Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Презентации  /  9 класс  /  Разбор заданий ОГЭ 2018 по физике

Разбор заданий ОГЭ 2018 по физике

Разбор заданий ОГЭ по физике 2018 года. Данный материал использовался на практическом семинаре.

10.02.2018

Содержимое разработки

Разбор заданий ОГЭ по физике 2018 Мицкая Оксана Анатольевна, учитель физики МОУ СОШ №1 г. Буденновска

Разбор заданий ОГЭ по физике 2018

Мицкая Оксана Анатольевна, учитель физики

МОУ СОШ №1 г. Буденновска

ОГЭ по ФИЗИКЕ   • -итоговая аттестация выпускников основной школы; • -создание условий для поступления в профильные классы средней школы

ОГЭ по ФИЗИКЕ

  • • -итоговая аттестация выпускников основной школы;
  • • -создание условий для поступления в профильные классы средней школы
В основании заданий ОГЭ лежат стандарты 2004 г., но добавлены в содержание работы познавательные предметные результаты

В основании заданий ОГЭ лежат стандарты 2004 г., но добавлены в содержание работы познавательные предметные результаты

Познавательные метапредметные результаты   Умения, лежащие в основе читательской компетенции (чтение и понимание текстов естественнонаучного содержания) Умения работать с информацией (в том числе, работа с графической информацией) Методологические знания и экспериментальные умения

Познавательные метапредметные результаты

  • Умения, лежащие в основе читательской компетенции (чтение и понимание текстов естественнонаучного содержания)
  • Умения работать с информацией (в том числе, работа с графической информацией)
  • Методологические знания и экспериментальные умения
Структура КИМ ОГЭ по физике в 2018 г.   Часть1(22задания ): 1заданий с выбором ответа из четырех возможных 8 заданий с кратким ответом в виде набора цифр 1задание с развернутым ответом Часть2(4задания): Задания с развернутым ответом 23 задание–практическая работа Числозаданий-26 Максимальный балл–40

Структура КИМ ОГЭ по физике в 2018 г.

  • Часть1(22задания ):

1заданий с выбором ответа из четырех возможных

8 заданий с кратким ответом в виде набора цифр

1задание с развернутым ответом

  • Часть2(4задания):

Задания с развернутым ответом

23 задание–практическая работа

  • Числозаданий-26
  • Максимальный балл–40
Шкала пересчета первичного балла в школьную отметку   Отметка по 5 балльной шкале 2 Первичный тестовый балл 3 0–9 4 10–19 5 20–30 31–40

Шкала пересчета первичного балла в школьную отметку

Отметка по 5 балльной шкале

2

Первичный тестовый балл

3

0–9

4

10–19

5

20–30

31–40

НОВЫЕ МОДЕЛИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ОГЭ Учитель на уроке, используя две одинаковые палочки и кусок ткани, последовательно провел опыты по электризации. Описание действий учителя представлены в таблице. Опыт 2. После трения палочек о ткань наблюдается взаимное притяжение между палочкой и тканью1 Опыт 1. После трения палочек о ткань наблюдается взаимное отталкивание палочек Какие утверждения соответствуют результатам проведенных экспериментальных наблюдений? Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных. Укажите их номера . 1)И палочка ,и ткань электризуются при трении 2)При трении палочка и ткань приобретают равные по величине заряды 3)При трении палочка и ткань приобретают разные по знаку заряды 4)Палочка приобретает отрицательный заряд 5)Электризация связана с перемещением электронов с одного тела на другое

НОВЫЕ МОДЕЛИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ОГЭ

Учитель на уроке, используя две одинаковые палочки и кусок ткани, последовательно провел опыты по электризации. Описание действий учителя представлены в таблице.

Опыт 2.

После трения палочек о ткань наблюдается взаимное притяжение между палочкой и тканью1

Опыт 1.

После трения палочек о ткань наблюдается взаимное отталкивание палочек

Какие утверждения соответствуют результатам проведенных экспериментальных наблюдений?

Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных. Укажите их номера .

