Проверочная работа в формате ОГЭ.Пунктуационный анализ.1 вариант .8 класс

Проверочная работа в формате ОГЭ 2020 года. Задание 3- ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ. 8 класс. Вариант 1.

Задание 1. ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ.  
1.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. 
Мы можем сказать про человека (1) что он чаще бывает добр (2) чем зол (3) чаще умён (4) чем глуп; но будет неправдой (5) если мы скажем про одного человека (6) что он добрый (7) или умный (8) а про другого скажем (9) что он злой или глупый. 

2. Запишите предложение. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Объясните условия выбора графически.
Эгоизм (1) и добросердечность (2) высокие порывы (3) и чувственность (4) тщеславие (5) бескорыстие (6) мужество (7) лень (8) неуверенность в себе - все это уживается в одном человеке (9) не создавая особой дисгармонии. 

3.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Домик Петра I (1) единственная постройка (2) сохранившаяся с первых дней основания Петербурга (3) которая была сооружена солдатами-плотниками за три дня (4) и служила первой резиденцией царя на берегах Невы. Внутри дома до сих пор на рабочем столе лежат царская табакерка (5) самшитовая курительная трубка (6) чертежи и деловые бумаги (7) вещи (8) принадлежавшие Петру I.

4. Запишите предложение. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Объясните условия выбора графически.
По правде говоря (1) люди (2) которым чужда нелогичность (3) внушают мне страх: я не могу допустить (4) что они никогда не ошибаются (5) а (6) поэтому начинаю бояться (7) что ошибаются постоянно. 

5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. 
Кто в молодости не связал себя прочными связями с прекрасным делом (1) или по крайней мере с простым (2) но честным и полезным трудом (3) тот может считать свою молодость бесследно потерянною (4) как бы весело она ни прошла (5) и (6) сколько бы приятных воспоминаний ни оставила... 

6. . Запишите предложение. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Объясните условия выбора графически . Выполните полный синтаксический разбор предложения.
Среди необозримых полей (1) лесов (2) перелесков на северо-западе Пензенской области раскинулось (3) старинное село Тарханы. Здесь (4) в имении Арсеньевых (5) провёл детские и отроческие годы Михаил Юрьевич Лермонтов. Сейчас в бывших Тарханах (6) именуемых ныне Лермонтово (7) находится Государственный музей-заповедник великого русского поэта (8) и писателя. Это уникальный (9) историко-культурный памятник федерального значения.