Рабочая программа

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГПОУ БлПТ

04/1 РП 08-3.4.

ОГСЭ.05

Одобрено

на заседании ЦМК

ООП и ОГСЭД

протокол №

председатель ПЦК

М. И. Сюбаева

«____»________________201__г.

Утверждаю

Зам. директора по УМР и СМК

______________ Т.П. Салтымакова

от «____»______________201__г.

стр.

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

14

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

16

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

40

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:

контрольная работа

1

практические занятия

10

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

8

в том числе:

• систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий);

• анализ художественного текста с точки зрения использования фонетических средств речевой выразительности;

• анализ художественного текста с точки зрения использования лексических и фразеологических единиц;

• в предложенном тексте устранение ошибок в использовании лексических и фразеологических единиц;

• подбор примеров использования способов словообразования в текстах различных стилей;

• в предложенном тексте определить все части речи;

• исправление ошибок в формообразовании и использовании в тексте форм слова;

• подобрать примеры использования выразительных возможностей русского синтаксиса (инверсии, градации, парцелляции и других фигур речи);

• анализ текста с точки зрения его стилистической принадлежности.

2

1

0,5

1

1

0,5

0,5

1

0,5

Итоговая аттестация дифференцированный зачет

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы и самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2

1.

Современный русский литературный язык.

Словари русского языка.

1

1

2.

Культура речи.

Основные понятия.

1

1

Раздел 1. Фонетика

7,5

Тема 1.1.

Фонетика как наука. Предмет изучения фонетики.

Содержание учебного материала

3

1.

Фонетические единицы языка (фонемы). Особенности русского ударения, основные тенденции в развитии русского ударения. Логическое ударение.

1

2

2.

Фонетические средства речевой выразительности: ассонанс, аллитерация

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

1. Работа с учебником «Русский язык и культура речи» / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева. - 6-е изд., стер. - М.: «Академия», 2015., параграфы 19,21-23; выучить понятие фонемы;

0,5

2. анализ художественного текста с точки зрения использования фонетических средств речевой выразительности; стр.107 задание «Исследуем», стр.109 задание «Тренируемся»

0,5

Тема 1.2.

Орфоэпия.

Содержание учебного материала

5

1.

Орфоэпические нормы: произносительные и нормы ударения, орфоэпия грамматических форм и отдельных слов.

2

2.

Варианты русского литературного произношения. Произношение заимствованных слов.

Практическая работа № 1.Фонетические нормы русского языка.

2

Самостоятельная работа обучающихся

1

1. Работа с учебником «Русский язык и культура речи» / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева. - 6-е изд., стер. - М.: «Академия», 2015., параграф 20

0,5

0,5

2.Работа с учебником «Русский язык и культура речи» [Текст]/ Н.В. Кузнецова. – 3-е изд. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М,2015,

параграф 2.8.

Раздел 2. ЛексикологияФразеология.

10,5

Тема 2.1.

Лексикология

Содержание учебного материала

1,5

1.

Слово и его лексическое значение

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

0,5

1. Работа с учебником «Русский язык и культура речи» / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева. - 6-е изд., стер. - М.: «Академия», 2015., параграф 11 стр.61

2. Проработка конспектов занятий

Тема 2.2.

Фразеологические единицы русского языка.

Содержание учебного материала

3,5

1.

Лексические и фразеологические единицы русского языка.

1

2

2

Практическая работа № 2 Лексические и фразеологические средства русского языка.

Самостоятельная работа обучающихся

0,5

1. Работа с учебником «Русский язык и культура речи» / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева. - 6-е изд., стер. - М.: «Академия», 2015., параграфы 12-13, 17-18

2. Проработка конспектов занятий

Тема 2.3.

Изобразительно-выразительные возможности лексических и фразеологических единиц.

Содержание учебного материала

2,5

1.

Изобразительно-выразительные возможности лексики и фразеологии.

1

2

2.

Употребление профессиональной лексики и научных терминов.

1

0,5

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Работа с учебником «Русский язык и культура речи» [эл.рес] / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева. - 6-е изд., стер. - М.: «Академия», 2015., параграфы 11-13

0,5

2. Произвести анализ художественного текста с точки зрения использования лексических и фразеологических единиц: стр.65 задание «Исследуем», стр.66 «Тренируемся»

Тема 2.4.

Речевые ошибки при употреблении лексических и фразеологических единиц, их

исправление

Содержание учебного материала

3

1.

Лексические ошибки и их исправление.

1

2

2.

Ошибки в употреблении фразеологизмов и их исправление.

0,5

0,5

2

3.

Афоризмы.

2

Самостоятельная работа обучающихся

1

1. Работа с учебником «Русский язык и культура речи» [Текст]/ Н.В. Кузнецова. – 3-е изд. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М,2015,

параграфы 4.1 - 4.3 стр.98-108

0,5

2.В предложенном тексте найти и устранить ошибки в использовании лексических и фразеологических единиц: стр.87 упр.№7; стр.106 упр.№9

0,5

Раздел 3. Словообразование.

3

Тема 3.1.

Стилистические возможности словообразования.

Содержание учебного материала

3

1.

Способы словообразования

1

2.

Стилистические возможности словообразования

2

3.

Особенности словообразования профессиональной лексики и терминов.

Практическая работа № 3 Особенности словообразования общеупотребительной и профессиональной лексики.

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

1. Работа с учебником «Русский язык и культура речи» / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева. - 6-е изд., стер. - М.: «Академия», 2015., параграфы 24-26

0,5

2. Подобрать примеры использования способов словообразования в текстах различных стилей.

0,5

Раздел 4.

Морфология.

5

Тема 4.1.

Самостоятельные и служебные части речи.

Содержание учебного материала

2,5

1.

Самостоятельные и служебные части речи

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

0,5

1. Работа с учебником «Русский язык и культура речи» / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева. - 6-е изд., стер. - М.: «Академия», 2008., раздел №6

0,5

2.В предложенном тексте определить все части речи: стр.60 упр.11

Тема 4.2.

Нормативное употребление форм слова. Стилистика частей речи.

Содержание учебного материала

2,5

1.

Нормативное употребление форм слова.

1

2

2.

Ошибки в речи. Стилистика частей речи. Ошибки в формообразовании и использовании в тексте форм слова.

23

Практическая работа № 4: Нормативное употребление форм слова.

1

Самостоятельная работа обучающихся

0,5

1. Работа с учебником «Русский язык и культура речи» [эл.рес]/ Н.В. Кузнецова. – 3-е изд. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М,2015, глава №8

2. Исправить ошибки в формообразовании и использовании в тексте форм слова: стр.160 упр.№13, стр.175 №4, стр.194 упр.№7

Раздел 5.

Синтаксис.

2,5

Тема 5.1.

Актуальное члене­ние предложений. Выразительные возможности рус­ского синтаксиса.

Содержание учебного материала

2

1.

Основные синтаксические единицы: словосочетание и предложение

1

2

2.

Актуальное членение предложения.

2

3.

Выразительные возможности русского синтаксиса. Синтаксическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи.

2

Практическая работа № 5 Синтаксический разбор

1

Самостоятельная работа обучающихся

0,5

1.Работа с учебником «Русский язык и культура речи» [Текст]/ Н.В. Кузнецова. – 3-е изд. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М,2015,

параграфы № 9.1-9.4; 9.36; 9.45; 9.50-9.51

0,5

2. Подобрать примеры использования выразительных возможностей русского синтаксиса (инверсии, градации, парцелляция и других фи­гур речи) в сборниках стихов русских поэтов

Раздел 6.

Нормы русского правописания.

2,5

Тема 6.1.

Нормы русской орфографии и пунктуации. Рус­ская орфография и пунктуация в ас­пекте речевой вы­разительности.

Содержание учебного материала

2

1.

Принципы русской орфографии, типы и виды орфограмм. Роль лексического и грамматического анализа при написании слов различной структуры и значения.

1

2

2.

Принципы русской пунктуации, функции знаков препинания. Роль пунктуации в письменном общении, смысловая роль знаков препинания в тексте. Русская орфо­графия и пунктуация в аспекте речевой выразительности.

2

Практическая работа № 6 Орфографический и пунктуационный разбор

1

Самостоятельная работа обучающихся

0,5

1.Работа с учебником «Русский язык и культура речи» [Текст]/ Н.В. Кузнецова. – 3-е изд. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М,2015,

параграфы 10.1-10.2; 11.1-11.3

0,5

2. Проработка конспектов занятий

Раздел 7.

Стили речи.

4,5

Тема 7.1.

Особенности по­строения текстов разных стилей. Жанры деловой и учебно-научной речи.

Содержание учебного материала

1

1.

Функциональные стили литературного языка: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный: сфера их использования, их языковые признаки, особенности построения текстов разных стилей.

1

2

2

2.

Жанры деловой и учебно-научной речи.

32

Практическая работа № 7 Создание текстов в жанрах учебно-научного и официально-делового стилей.

Контрольная работа

Самостоятельная работа обучающихся

0,5

1.Работа с учебником «Русский язык и культура речи» / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева. - 6-е изд., стер. - М.: «Академия», 2008, параграфы №6-8

2. Произвести анализ текста с точки зрения его стилистической принадлежности: работа с учебником «Русский язык и культура речи» / Е.С.Антонова, Т.М.Воителева. - 6-е изд., стер. - М.: «Академия», 2008, стр.44 упр.№2

Зачет

2

№

Наименование источника

Автор (ы)

Год изда­-

Издательство

п/п

ния

1

Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов.

Л.А.Введенская Л.Г.Павлова Е.Ю.Кашаева

2015

«Феникс» Электр. ресурс

2

Сборники стихов

Русские поэты

Любой год издания

Любое издательство

3

Культура речи

Л.А.Введенская

2013

«Феникс»

№ п/п

Адрес ресурса

Полное название ресурса

1

www.gramota.ru

ГРАМОТА.РУ - справочно-информационный интер- нет-портал «Русский язык»

Разработчик М.И.Сюбаева

Стр. 6 из 17

Версия 1

14.06.2016