Рабочая программа кружка "Шерстяная акварель"

федеральное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа

Управления Федеральной службы исполнения наказаний России

по Белгородской области»

Рабочая программа кружка

«Шерстяная акварель»

Руководитель кружка:

Гнездилова Л.А.

2017 – 2018 учебный год

Пояснительная записка.

Поиск новых творческих идей, новых форм взаимодействия с учащимися привел к созданию программы по работе с шерстью – «Шерстяная акварель». Актуальность и особенность программы в том, что этим рукоделием могут заниматься все желающие. Валяние и живопись шерстью – модные и популярные занятия во многих странах мира.

В современном мире валяние – это несложный вид рукоделия, с помощью которого можно делать замечательные вещи: одежду, поделки для дома или аксессуары; которые могут иметь плоскую форму, или объемную.

Валяние шерсти (фелтинг, фильцевание, фильц) — это особая техника рукоделия, в процессе которой из шерсти для валяния создаётся рисунок на ткани или войлоке, объёмные игрушки, панно, декоративные элементы, предметы одежды или аксессуары.

Актуальность данного вида декоративно-прикладного искусства в реализации кружковой деятельности заключается в том, что простой ручной труд, помогает развивать у наших воспитаниц фантазию, творческое мышление, выдумку. Он способствует привитию определённых трудовых навыков и умений, развивает творческие способности учащихся, их художественный вкус. Знакомит обучающихся с секретами создания работ, используя шерсть. Применяя технику работы с шерстью, можно создать целые картины творчества воспитаниц.

Настоящая программа направлена на освоение учащимися нашей школы приёмов, разнообразных материалов, и обучение различным техникам выполнения картин из шерсти. Широкий набор деятельности и материалов для работы позволяет не только расширить кругозор учащихся, но и дает возможность каждой из них раскрыть свои индивидуальные способности, найти свой материал и свою технику исполнения, что, безусловно, окажет благотворное влияние на дальнейшее обучение, будет способствовать осознанному выбору любимого дела (хобби).

Работа над изготовлением картин из шерсти открывает большие возможности для развития инициативы, будит положительные эмоции, вдохновляет, активизирует мысль. Валяние – техника, доступная для начинающих. С ее помощью можно изготовить как простые, так и сложные картины. Сухое валяние – это отличная стрессотерапия, этот процесс очень успокаивает, а радость от уже готового изделия способна надолго поднять настроение.

Цель программы: раскрытие и развитие потенциальных способностей заложенных в каждой воспитаннице, формирование и воспитание эстетического вкуса, приобщение к духовным ценностям народной культуры.

Задачи программы:

Обучающие:

• дать знания по технике сухого и мокрого валяния;

• формировать навыки работы с шерстью;

• научить учащихся выкладывать картины из шерсти;

• закрепить знания о валянии.

Воспитывающие:

• воспитание бережного отношения к окружающему миру;

• прививать навыки аккуратности и самостоятельности;

• формирование умений строить взаимоотношения в процессе коллективной деятельности;

• прививать у учащихся интерес к прикладному искусству.

Развивающие:

• развивать мелкую моторику пальцев рук;

• развивать пространственное представление;

• привить навыки усидчивости, аккуратности, любви к процессу работы, стремлению к результату;

• привить навыки самоконтроля и самооценки.

Определение цели, задач и содержания обучения строится на основе следующих принципов:

• добровольности;

• доступности;

• многообразия форм образовательно-воспитательного процесса;

• наглядности;

• связи теории с практикой.

В данной программе большое внимание уделяется индивидуальным и творческим разработкам. Результат обучения – изготовление авторских работ. Каждый ученик должен выполнить не менее двух авторских работ (картина-панно). Он самостоятельно выбирает образ, разрабатывает эскиз, выбирает материал, работает с литературой. Весь технологический процесс от замысла, до краткого изложения, учащиеся представляют на защите творческой работы.

Календарно-тематическое планирование

Используемая литратура:

1. Волков Н.Н. Цвет живописи. – М., 1989.

2. Иттен Й. Искусство цвета. – М., 2011.

3. Комарова Т.С. Коллективное творчество детей. М., 1998.

4. Шинковская К.А. Войлок. Все способы валяния. – АСТ-Пресс Книга. Серия: Золотая библиотека увлечений, 2011г.