Разное 5 класс
Специально для учителя - разное 5 класс и прочие полезные материалы для работы в школе, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Рабочая программа и тематическое планирование по информатики 5 класс
Разное 
Занятия проводятся в основном в форме комбинирования теоретической части материала и практической работы на компьютере, которая направлена на отработку отдельных технологических...
Схема лексики по английскому языку "Семья"
Разное 
Документ содержит схему для лучшего усвоения данной темы.
Рабочая программа по информатике для 5-х классов
Разное 
Рабочая программа составлена на основе авторской программы Босовой Л.Л.
Классный час "Остров сокровищ" 1 сентября
Разное 
Классный час содержит для детей много разных конкурсов с математическим уклоном. Герои классного часа взяты из мультфильма, который так любят смотреть дети этого возраста ("Джейк...
Проект по литературе «Образ лисы и волка в русском фольклоре»
Разное 
Цель работы: сравнить образы лисы и волка в сказках о животных, найти, что общего в сказках, в чем состоит различие.
Сборник лабораторных работ по биологии
Разное 
Материал содержит 10 лабораторных работ к учебнику Пасечника В.В.
План-конспект внеклассного мероприятия по английскому языку "Читаем с удовольствием"
Разное 
Урок помогает готовить учащихся к работе с текстами для чтения, развивать интерес учащихся к английской и американской поэзии и литературе посредством чтения.
Презентация для внеурочной деятельности по математике "Головоломки со спичками"
Разное 
Презентация содержит игры-забавы со спичками для курса "Занимательная математика".
Конспект тренировочного занятия по баскетболу для учащихся 5-6 классов
Разное 
В конспекте представлены примерные упражнения для совершенствования ведения, ловли и передачи мяча средствами эстафет и подвижных игр в процессе тренировки на уроках и во...
Урок английского языка “Тhe world around us“
Разное 
Урок через восприятие текста, осознание роли природы в жизни человека воспитывает ответственное отношение к природе.


