Получите свидетельство
Вход
рАБОЧАЯ ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ
для специальности
38.02.04 Коммерция (по отраслям)
Воронеж, 2016 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 4 |
| 5 |
| 11 |
| 12 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дИСЦИПЛИНЫ «Бухгалтерский учет»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.04 Коммерция (по отраслям) базового уровня подготовки.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессии «Продавец - кассир».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет» по специальности СПО 38.02.04 Коммерция (по отраслям) является общепрофессиональной дисциплиной и принадлежит к профессиональному циклу.
Дисциплина «Бухгалтерский учет» имеет междисциплинарные связи с другими дисциплинами ППССЗ. Обеспечивающими по отношению к дисциплине «Бухгалтерский учет» являются дисциплины «Математика», «Статистика», «Экономика организаций», «Документационное обеспечение управления», «Информационные технологии в профессиональной деятельности». В свою очередь знания и умения по дисциплине «Бухгалтерский учет» необходимы при изучении профессиональных модулей ПМ 02. «Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности ».
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины Бухгалтерский учет обучающийся должен
уметь:
- использовать данные бухгалтерского учета для планирования контроля и планирования результатов коммерческой деятельности;
- участвовать в инвентаризации имущества и обязательств организации.
знать:
- методические, нормативные и другие руководящие материалы по организации учета и методам ведения учета в организации.
- методологические основы бухгалтерского учета, его счета и двойную запись;
- объекты бухгалтерского учета;
- план счетов бухгалтерского учета;
- бухгалтерские документы, их назначение и реквизиты;
- организацию учета основных средств, нематериальных активов;
- способы исчисления доходов и расходов, финансовых результатов и налогообложения;
- бухгалтерскую отчетность организации.
Студент должен обладать следующими компетенциями (по базовой подготовке) (ОК):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ПК 1.3. Принимать товары по количеству и качеству.
ПК 2.1. Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 116 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 79 часов;
- самостоятельной работы обучающегося 37 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 116 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 79 |
| в том числе: | |
| лабораторные занятия | - |
| практические занятия | 43 |
| контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 37 |
| Итоговая аттестация в форме экзамена | |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Бухгалтерский учет»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень усвоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Общая характеристика бухгалтерского учета, его предмет и метод | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
6. Учетная политика организации (ПБУ 1/2008). |
| ||
| Практическое занятия | 4 | ||
| 1. Предмет и метод бухгалтерского учета. |
| ||
| 2. Сравнительная характеристика финансового, управленческого и налогового учета. | |||
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||
| 1. Изучение Федерального закона № 129 –ФЗ «О бухгалтерском учете» 2. Изучение ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации» |
| ||
| Бухгалтерский баланс | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
4. Четыре типа изменений баланса под влиянием хозяйственных операций. |
| ||
| Практические занятия | 4 | ||
|
| ||
| 2. Составление бухгалтерского баланса. | |||
| Самостоятельная работа обучающихся | 6 | ||
| 1. Составление схемы «Классификация имущества организации» в форме презентации или сообщения в письменном виде.
|
| ||
| Система счетов бухгалтерского учета | Содержание учебного материала | 4 | 1 |
6. План счетов бухгалтерского учета. |
| ||
| Практические занятия | 6 | ||
|
| ||
| |||
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||
| 1. Решение задач на запись хозяйственных операций по счетам бухгалтерского учета и на составление оборотных ведомостей. |
| ||
| Техника и формы бухгалтерского учета | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
|
| ||
| Практические занятия | 4 | ||
| 1.Выявление и исправление ошибочных записей в учете. |
| ||
| Самостоятельная работа обучающихся | 6 | ||
|
| ||
| Учет денежных средств
| Содержание учебного материала | 6 | 1 |
7. Учет амортизации нематериальных активов. |
| ||
| Практические занятия | 5 | ||
| 1.Составление ведомости начисления амортизационных отчислений. |
| ||
| 2.Документальное оформление поступления и выбытия основных средств и их учет.
| |||
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||
|
| ||
| Раздел 2 Учет производственных запасов, готовой продукции и ее реализации
| Содержание учебного материала | 2 | 2 |
|
| ||
| Практические занятия | 2 | ||
| Учет продаж готовой продукции, работ, услуг. | |||
| Самостоятельная работа обучающихся | 3 | ||
| 1. Решение примеров на расчет фактической себестоимости готовой и реализованной продукции. |
| ||
| Инвентаризация материально-производственных запасов в торговле | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
|
| ||
| Практические занятия | 2 | ||
| Отражение результатов инвентаризации в учете. |
| ||
| Самостоятельная работа обучающихся | 6 | ||
|
| ||
| Учет расчетов | Содержание учебного материала | 2 |
|
| 1. Учет расходов с подотчетными лицами. 2. Учет труда и заработная платы. 3. Учет расчетов с бюджетом. |
| ||
| Практические занятия | 4 | ||
| Учет расчетов с бюджетом и налоговыми органами. |
| ||
| Учет собственных средств, кредитов и финансовых результатов | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
5. Учет кредитов банка и заемных средств. |
| ||
| Практические занятия | 12 | ||
| 1. Составление корреспонденции счетов по учету уставного капитала. |
| ||
| 2.Учет расчетов с учредителями. | |||
| 3.Учет капиталов и резервов. | |||
| 4.Учет кредитов и займов. | |||
| 5.Определение финансового результата от продажи продукции и товаров. | |||
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||
| Решение задач на определение результата хозяйственной деятельности организации |
| ||
| Тематика курсовой работы (проекта) - не предусмотрено | - | ||
| Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) - не предусмотрено | - | ||
| Всего: | 116 | ||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Бухгалтерский учет».