1)И палочка ,и ткань электризуются при трении

2)При трении палочка и ткань приобретают равные по величине заряды

3)При трении палочка и ткань приобретают разные по знаку заряды

4)Палочка приобретает отрицательный заряд

5)Электризация связана с перемещением электронов с одного тела на другое

В стеклянную трубку, нижнее отверстие которой закрыто тонкой резиновой пленкой, наливают воду разного объема (см. рисунок). В результате резиновое дно прогибается. Какое утверждение соответствует результатам проведенных экспериментальных наблюдений? 1)Давление, создаваемое жидкостью на дно сосуда, зависит от рода жидкости. 2)Давление, создаваемое жидкостью на дно сосуда, не зависит от формы сосуда. 3)Давление, создаваемое жидкостью на дно сосуда, зависит от высоты столба жидкости. 4)Давление внутри жидкости на одном и том же уровне одинаково по всем направлениям

В стеклянную трубку, нижнее отверстие которой закрыто тонкой резиновой пленкой, наливают воду разного объема (см. рисунок). В результате резиновое дно прогибается.

Какое утверждение соответствует результатам проведенных экспериментальных наблюдений?

1)Давление, создаваемое жидкостью на дно сосуда, зависит от рода жидкости.

2)Давление, создаваемое жидкостью на дно сосуда, не зависит от формы сосуда.

3)Давление, создаваемое жидкостью на дно сосуда, зависит от высоты столба жидкости.

4)Давление внутри жидкости на одном и том же уровне одинаково по всем направлениям

Экспериментальные задания с развернутым ответом 1)проведение прямых измерений физических величин и расчет по полученным данным зависимого от них параметра 2)исследование зависимости одной физической величины от другой и построение графика или таблицы полученной зависимости 3)проверка заданных предположений (прямые измерения физических величин и сравнение заданных соотношений между ними) 4)наблюдение явлений и постановка опытов (на качественном уровне) по выявлению факторов, влияющих на их протекание

Экспериментальные задания с развернутым ответом

  • 1)проведение прямых измерений физических величин и расчет по полученным данным зависимого от них параметра
  • 2)исследование зависимости одной физической величины от другой и построение графика или таблицы полученной зависимости
  • 3)проверка заданных предположений (прямые измерения физических величин и сравнение заданных соотношений между ними)
  • 4)наблюдение явлений и постановка опытов (на качественном уровне) по выявлению факторов, влияющих на их протекание
Задание №23(ОГЭ)представляет собой практическую работу, для выполнения которой необходимо использовать лабораторное оборудование. Это задание высокого уровня сложности и проверяет умение проводить косвенные измерения физических величин или умение представлять экспериментальные результаты в виде таблицы или графика и делать вывод на основе полученных экспериментальных данных.

Задание №23(ОГЭ)представляет собой практическую работу, для выполнения которой необходимо использовать лабораторное оборудование.

Это задание высокого уровня сложности и проверяет умение проводить косвенные измерения физических величин или умение представлять экспериментальные результаты в виде таблицы или графика и делать вывод на основе полученных экспериментальных данных.

Задания первого типа: 1.Измерение плотности вещества. 2.Измерение оптической силы линзы. 3.Измерение коэффициента трения скольжения. 4.Измерение сопротивления проводника. 5.Измерение работы тока в проводнике. 6.Измерение мощности тока. 7.Измерение выталкивающей силы. 8.Измерение жесткости пружины.

Задания первого типа:

1.Измерение плотности вещества.

2.Измерение оптической силы линзы.

3.Измерение коэффициента трения скольжения.

4.Измерение сопротивления проводника.

5.Измерение работы тока в проводнике.

6.Измерение мощности тока.

7.Измерение выталкивающей силы.

8.Измерение жесткости пружины.

Задания второго типа: 1.Исследование зависимости силы упругости, возникающей в пружине от степени ее деформации. 2.Исследование зависимости силы тока от напряжения на концах проводника. 3.Исследование зависимости силы трения от силы нормального давления. 4.Исследование зависимости периода или частоты колебаний маятника от длины нити. Перечень возможных заданий

Задания второго типа:

1.Исследование зависимости силы упругости, возникающей в пружине от степени ее деформации.

2.Исследование зависимости силы тока от напряжения на концах проводника.

3.Исследование зависимости силы трения от силы нормального давления.

4.Исследование зависимости периода или частоты колебаний маятника от длины нити.

Перечень возможных заданий

Желаем успехов на экзамене!!! Спасибо за внимание!

Желаем успехов на экзамене!!!

Спасибо за внимание!

-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разбор заданий ОГЭ 2018 по физике (12.33 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт