Вход
Курс повышения квалификации «Основы религиозных знаний»
Религия – важнейший источник смыслотворчества для человека, наряду с наукой, мифом, искусством. Смысл – параметр высокосложной деятельности человека. Наряду с биологическими потребностями человек испытывает насущную потребность в смысловом поведении и религия – это одна из форм удовлетворения этой потребности.
Человек как индивид склонен конкретизировать объект своей религиозной веры и отсюда происходит множество систем верований, или религий. Многообразие религий есть пример человеческой индивидуации. Поэтому нелепым выглядит вопрос об ≪истинности≫ той или иной религии. Попытки создать единую религию разума также не увенчались успехом.
В современной ≪глобальной деревне≫ познание религиозной жизни твоих соседей становится определяющим геополитическим трендом. Это не менее актуально, чем военно-политическая разведка. В России есть тенденция сводить многообразие религий до 3-4 деноминаций, официально называемых ≪традиционными≫. Аналогично построены учебные планы для факультативного изучения в школах истории религии. Напрашивается сравнение, как дают основы разных религий, например, британским детям. Там считают, что дети должны знать как 6 основных религий Великобритании (христианство, ислам, буддизм, индуизм, сикхизм, иудаизм), так и светский гуманизм. Религиоведческое образование призвано предотвратить социальную напряженность, дискриминацию, предрассудки из-за недостатка знаний о Другом.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 23 апреля новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Курс предназначен для ознакомления с учениями основных религиозных направлений, оказавших влияние на мировую историю и значимыми для осознания современного духовного опыта человечества. Содержит краткую сравнительную характеристику религий мира. Включает в себя таблицы и статистический материал.
Курс может быть использован на уроках по основам религиозных знаний, а также может быть полезен для проведения семинарских занятий по данной дисциплине. Рекомендуется в том числе и учащимся.
Курс предназначен для учителей, преподающих религиоведческие дисциплины в системе общего и начального профессионального образования, а также всех желающих повысить свою квалификацию и углубить свои знания по заявленной теме.
|
Название модулей, разделов, тем |
Коли-чество часов |
Лекции |
Самостоя-тельная работа |
Выполне-ние теста |
|
Модуль 1. Предмет «Основы религиозных знаний» |
||||
|
Понятие и разделы религиоведения. Методология основ религиозных знаний. История религиозных знаний. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Объект религиоведения |
||||
|
Религия как предмет. Категории религии. Роль религии. Свобода совести и проблемы ее нормативно-правового обеспечения в Российской Федерации. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Проблема генезиса религии |
||||
|
Объективные и субъективные условия возникновения религии. Специфика религиозной практики в «естественных» религиях. Формирование национально-государственных религий. Религии Древнего Египта и Междуречья. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Религии Азии |
||||
|
Даосизм. Конфуцианство. Брахманизм (индуизм). Буддизм. Зороастризм. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Авраамические религии |
||||
|
Иудаизм. Ислам. Христианство. Православие. Католицизм. Протестантизм. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Новые религиозные движения |
||||
|
Свидетели Иеговы. Трансцендентальная медитация. Учение Шри Чинмоя. Учение Нирмала Деви. Международное общество сознания Кришны (ISKCON). Фалуньгун. Саи Баба. Общество божественной жизни Раджниша (ОШО). Ивановцы. Учение Виссариона. Церковь Объединения. Сайентология. Неоязычество. |
11 |
2 |
7,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
