Проверочная работа по истории "Культура Казахстана в X-XIII века"

Задания разработаны с использование технологии критического мышления.

Вопросы:

1. Ответь на вопросы (запиши только ответ)

А. Сколько городов было на территории Казахстана во второй половине средневековья?

Б. Какие города был площадью более 30 гектаров?

В. Что такое ташнау?

Г. По свидетельству аль - Максиди, из города Тараза поставлялись на международный рынок?

Д. В X - XII вв особое распространение в архитектуре городов Казахстана получили?            

Е. . Крытое монументальное надгробное сооружение называется?

Ж. Как называется жертвенное животное, оберег?

2. Соотнеси труд и автора с помощью цифр

3. Составь кластер «Развитие науки и образования»

4. Начерти линию времени и нанеси даты со страницы 88

5. Напиши на картографии напротив дат, событие, происходящее в этот период

6. Составь схему «Религии, существовавшие до принятия ислама в Казахстане»

 (три задания - «3», четыре задания – «4», 5 заданий «5», 6 заданий - отлично «5+»)

Компетентностная проверочная работа для 7 классов

1.Ответь на вопросы (запиши только ответ)

А.Сколько городов было на территории Казахстана во второй половине средневековья?

Б.Какие города был площадью более 30 гектаров?

В.Что такое ташнау?

Г.По свидетельству аль-Максиди, из города Тараза поставлялись на международный рынок?

Д. В X-XII вв особое распространение в архитектуре городов Казахстана получили?

Е. .Крытое монументальное надгробное сооружение называется?

Ж. Как называется жертвенное животное, оберег?

2. Соотнеси труд и автора с помощью цифр

3. Составь кластер «Развитие науки и образования»

4. Начерти линию времени и нанеси даты со страницы 88

5.Напиши на картографии напротив дат, событие, происходящее в этот период

1021-1075гг

1030-1090гг

973-1050гг

870-950гг

6.Составь схему «Религии, существовавшие до принятия ислама в Казахстане»

(три задания-«3», четыре задания – «4», 5 заданий «5», 6 заданий - отлично «5+»)

Компетентностная проверочная работа для 7 классов

1.Ответь на вопросы (запиши только ответ)

А.Сколько городов было на территории Казахстана во второй половине средневековья?

Б.Какие города был площадью более 30 гектаров?

В.Что такое ташнау?

Г.По свидетельству аль-Максиди, из города Тараза поставлялись на международный рынок?

Д. В X-XII вв особое распространение в архитектуре городов Казахстана получили?

Е. .Крытое монументальное надгробное сооружение называется?

Ж. Как называется жертвенное животное, оберег?

2. Соотнеси труд и автора с помощью цифр

3. Составь кластер «Развитие науки и образования»

4. Начерти линию времени и нанеси даты со страницы 88

5.Напиши на картографии напротив дат, событие, происходящее в этот период

1021-1075гг

1030-1090гг

973-1050гг

870-950гг

6.Составь схему «Религии, существовавшие до принятия ислама в Казахстане»

(три задания-«3», четыре задания – «4», 5 заданий «5», 6 заданий - отлично «5+»)

Ключ к проверочной работе

1.

А. 37, Б Ииспиджаб, Отрар, Сауран, В-санитарно-очистительные устройство средневекового дома, Г-из Шаша (Ташкента)

Д-объекты злдчества, религиозные сооружения, Е-мавзолеи, Ж- тотем

2. 1-5, 2-4,3-3, 4-1, 5-2 «поэт поэтов, предводитель мудрецов»

3. Ахмет Иугнеки «Дар истины»

Юсуф Баласагуни

«Развитие науки и образования»

1021-1075гг Абиб Ахмед МАХМУДУЛЫ

«Кутадгу Билиг» 870-950гг жизни

Махмут Кашгари Абу Насыр аль-Фараби второй учитель после Аристотеля

Абу Райхан аль-Бируни

языковед

«Диуани луга тат- тюрк»

Автор книги «Памятники прошлых поколений» Родиля с Весидже (Отрар)

150 научных трудов

1030-1090 г жизни 973-1050г жизни

4.

633г 960 г в государстве Караханидов Богра

Арабы объявили 709 г Кутейба ибн 751 г Атлахская битва хан объявил ислам гос религией

Войну «за истинную Муслим Захватил Бухару

веру»

5. годы жизни Аль Фараби, аль-Бируни, Махмуд Кашгари, Юсуф Баласагуни

6. «Религии, существовавшие до принятия ислама в Казахстане»

манихейство

христианство

буддизм

тотемизм

зороастризм

Предмет: История Казахстана

Учитель: Асанова З.Т.

Класс 7 класс (А, Б, В)

Дата:06.12.13г

Тема: Обобщение «Культура Казахстана во второй половине IX – начале XIII веков»

Цель:

Образовательная: обобщить полученные знания по главе «Культура Казахстана во второй половине IX – начале XIII веков»

Развивающая: развивать умение работать самостоятельно с учебником, выполнять компетентностные задания.

Воспитательная: воспитывать ответственность за собственное обучение.

Коррекционная: развивать умение отвечать на вопросы, выполнять простейшие компетентностные задания. (1,2,3, задание)

Тип урока: обобщение

Оборудование: учебник, тех.карта.

Форма контроля: взаимоконтроль, контроль учителя