| Тема проекта: «Ваша победа в наших сердцах» Автор-составитель: Косынко О.А. Вид проекта: познавательно-речевой, среднесрочный Сроки реализации: 29.04-15.05 Участники: воспитанники подготовительной группы №1, родители воспитанников, воспитатели. Актуальность: Очень важно, чтобы с дошкольного возраста дети как можно больше узнали о трагических событиях 1941 – 1945 годов. Мы педагоги не должны упустить, а должны помочь детям увидеть нашу Отчизну и почувствовать себя частью России, привить любовь к Отечеству, преданность ему. Проблема: Современное поколение недостаточно знает о событиях Великой Отечественной войны, о героическом прошлом своего народа. |
| Цель: углубление и расширение знаний о Великой Отечественной войне. Задачи: Обучающие: познакомить детей с событиями Великой Отечественной войны; дать детям знания о людях, событиях того времени на основе конкретных исторических фактов доступных детям, вызвать у них эмоциональные переживания. Развивающие: развить познавательные способности, творческое воображение, мышление, речь, коммуникативные навыки детей; наблюдательность; формировать умения устанавливать причинно-следственные связи. Воспитательные: воспитать самостоятельность в достижении результата, формировать навыки совместной деятельности, сформировать патриотические чувства: уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ. Организационные: подобрать и разработать наглядные и дидактические материалы; картотеки дидактических, подвижных игр; презентации по ознакомлению детей с событиями ВОВ; организовать РППС для творческой и самостоятельной деятельности детей по теме проекта. Организовать сотрудничество с детским садом с. Беседино. |
| Планируемые результаты (личностные) Для детей: |
| - У детей сформируются представления о Великой Отечественной войне, подвигах своих родственников и всего народа. - Разовьется интерес к истории своей страны, своей семьи. - Дети овладеют средствами общения со взрослыми и сверстниками, овладеют диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми. - Усилятся взаимодействия педагогов с родителями, повысится роль семьи в воспитании детей. - Произойдут позитивные сдвиги в эмоциональной сфере взаимоотношений между родителями и детьми. Для родителей: увеличилась активность участия родителей в образовательном процессе группы и реализации проекта; родители проявляют интерес к индивидуальным достижениям ребенка. Для педагогов: повысилась педагогическая компетенция по данной теме; в группе созданы необходимые условия для расширения знаний детей о ВОВ, пополнение и обогащение предметно-развивающей среды в группе (наглядных пособий, иллюстративного материала, подбор художественной литературы, изготовление дидактических игр), пополнение библиотеки. |
| Планируемые результаты (Продукт) - Создание информационного стенда «По дорогам войны». - Фотовыставка «На страже Родины» (совместная работа детей и родителей). - Выставка книг, сделанных руками детей «Ваша победа в наших сердцах». - Поделки детей (аппликация, конструирование) «Наша армия самая сильная». - Рисунки детей «Открытка к Дню Победы». - Создание писем солдатам. - Письма детям детского сада с. Беседино. |
| Оценивание результатов Сбор всего материала на информационном стенде, обсуждение с детьми результатов работы, обмен информацией с детьми детского сада с. Беседино по видеосвязи. |
| План проекта Подготовительный этап: Действия воспитателя Как Вы заинтересуете детей темой проекта? Смена РППС. Расскажу о своем дедушке. О том, что он воевал, о его наградах. Покажу фотографию на стенде детского сада. Спрошу не хотят ли дети узнать о своих предках, участвовавших в ВОВ. Как выявите исходные представления детей по теме? Предложу поучаствовать в видеоконференции с детьми детского сада С.Беседино и рассказать о нашем проекте, с использованием «модели трех вопросов». Как привлечете детей к совместному планированию? Покажу видеоролик о своем дедушке – ветеране, покажу его награды и предложу подумать как мы можем узнать о событиях ВОВ. Как будете информировать родителей о проекте? Информация в родительской чате, сменная информация на стендах в раздевалке. Как привлечете родителей к совместному планированию? Индивидуальные беседы. Анкетирование. Предложу заполнить форму выявления запросов и возможностей родителей. |
| Итоговый этап Как будут представлены результаты проекта? Сбор информации на информационном стенде. Видеоконференция с детьми с. Беседино с обменом полученной информации. Повторная беседа с детьми с использованием «модели трех вопросов». |
Содержательный (основной) этап. Приложение 1
| Совместная деятельность взрослых и детей | Самостоятельная деятельность детей | ||
| Социально-коммуникативное развитие | |||
| Беседы: «Великая Отечественная война», «Подвиг народа», «Мой дедушка – ветеран». Рассматривание стенда героев ВОВ. Беседа «Как вести себя в музее». Ситуативные беседы | Рассматривание выставки книг в книжном уголке; иллюстраций «День Победы». С-р\и «В музее» | ||
| Взаимодействие с семьей по социально-коммуникативному развитию детей. Индивидуальные беседы с родителями «Что мы знаем о войне?», «Наши ветераны». | |||
| Познавательное развитие | |||
| Просмотр видеописьма от детей детского сада с. Беседино. Создание информационного стенда «По дорогам войны». | Просмотр фотоальбома «Символы Победы: ордена, медали и знамена. Создание военной техники в центре конструирования. Работа с папками исследователя «Что я знаю о ВОВ?» | ||
| Взаимодействие с семьей по познавательному развитию детей. Экскурсии по местам славы и в краеведческий музей г.Курска. | |||
| Речевое развитие | |||
| Выучить инсценировать стихотворение «Дети войны». Д\и «Составь предложение по картинке», «Подскажи словечко». Составление коллективного письма детям детского сада с. Беседино. | Поговорить о войне и военной технике. Написать письма солдатам. Обсуждение новых слов с опорой на картинки. | ||
| Взаимодействие с семьей по речевому развитию детей. Рассматривание вместе с детьми фото и видеоматериалов о сегодняшних защитниках Отечества. | |||
| Художественно-эстетическое развитие | |||
| Прослушивание военных песен военных лет; «Катюша», марш «Прощание славянки», «Смуглянка». Чтение художественных произведений. | Создание мини книг «Ваша победа в наших сердцах» Рисунки детей «Открытка к Дню Победы». | ||
| Взаимодействие с семьей по художественно-эстетическому развитию детей. Фотовыставка «На страже Родины». Рекомендуется приобрести раскраски по теме. | |||
| Физическое развитие | |||
| П\и «Минеры», «Разведчики», «Самый меткий». | П\и по выбору детей, с\р «Военный врач». | ||
| Взаимодействие с семьей по физическому развитию детей. Физкультурный досуг с родителями и детьми «Великая Победа». | |||


Проект "Ваша Победа в наших сердцах" (17.39 KB)