Оборудование учебного кабинета «Бухгалтерский учет»:
рабочие столы - и стулья для обучающихся;
рабочий стол и стул для - преподавателя;
доска классная;
- комплект бланков учетной документации (по учету и - расчетам заработной платы);
- комплекты учебно-наглядных пособий.
Технические средства обучения:
- компьютеры,
- мультимедиа-система для показа презентаций;
- программное обеспечение общего и профессионального назначения (1С:Бухгалтерия);
- калькуляторы для расчетов.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Гражданский кодекс Российской Федерации, Части I и II.- М.; СПС «Консультант Плюс».
Налоговый кодекс Российской Федерации, Части I и II.- М.; СПС «Консультант Плюс».
Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 21.11.13 г., № 402 – ФЗ (с последующими изменениями).
Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика предприятия» (ПБУ 1/2008), утвержденное приказом Минфина РФ от 24 ноября 2008 г. №106н.
Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99), утвержденное приказом Минфина РФ от 6 июля 1999 г. № 43н.
Положение по бухгалтерскому учету «Учет материально-производственных запасов» (ПБУ 5/01), утвержденное приказом Минфина РФ от 9 июня 2001 г. № 44н.
Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» (ПБУ 6/01), утвержденное приказом Минфина РФ от 30 марта 2001 г. № 26н.
Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» (ПБУ 14/2007), утвержденное приказом Минфина РФ от 27 декабря 2007г. № 153н. (с последующими изменениями).
Положение по бухгалтерскому учету "Учет займов и кредитов и затрат по их обслуживанию" (ПБУ 15/2008), утвержденное Приказом Минфина РФ от 6 октября 2008 г. № 107н. (с последующими изменениями).
Положение по бухгалтерскому учету "Учет расчетов по налогу на прибыль" (ПБУ 18/2002), утвержденное Приказом Минфина РФ от 19.11.2002 № 114н. (с последующими изменениями).
План счетов бухгалтерского учета, утвержденный показом Министерства финансов Российской Федерации от 31 октября 2000 г. № 94 Н
Власова, В.М. Бухгалтерский учет в торговле. – М.: Финансы и статистика, 2010.
Каморджанова, Н.А., Карташова, И.В. Бухгалтерский финансовый учет: учебное пособие – 2-е изд. СПб.: Питер, 2010.
Климова, М.А. Бухгалтерский учет. Самоучитель: Учеб. Пособие. – 3-е изд. – М.: РИОР, 2010.
Кондраков, Н.П. Бухгалтерский учет: Учебное пособие – 5–е изд., перераб. и доп. – М.; ИНФРА – М, 2012.
Лукин, Е.Е., Сперанский, А.А. Оптовая и розничная торговля: бухгалтерский учет и налогообложение. – М.: ЗАО Юстицинформ, 2010.
Мизиковский, Е.А. Теория бухгалтерского учета – М., ЭКОНОМИСТЪ, 2009.
Николаева, Г.А., Сергеева, Т.С. Бухгалтерский учет в розничной торговле. – М.: А-Приор, 2010.
Швецкая, В.М., Головко Н.А. Самоучитель по бухгалтерскому учету. – 2-е изд., доп и перераб. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков», 20010.
Блинова Т.В., Журавлев В.Н. Бухгалтерский учет: Учебное пособие -2е изд. Доп. И испр. М.: Форум: ИНФРА –М,2005 – 272с.
Дополнительные источники:
Богаченко, В.М., Кириллова, Н.А. Бухгалтерский учет для ссузов : учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 20010.
Васькин, Ф.И., Дятлова, А.Ф. Бухгалтерский финансовый учет. –М.: КолосС, 2010.
Гусева, Т.М. Основы бухгалтерского учета: теория, практика, тесты: учебное пособие. М.: «Финансы и статистика», 2011.
Касьянова, Г.Ю. Бухгалтерский учет: просто о сложном. – 6-е изд., перераб. И допол. – М.: АБАК, 2012.
Проданова, Н.А. Теория бухгалтерского учета: Конспект лекций/ -Ростов н/Д.: Феникс, 2011.- (Зачет и экзамен).
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - использовать данные бухгалтерского учета для контроля и планирования результатов коммерческой деятельности; - выполнять работы по инвентаризации имущества и обязательств организации.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - методические, нормативные и другие руководящие материалы по организации учета и методам ведения учета в организации; -методологические основы бухгалтерского учета, его счета и двойную запись; - объекты бухгалтерского учета; - план счетов бухгалтерского учета; - бухгалтерские документы, их назначение и реквизиты; - организацию учета основных средств, нематериальных активов; - способы исчисления доходов и расходов, финансовых результатов; - бухгалтерскую отчетность организации.
| Входной контроль в форме: - тестирования по основополагающим понятиям дисциплины. Текущий контроль в форме: - устного и письменного опроса; - самостоятельной работы; - решения ситуационных задач; - тестирования по темам; - написания рефератов и творческих работ; - создания презентаций по выбранной тематике.
Рубежный контроль в форме: - зачетов (письменной работы) по каждому разделу дисциплины.
Итоговый контроль в форме экзамена Оценка: - результативности работы обучающегося при выполнении заданий на учебных занятиях и самостоятельной работы; - оформления документов согласно эталона.
.
|
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
| Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
| балл (отметка) | вербальный аналог | |
| 90 ÷ 100 | 5 | отлично |
| 80 ÷ 89 | 4 | хорошо |
| 70 ÷ 79 | 3 | удовлетворительно |
| менее 70 | 2 | неудовлетворительно |
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка уровня подготовки по учебной дисциплине.
4
Рабочая программа (186 KB)
0
194
2
Нравится
0
