность учителя:

Деятельность учеников:

1. Вводная часть. Коллаборативная среда. Деление на группы

Учитель вместе с учениками повторяет раннее изученную скороговорку на английском. Делятся на группы по длине волос.

Дети повторяют вместе с учителем и делятся на группы.

2. Проверка д/з

Проверяет домашние задание

Дети читают составленные предложения

3. Этап осмысления

Учитель раздает каждой группе карточки с предложениями, обращая внимание на вопрос:

What do you know about table manners?

Дети в группе читают предложения, переводят, вспоминают образования модального глагола should-shouldn`t

4. Реализация урока

Question-Answer

Teacher reads the questions and who has the answer rise hand and read the answer.

Every pupil work in the pair, they get a sentence. Answer for the question.

1. Working with the text

Дает задание прочитать текст на стр.85 и придумать название текста.

Ребята читают текст индивидуально затем пересказывают и придумывают название текста.

Фонетическая разминка (Танец «Две половинки»)

1. Find the sentences by the translation.

Дает задание найти перевод данным предложениям по тексту (find the sentences in the text by the translation).

Дети выполняют задние в паре.

1. Game «Table manners»

Предлагает детям сыграть игру «Table manners»

Деты по картинкам определяют что над делать, а что нет.

1. Оценивание

Подводит итог деятельности учащихся

1. Рефлексия

Пишут «2 звезды,1 пожелание »

1. Д/з

Talk to your partner about the manners and eating habits in your family.