Проверочные работы по окружающему миру для 3 класса

Проверочная работа по окружающему миру по теме: Воздух. Свойства воздуха.

Фамилия имя _________________________________Дата 12.10.2017

1. Укажи газ, который не входит в состав воздуха

1) кислород 2) неон

 3) углекислый газ 4) азот

2.Отметь цвет воздуха

 1) белый 2) синий

 3) голубой 4) бесцветный

3. Выбери место, где воздух будет грязнее

 1) в горах 2) в городе

 3) в парке 4) в лесу

4. Определи, на чём должен работать автомобиль, чтобы не загрязнять воздух.

 1) на бензине 2) на электричестве

 3) на газу 4) на дизеле

5. Подумай, без чего человек проживет меньше всего

 1) без людей 2) без воздуха

 3) без пищи 4) без воды

6. Найди неверное высказывание

 1) при нагревании воздух расширяется

 2) при дыхании растения выделяют кислород

 3) воздух не имеет запаха

4) для дыхания нужен чистый воздух

7. Какое выражение верно?

1) Воздух – это смесь твердых веществ.

2) Воздух – это смесь газов.

3) Воздух – это смесь жидкостей.

8.Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания?

  1)  азот; 2)  кислород; 3)  углекислый газ.

9.Какими свойствами обладает воздух?

 1)  голубого цвета, проводит звуки, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха;

2)  прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло;

3)  с ветром по воздуху проносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении границы тепла и холода образуются ветры.

10. Как нужно охранять воздух от загрязнения?

1)  остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины, запретить пользоваться транспортом, превратить Землю в один огромный заповедник;

1.  фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

Проверочная работа по окружающему миру по теме: Вода. Свойства воды. Круговорот воды в природе.

Фамилия имя _________________________________Дата .10.2017

1.Прочитайте предложения. Вместо точек впишите пропущенные слова:

Вода ………………………. при нагревании и ……………………… при охлаждении. В воде растворяются некоторые вещества, потому что вода – хороший ……………………… Воду можно очистить с помощью ……………………… .

2.Какие свойства имеет вода? Выберите эти свойства .

1. не имеет цвета.

2. Не имеет запаха.

3. Расширяется при нагревании.

4. Сжимается при охлаждении.

5. Растворитель.

6. Плохо проводит тепло.

7. Прозрачность.

8. Текучесть.

3. Укажи при какой температуре вода не превратится в лёд.

 1) + 8 С º  2) - 4 Сº

 3) 0 С º  4) -20 С º

4. Отметь воду в твёрдом состоянии.

 1) дождь  2) пар

 3) снег  4) роса

5. Допиши предложение.

Нельзя пить воду из реки , озера, потому что в ней могут быть ______________________________________

_______________________________________________________________________________________________

6. Продолжи предложение. Вода бывает в трёх состояниях _______________________________________________________________________________________________

7. Продолжи предложение. Вода при нагревании _________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

8.Объясни, как ты понимаешь следующее выражение. Вода камень точит.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Установи соответствие с помощь стрелок.

1. Растворяет многие вещества А) воду из стакана можно перелить в кувшин

2. Прозрачная Б) морская вода солёная

3. Текучая В) на дне чистой реки видны камушки

Проверочная работа по окружающему миру по теме: Почва. Свойства почвы.

Фамилия имя _________________________________Дата . .2017

1.К какой природе можно отнести почву?

• к живой;

• к неживой;

• неживая и живая природа в почве соединяются.

2.Из чего состоит почва?

• из микробов, корней растений, различных животных, обитающих в почве;

• из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, минеральных солей;

• из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей, а так же микробов, корней растений и различных животных, обитающих в почве.

3.Что растения получают из почвы?

• перегной, песок, глину;

• воздух, воду, соли;

• остатки растений и животных.

3.Что влияет на плодородие почвы?

• наличие в почве перегноя;

• наличие в почве воды;

• наличие в почве песка и глины.

4.Благодаря чему перегной превращается в соли, необходимые для питания растений?

• благодаря животным, обитающим в почве;

• благодаря воде и воздуху, содержащимся в почве;

• благодаря микробам, живущим в почве.

5. Продолжи предложение.

Почва –это верхний ______________________________________________________________

6. Главное свойство почвы:

• влажность

• сыпучесть

• плодородие

7. Допиши предложения.

1)Чем почва чернее , тем она _______________________________________________.

2) Чтобы растение получало достаточно воздуха из почвы, землю надо ____________________.

3) Чтобы почва стала плодородной, человек вносит в неё ________________________________.

4) В стакан с водой положили кусочек почвы. Появились пузырьки, значит , в почве есть _________________________.