Разное 4 класс
Специально для учителя - разное 4 класс и прочие полезные материалы для работы в школе, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Weather (разработка мероприятия)
Разное 
Работа сформирует мотивацию к изучению английского языка.
Методический комплект экскурсий как способ формирования учебно-познавательной компетенции во внеурочной деятельности...
Разное 
Разработка повысит уровень учебно-познавательной компетенции у детей младшего школьного возраста.
Подвижные игры с элементами баскетбола (методическая разработка)
Разное 
Подвижные игры способны быстро освоить технику ведения баскетбольного мяча, передачи и броски в кольцо. Способствует хорошей координации, воспитывает внимание и командный дух.
Экологическое состояние школы и пришкольного участка (исследовательская работа, презентация)
Разное 
Проект позволит изучить уровень загрязнения воздуха внутри здания школы, на пришкольном участке, уточнить плотность озеленения пришкольного участка и определить значение деревьев...
Дерево жизни (проектная работа, презентация)
Разное 
Проект позволит узнать историю бисероплетения, выяснить - сколько материала необходимо для изготовления дерева из бисера, научиться технике изготовления ветвей.
Ее величество мода, или девчонкам по секрету (конспект занятия)
Разное 
Материал поможет организовать досуг ребят.
Тварини - герої казок (разработка программы)
Разное 
Материал на украинском языке. Дана програма розроблена для використання на позакласному заході відповідної тематики сумісно з шкільним бібліотекарем. Може бути цікава для...
Рыбы Байкала (реферат)
Разное 
Работа расскажет о разнообразии рыб озера Байкал.
Весёлые старты (разработка спортивного мероприятия)
Разное 
Материал поможет развить личность ребенка на основе овладения физической культурой.
Хочу всё знать (разработка занятия, презентация)
Разное 
Брейн-ринг сделан по принципу известной телевизионной игры "Своя игра". Позволит активизировать познавательный интерес детей, расширить кругозор, развить логическое мышление и...


