Путешествие в прошлое книги

Путешествие в прошлое книги

Цель. Познакомить детей с историей создания книги; показать, как книга преобразовывалась под влиянием творчества человека; познакомить и вызвать интерес к творческой деятельности людей, создающих книги; воспитывать бережное отношение книгам, любовь к книгам и чтению. Исследовать составные части книги, разные виды бумаги.Ход занятия: Воспитатель загадывает детям загадки:

1. Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней —

Станешь вчетверо умней!

2. Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

3. Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Всем понятным языком.

4. Сама мала, а ума придала.

5. Я всё знаю, всех учу

А сама всегда молчу

Чтоб со мною подружиться

Читать нужно научиться

6. У стены – большой и важный –

Дом стоит многоэтажный.

Мы на нижнем этаже

Всех жильцов прочли уже! (Книжный шкаф)

Книга – ключ к (знанию)

С книгой поведешься – ума(наберешься)

Завершая занятие, воспитатель предлагает детям пройти в уголок книги и проверить, хорошо ли живется книгам в группе.