Рабочая учебная программа
элективного предмета
«Бизнес – курс немецкого языка»
для 10 классов
Составитель программы:
учитель немецкого языка
Л. Н. Мацияускене
Северодвинск
Пояснительная записка
Элективный предмет «Бизнес – курс немецкого языка» предлагается для изучения учащимися 10-х классов филологического профиля и рассчитан на 34 часа.
Элективный предмет «Бизнес-курс немецкого языка» направлен на развитие навыков практического владения деловым немецким языком, способствует активизации возможностей отдельной личности и коллектива в целом. В ходе занятий учащиеся получат лингвострановедческие знания о Германии, выходящие за рамки учебной программы по данному предмету.
Элективный предмет «Бизнес-курс немецкого языка» актуален, так как Германия сегодня и завтра – наш важнейший экономический партнер. Владение экономической, финансовой, коммерческой лексикой позволяет выйти на широкий круг немецких, австрийских фирм, открыть новые деловые перспективы.
Цели предлагаемого элективного предмета:
- развитие навыков практического владения деловым немецким языком;
- расширение профессионального интереса учащихся через различные аутентичные материалы на немецком языке;
- овладение страноведческими знаниями о Германии и немецко-говорящих странах;
Задачи предмета:
образовательные:
- расширить активный и потенциальный словарь учащихся;
развивающие:
- развивать умения монологической и диалогической речи;
- развивать умения читать и переводить экономические статьи;
- развивать навыки и умения устной и письменной речи;
- развивать догадку, мышление, любознательность;
воспитательные:
- приобщить к национальной культуре страны изучаемого языка.
Активизации речемыслительной деятельности учащихся будет способствовать метод интенсивного обучения, а также различные формы занятий: беседа, игровые занятия, индивидуальная работа, парная работа, работа в группах.
Текущий контроль будет осуществляться через тестовые задания, монологические и диалогические высказывания, умения аудирования и перевода.
В результате изучения предмета учащиеся должны уметь:
- устанавливать и поддерживать контакт с партнёром по общению в соответствии с ситуацией и коммуникативной задачей;
- использовать деловой немецкий язык, т. е. читать и переводить экономические статьи;
- понимать иностранную речь, а также самому говорить на любую современную тему;
- использовать необходимый минимум грамматических правил;
- использовать формулы речевого этикета в рамках стандартных ситуаций общения;
- владеть лингвострановедческой информацией о Германии и немецко-говорящих странах (Австрии, Швейцарии, Люксембург, Лихтенштейн)
Оценивание достижений учащихся.
Для оценивания достижений на элективном предмете профильной подготовки применяется система оценки знаний учащихся «зачет - незачет», согласно «Положению о реализации элективных курсов и элективных предметов предпрофильной подготовки и профильного обучения МБОУ «Лингвистическая гимназия №27»». Элективный предмет считается зачтенным, если обучающийся посетил не менее 80% занятий и выполнил зачетную работу в виде проекта.
Календарно - тематическое планирование
№ | Название тем | Всего часов | Дата | Формы и методы обучения | Формы контроля |
Добро пожаловать! | |||||
1. | Введение | 1 |
| Постановка целей и задач предмета. | Устный ответ
|
2. | Представление, знакомство, приветствие. | 1 |
| Беседа. Парная работа | Устный ответ Диалогическая речь |
3.
| Географическое положение ФРГ. | 1 |
| Беседа. Работа в группах | Монологическая речь
|
Командировка в Берлин | |||||
4. | Телефонный разговор с фирмой. | 1 |
| Беседа. Парная работа | Диалогическая речь Контроль знаний лексики |
5. | Заказ билета на самолет. Заказ места в гостинице. | 1 |
| Беседа. Ролевая игра | Перевод текста |
6-7 | ФРГ - государственное устройство и политика. | 2 |
| Беседа. Работа в группах | Монологическая речь Контроль знаний лексики. |
Прибытие в Германию | |||||
8. | В самолете. Таможенный и паспортный контроль. | 1 |
| Парная работа | Диалогическая речь
|
9. | В аэропорту, на вокзале, покупка билета, в городском транспорте. | 1 |
| Игровое занятие. Индивидуальная работа | Лексико-грамматический тест |
10-11 | ФРГ- транспорт | 2 |
| Беседа. Работа в группах | Контроль знаний лексики |
В гостинице | |||||
12. | Номер в гостинице, виды временного проживания в ФРГ. | 1 |
| Беседа. Ролевая игра. | Диалогическая речь Перевод текста |
13. | В ресторане, еда и приемы пищи, виды предприятий питания. | 1 |
| Парная работа. Индивидуальная работа | Диалогическая речь Лексико-грамматический тест |
14 | Письмо-запрос. | 1. |
| Практикум | Письмо |
15. | Социальная политика ФРГ. | 1. |
| Беседа. Работа в группах | Контроль знаний лексики |
На фирме | |||||
16. | Осмотр фирмы, виды фирм в ФРГ. | 1 |
| Беседа.
| Устный ответ
|
17. | Семья, биография, устройство на работу. | 1 |
| Работа в группах | Письмо |
18. | ФРГ- экономика.
| 1 |
| Работа с текстом | Лексико-грамматический тест |
Заключение договора | |||||
19. | Обсуждение и подписание договора. | 1 |
| Беседа. Индивидуальная работа | Контроль знаний лексики |
20-21. | Свободное время, отпуск, каникулы. | 2 |
| Работа в группах | Монологическая речь.
|
22. | ФРГ- внешнеэкономические связи. | 1 |
| Работа с текстом | Контроль знаний лексики. |
Как нам это оплатить? | |||||
23. | Виды оплаты, денежные средства, валюты и курсы валют. | 1 |
| Беседа. Парная работа. | Устный ответ
|
24. | Расходы немецкой семьи. | 1 |
| Беседа. Работа в группах | Полилог |
25. | ФРГ- деньги и банки. | 1 |
| Работа с текстом | Контроль знаний лексики. |
На ярмарке | |||||
26. | Осмотр выставки. | 1. |
| Беседа. Работа в группах. | Полилог |
27. | Автомобиль на прокат, на бензоколонке, правила дорожного движения. | 1 |
| Индивидуальная работа | Перевод текста |
28. | ФРГ- международные ярмарки и выставки. | 1 |
| Беседа
| Контроль знаний лексики. |
Домой | |||||
29. | Сборы домой. | 1 |
| Работа со словарем | Устный ответ
|
30. | Магазины, покупки, одежда. Защита прав потребителя в ФРГ. | 1 |
| Ролевая игра. Парная работа | Диалогическая речь Лексико-грамматический тест |
31 | Австрия.
| 1 |
| Работа в группах | Монологическая речь
|
Мы останемся деловыми партнерами | |||||
32. | Рекламации и претензии; ответ на рекламацию. | 1 |
| Работа в группах. | Письмо |
33. | Немецкий язык и формы его существования. | 1 |
| Работа со словарем | Перевод текста |
34. | Швейцария, Люксембург, Лихтенштейн. | 1 |
| Создание проекта
| Защита проектов |
Содержание программы
Добро пожаловать! (3часа)
Представление, знакомство, приветствие, прощание, профессии, страны, языки, национальности. Персонал фирмы. ФРГ- географическое положение, административное устройство.
Командировка в Берлин (4 часа)
Телефонный разговор с фирмой. Заказ билета на самолет. Заказ места в гостинице. Телекс, факс. ФРГ- государственное устройство и политика.
Прибытие в Германию (4часа)
В самолете. Таможенный и паспортный контроль. В аэропорту, на вокзале, покупка билета, в городском транспорте, ФРГ- транспорт.
В гостинице (4часа)
Номер в гостинице, виды временного проживания в ФРГ, квартира, обстановка. В ресторане, еда и приемы пищи, виды предприятий питания. Письмо-запрос. Социальная политика ФРГ.
На фирме (3часа)
Осмотр фирмы, виды фирм в ФРГ, современный менеджер. Письмо-предложение.
