Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Разное  /  Прочее  /  Промежуточная аттестация по Информатике

Промежуточная аттестация по Информатике

Статья посвящена проведению промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Информатика».

16.12.2016

Содержимое разработки


Федорова Анна Николаевна

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Томский экономико-промышленный колледж" 

город Томск

Статья «Промежуточная аттестация по Информатике»

Статья посвящена проведению промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Информатика».

Существуют различные способы контроля и проверки знаний студентов - это экзамен, зачет или дифференцированный зачет.

Дифференцированный зачет – это одна из форм проверки усвоенного студентом материала. Если же говорить самыми простыми словами, то дифференцированный зачет – это тот же зачет, но только в результате проведения, которого ставится оценка.

Нужно понимать, что дифференцированный зачет относится к одной из форм промежуточной аттестации. Суть ее заключается в том, чтобы проверить усвоение студентами полученного материала. Считается, что лучшей формой промежуточной аттестации является практическая работа, ведь она является наиболее объективной и комплексной проверкой знаний.

В нашем колледже для каждой специальности разработана общая программа промежуточной аттестации, которая делится на две части:

Первая часть включает 30 заданий теоретического характера базового уровня, которое нужно выполнить на компьютере тестирование (тест, создан с помощью программы iSpring). Вопросы и варианты ответов генерируются случайным образом.

Практические задания содержат материалы, связанные со специальностью студентов.

Вторая часть содержит 2 задания базового уровня, оформление текстового документа и вычисления таблицы истинности в электронных таблицах.

В первую очередь важно, оценить уровень усвоенного материала студентом. Понять, насколько студент усвоил теоретическую часть, имеет ли представление о практической ее стороне, умеет ли учащийся синтезировать знания и трансформировать их для применения на практике.

Результаты дифференцированного зачета оцениваются по шкале:

«Отлично» - 91-100%

«Хорошо» - 81-90%

«Удовлетворительно» - 51-80%

«Неудовлетворительно» - менее 50%

Библиографический список:

  1. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник для сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 352 с.

  2. Информатика: учебник для сред. проф. образования / Е.В.Михеева, О.И.Титова. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. -352 с.

  3. Информатика: учебник / А.А.Хлебников. -Изд.3-е, стер. -Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 507, [1] с.: ил. – (Среднее профессиональное образование)

  4. Практикум по информатике: учеб. Пособие для студ. учереждений сред. проф. образования/Е.В.Михеева. -10-еизд., испр.: Издательский центр «Академия» 2012. -192с

  5. Информатика: учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования / Е.В.Михеева, О.И.Титова. -7-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. -352с

  6. Информатика. Информационные системы. Информационные технологии. Тестирование. Подготовка к Интернет-экзамену / Г.Н. Хубаев [и др.]; по общ. ред. Г.Н.Хубаева. - Изд.3-е, доп. И перераб. - Ростов и /Д: Издательский центр «МарТ»; «Феникс», 2011. – 368 стр.-(Библиотека студента)

Интернет-ресурсы:

  1. http://festival.1september.ru/articles/519412/ - Использование MS Excel при изучении математической логики

  2. http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/1436.pdf - Изучаем MS Word






-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Промежуточная аттестация по Информатике (5.74 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт