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Промежуточная аттестация по немецкому языку

Материал содержит задания в 2-х вариантах, которые позволят проверить знания учащихся.
07.10.2014

Описание разработки

Раздел 1. Аудирование.

Вы услышите 5 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1–5 и утверждениями, данными в списке A–Е. Используйте каждое утверждение, обозначенное   соответствующей буквой, только один раз. Вы услышите каждую аудиозапись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. После выполнения задания перенесите ответы бланк ответов.

В1.

A. Den Herbst finde ich schlecht.

B. Im Herbst ist alles reif.

C. Am Wochenende in den Wald.

D. Ich freue mich über die Schule.

E. Wir spielen mit Freunden im Hof.

Раздел 2. Чтение.

Прочитайте информацию. Определите где можно это прочитать. Установите соответствие между заголовками A-E и пронумерованными абзацами 1-5. Запишите свои ответы в бланк. Буква используется один раз.

B2.

A. Ein Brief.

B. Ein Notizbuch.

C. Information im Reisebüro.

D. Reiseprogramm.

E. Reklame.

1. Hallo Leute! In den Sommerferien eine Reise mit dem Bus nach Europa! In dem Programm stehen Berlin, Amsterdam, Paris. Die Reise dauert 10 Tage und kostet 500 euro.

2. Liebe Elke!

Vielen Dank für deine Weihnachtskarte und Geschenke! Ich gratuliere dir zum Feiertag und wünsche dir alles Gute.

3. Moskau ist eine alte russische Stadt. Sie wurde im Jahre 1147 von Juri Dolgoruki gegründet. Der Moskauer Kreml ist das Herz Moskaus. Moskau ist einbekanntes Touristenzentrum.

4 .Währen der Klassenfahrt haben wir Sehenswürdigkeiten Berlins gesehen: das Brandenburger Tor, das Berliner Rathaus, Unter den Linden, den Berliner Zoo. Das war toll, Klasse.

5. Heute um 18.00 Uhr. Bachkonzert in der Nikolauskirche!

Раздел 3. Лексика-грамматика B3-B12.

Подберите к каждому лексическому ряду слов обобщающее понятие.

B3. Gute Noten, neue Fächer, viele Schüler, ABC- Schüler, Klassenfahrt, Wiedersehen mit Lehrern.

B4. Anziehen, Frühstück, Duschen, Hausaufgaben, Aufstehen, Morgengymnastik.

B5. das Rathaus, Berliner Zoo, das Brandenburger Tor, der Rhein, Berlin, Bremen.

B6. Vogel, Blätterfall, reiche Ernte, das Wetter, das Obst, windig.

B7. die Treppe, die Eingangshalle, der Büroraum, Erdkunde, Ggeschichte, Deutsch.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Немецкий язык 6 класс 2012 Вариант 1


Раздел 1 Аудирование


Вы услышите 5 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1–5 и утверждениями, данными в списке A–Е. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей буквой, только один раз. Вы услышите каждую аудиозапись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. После выполнения задания перенесите ответы бланк ответов.


В1

  1. Den Herbst finde ich schlecht.

  2. Im Herbst ist alles reif.

  3. Am Wochenende in den Wald.

  4. Ich freue mich über die Schule.

  5. Wir spielen mit Freunden im Hof.


Говорящий

1

2

3

4

5

утверждение







Раздел 2 Чтение

Прочитайте информацию. Определите где можно это прочитать. Установите соответствие между заголовками A-E и пронумерованными абзацами 1-5. Запишите свои ответы в бланк. Буква используется один раз.

B2


  1. Ein Brief.

  2. Ein Notizbuch

  3. Information im Reisebüro

  4. Reiseprogramm

  5. Reklame

1

2

3

4

5







1.Hallo Leute! In den Sommerferien eine Reise mit dem Bus nach Europa! In dem Programm stehen Berlin, Amsterdam, Paris. Die Reise dauert 10 Tage und kostet 500 euro.


2.Liebe Elke!

Vielen Dank für deine Weihnachtskarte und Geschenke! Ich gratuliere dir zum Feiertag und wünsche dir alles Gute.


3.Moskau ist eine alte russische Stadt. Sie wurde im Jahre 1147 von Juri Dolgoruki gegründet. Der Moskauer Kreml ist das Herz Moskaus. Moskau ist einbekanntes Touristenzentrum.



Немецкий язык 6 класс 2012 Вариант 1


4.Währen der Klassenfahrt haben wir Sehenswürdigkeiten Berlins gesehen: das Brandenburger Tor, das Berliner Rathaus, Unter den Linden, den Berliner Zoo. Das war toll, Klasse.


5.Heute um 18.00 Uhr. Bachkonzert in der Nikolauskirche!


Раздел 3 Лексика-грамматика B3-B12


Подберите к каждому лексическому ряду слов обобщающее понятие


B3 Gute Noten, neue Fächer, viele Schüler, ABC- Schüler, Klassenfahrt, Wiedersehen mit Lehrern.

B4 Anziehen, Frühstück, Duschen, Hausaufgaben, Aufstehen, Morgengymnastik.

B5 das Rathaus, Berliner Zoo, das Brandenburger Tor, der Rhein, Berlin, Bremen.

B6 Vogel, Blätterfall, reiche Ernte, das Wetter, das Obst, windig.

B7 die Treppe, die Eingangshalle, der Büroraum, Erdkunde, Ggeschichte, Deutsch.


B3

B4

B5

B6

B7






A.Die Schule.

B.Der Schulanfang.

C.Mein Tagesplan.

D.Deutschland.

E.Im Herbst.



Вставьте выделенные слова в нужной форме. Ответы занесите в таблицу в бланк ответов.


B8 Wir haben einen Aufsatz über den Herbst _________ schreiben

B9 Dirk ist nach Bonn mit ___Zug gefahren der

B10 Steffi findet eine Dorfschule___als eine Stadtschule nett

B11 Ich wasche ___ und putze die Zähne sich

B12 Er hat ein schönes Bild ________ malen



B8


B9


B10


B11


B12





Немецкий язык 6 класс 2012 Вариант 2


Раздел 1 Аудирование


Вы услышите 5 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1–5 и утверждениями, данными в списке A–Е. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей буквой, только один раз. Вы услышите каждую аудиозапись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. После выполнения задания перенесите ответы бланк ответов.


В1

A.Den Herbst finde ich schlecht.

B.Im Herbst ist alles reif.

C.Am Wochenende in den Wald.

D.Ich freue mich über die Schule.

E.Wir spielen mit Freunden im Hof.


Говорящий

1

2

3

4

5

утверждение







Раздел 2 Чтение

Прочитайте информацию. Определите где можно это прочитать. Установите соответствие между заголовками A-E и пронумерованными абзацами 1-5. Запишите свои ответы в бланк. Буква используется один раз.

B2


A. Der Sculanfang in Deutschland

1

2

3

4

5






B. Deutschland

C. Eine Traumschule

D.Tierfreunde

E. Meine Reise.


1.Steffi aus Berlin un ihre freunde lieben sehr Tiere. Einige haben zu Hause ein Haustier- einen Hund, eine Katze, einen Hamster, Papageien. Sie füttern ihre Tiere und sorgen für sie.


2. Deutschland ist eine Bbundesrepublik und liegt in der Mitte Europas. Die Hauptstadt ist Berlin. Die Staatsflagge ist schwarz-rot-gold.Jedes Bundesland hat sein Wappen.


3. Ich reise gern. Im April war ich eine Woche in Frankfurt am Main. So toll! Man nennt diese Stadt «das deutsche Chicago»- Wolkenkratzer, exotische Tiere,das Goethe-Haus, Binnenhafen, eine interessante Buchmesse.





Немецкий язык 6 класс 2012 Вариант 2


4.In den deutschen Schulen beginnt das neue Schuljahr nicht überall im September. Die kleinsten Abc- Schützen freuen sich über den Schulanfang. An diesem Tag bekommen sie groβe Zuckertüten.


5.Welche Schulen wünschen sich die Kinder? Karin malt eine Schule mit einem Schwimmbad auf em Dach.Ulla zeichnet ein groβes Aquarium, Herbert will eine Schule mit Coca-Cola Automaten haben.


Раздел 3 Лексика-грамматика B3-B12


Подберите к каждому лексическому ряду слов обобщающее понятие


B3 Blätterfall, reife Ernte, die Vögel fliegen weg, reife Birnen, es regnet, der Wind

B4 der Spree, Unter den Linden, Kurfürstendamm, das Brandenburger Tor,der Reichstaggebäude ,Nikolaikirche

B5 das Schulgebäude, das Erdgeschoβ, die Aula, der Büroraum, die Sporthalle, das Lehrerzimmer

B6 der Stundenplan, Deutsch, Muttersprache, neue Lehrer, ABC-Schüler, gute Noten

B7 das Bett machen, Frühstück, Duschen, Hausaufgaben, Aufstehen, Morgengymnastik


A.Meine Schule

B3

B4

B5

B6

B7






B.Tagesplan

C. Herbst

D. Berlin

E,der Schlbeginn


Вставьте выделенные слова в нужной форме. Ответы занесите в таблицу в бланк ответов.


B8 In der Deutschstunde haben alle gut _________ lesen

B9 Unsere Klasse fährt nach Berlin mit ______Bus der

B10 Dieser Apfel ist am ______ reif

B11 Wir freuen ____auf die Sommerferien sich

B12 Die Schüler haben im Schulhof gut _______________ arbeiten


B8


B9


B10


B11


B12








Бланк ответов


ФИ___________________________________Класс________Вариант______

Предмет немецкий язык Дата___________________



Раздел 1 Аудирование В1


Говорящий

1

2

3

4

5

утверждение








Раздел 2 Чтение В2


1

2

3

4

5










Раздел 3 Лексика-грамматика B3-B12


B3

B4

B5

B6

B7










B8


B9


B10


B11


B12











Ответы I вариант

Раздел 1 Аудирование В1

Говорящий

1

2

3

4

5

утверждение

E

C

A

B

D



Раздел 2 Чтение В2

1

2

3

4

5

D

A

C

B

E





Раздел 3 Лексика-грамматика B3-B12


B3

B4

B5

B6

B7

B

C

D

E

A





B8

geschrieben

B9

dem

B10

netter

B11

mich

B12

gemalt



Ответы II вариант

Раздел 1 Аудирование В1


Говорящий

1

2

3

4

5

утверждение

E

C

A

B

D


Раздел 2 Чтение В2

1

2

3

4

5

D

B

E

A

C





Раздел 3 Лексика-грамматика B3-B12


B3

B4

B5

B6

B7

C

D

A

E

B





B8

gelesen

B9

dem

B10

reifsten

B11

uns

B12

gearbeitet


Текст для аудирования


  1. Der Herbst ist meine Lieblingsjahreszeit, Im Herbst ist noch das Wetter toll. Der Himmel ist blau und die Sonne scheint hell. Nach der Schule laufe ich oft mit meinen Freunden in den Hof und spiele dort Fussball oder fahre Rad.


  1. Ich mag den Herbst sehr. Ich fahre mit meinen Eltern am Wochenende aufs Land und suche im Wald Pilze und Beeren . Wir fahren auch ins Grüne und machen Picnic.



  1. Herbst... Das ist schrecklich. Es regnet. Alles ist grau und nass. Der Regen will nicht aufhören. Man verliert fast jede Hoffnung auf Sonne, Freude, Wärme.


  1. Um diese Zeit gibt es immer viel Gemüse und Obst: Birnen, Pfirsiche, Weintrauben, Auch Zuckermelonen sind schon reif. Mir gefällt Frühherbst.



  1. Die schönste Zeit. Wieder die Schule. Ich freue mich über den Schulanfang, das wiedersehen mit Lehrern und Freunden, neue Schulfächer, auf die bevorstehende Klassenfahrt. Das ist wirklich toll!

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Комментарии 5

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Асеева Ольга, 06.04.2016 18:26
cgfcb,j
Галина, 25.03.2016 10:00
Спасибо за интересный и нужный материал!
Евгения, 08.12.2015 21:25
Спасибо
ирина, 22.04.2015 19:22
gggggg
Вера, 18.04.2015 13:25
Хороший материал. Спасибо