Семья, биография, устройство на работу. ФРГ- экономика.
Заключение договора (4 часа)
Обсуждение и подписание договора. Свободное время, отпуск, каникулы. ФРГ -внешнеэкономические связи.
Как нам это оплатить? (3 часа)
Виды оплаты, денежные средства, валюты и курсы валют, счет, в банке. Расходы немецкой семьи. ФРГ- деньги и банки.
На ярмарке (3часа)
Осмотр выставки, деловая беседа и ее запись, протокол, заказ, прием. Автомобиль на прокат, на бензоколонке, правила дорожного движения. Самочувствие у врача. ФРГ -международные ярмарки и выставки.
Домой (3часа)
Повторный запрос, изменение заказа, отзыв заказа. Сборы домой. Магазины, покупки, одежда. Защита прав потребителя в ФРГ. Австрия.
Мы останемся деловыми партнерами (3часа)
Рекламации и претензии; ответ на рекламацию. Немецкий язык и формы его существования. Швейцария, Люксембург, Лихтенштейн.
№ | Тема занятия | Краткое описание занятия |
1. | Введение | Цель и задачи курса. Особенности организации занятий. Требования к знаниям и умениям учащихся. |
2. | Добро пожаловать! | Представление, знакомство, приветствие, прощание, страны, языки. Персонал фирмы. ФРГ-географическое положение, административное устройство. |
3. | Командировка в Берлин | Телефонный разговор с фирмой. Заказ билета на самолет. Заказ места в гостинице. Телекс, факс. ФРГ-государственное устройство и политика. |
4. | Прибытие в Германию. | В самолете. Таможенный и паспортный контроль. В аэропорту, на вокзале, покупка билета, в городском транспорте, ФРГ-транспорт. |
5. | В гостинице. | Номер в гостинице, виды временного проживания в ФРГ, квартира, обстановка. В ресторане, еда и приемы пищи, виды предприятий питания. Социальная политика ФРГ. |
6. | На фирме. | Осмотр фирмы, виды фирм в ФРГ, современный менеджер. Семья, биография, устройство на работу. ФРГ-экономика. |
7. | Заключение договора. | Обсуждение и подписание договора. Свободное время, отпуск, каникулы, ФРГ-внешнеэкономические связи. |
8. | Как нам это оплатить? | Виды оплаты, денежные средства, валюты и курсы валют, счет, в банке. Расходы немецкой семьи. ФРГ-деньги и банки. |
9. | На ярмарке. | Осмотр выставки, деловая беседа и ее запись, протокол, заказ, прием. Автомобиль на прокат, на бензоколонке, правила дорожного движения. Самочувствие у врача. ФРГ-международные ярмарки и выставки. |
10. | Домой. | Повторный запрос, изменение заказа, отзыв заказа. Сборы домой. Магазины, покупки, одежда. Защита прав потребителя в ФРГ. Австрия. |
11. | Мы останемся деловыми партнерами. | Рекламации и претензии. Немецкий язык т формы его существования. Швейцария, Люксембург, Лихтенштейн. |
В конце курса предусмотрена зачетная работа в виде проекта.
Список литературы
Для учителя:
1.Бориско Н.Ф. «Бизнес-курс немецкого языка». ЗАО «Славянский дом книги» М; ООО «ИП Логос» Киев, 2003 г.
2. Львова С. А. «Знакомтесь-Германия». Корона принт, Санкт-Петербург, 2006.
3. Матвеев С.А. «Немецкий язык. Все необходимые разговорные темы».Астрель, Владимир,2012.
4. Погадаев В.А. «Немецкий язык. Справочник школьника». Слово, М; 2001г.
5. Самара Г. Катаев С. «Здравствуй, Германия!». Айрис Пресс, М; 2001 г.
Для учащихся:
1.Бориско Н.Ф. «Бизнес-курс немецкого языка». ЗАО «Славянский дом книги» М; ООО «ИП Логос» Киев, 2003 г.
2. Погадаев В.А. «Немецкий язык. Справочник школьника». Слово, М; 2001г.