Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Презентации  /  4 класс  /  Проект по литературному чтению "Природа и мы"

Проект по литературному чтению "Природа и мы"

Проект по литературному чтению выполнен для 4 класса по программе УМК "Школа России" Он содержит цели, задачи, объект, предмет, актуальность гипотезу, план работы.
22.03.2020

Содержимое разработки

Проект по литературному чтению  «Природа и мы» Выполнила: ученица 4б класса МАОУ «Гимназия №1» г.Брянска Прохорова Арина

Проект по литературному чтению

«Природа и мы»

Выполнила:

ученица 4б класса

МАОУ «Гимназия №1»

г.Брянска

Прохорова Арина

Цель проекта:  посредством изучения произведений русских писателей узнать о взаимосвязи природы и человека.  Задачи:  1)расширить знания о русских писателях, создававших произведения о природе; 2)воспитывать ответственное и бережное отношение к природе.

Цель проекта: посредством изучения произведений русских писателей узнать о взаимосвязи природы и человека.

Задачи:

1)расширить знания о русских писателях, создававших произведения о природе;

2)воспитывать ответственное и бережное отношение к природе.

 Объект:  произведения русских писателей о природе . Предмет: связь человека с природой в произведения русских писателей. Актуальность Природа и человек неразрывно связаны между собой. Человек не может существовать без природы. Она дает нам землю, на которой мы выращиваем урожай, леса, где обитают животные и птицы, воздух ,которым мы дышим. К сожалению, очень часто люди этого не ценят - загрязняют окружающую среду, истребляют животных и птиц, губительно влияют на природу. А изучение творчества русских писателей поможет увидеть всю красоту природы и сформировать бережное к ней отношение.

Объект: произведения русских писателей о природе .

Предмет: связь человека с природой в произведения русских писателей.

Актуальность

Природа и человек неразрывно связаны между собой. Человек не может существовать без природы. Она дает нам землю, на которой мы выращиваем урожай, леса, где обитают животные и птицы, воздух ,которым мы дышим. К сожалению, очень часто люди этого не ценят - загрязняют окружающую среду, истребляют животных и птиц, губительно влияют на природу. А изучение творчества русских писателей поможет увидеть всю красоту природы и сформировать бережное к ней отношение.

Гипотеза:  предположим , что произведения русских писателей о природе формируют ответственность и бережное отношение к природе .  План: 1)Что есть природа для писателя? 2)Рассказы о природе М.М.Пришвина. 3) Рассказы Е.Чарушина о животных. 4)Вывод.

Гипотеза: предположим , что произведения русских писателей о природе формируют ответственность и бережное отношение к природе .

План:

1)Что есть природа для писателя?

2)Рассказы о природе М.М.Пришвина.

3) Рассказы Е.Чарушина о животных.

4)Вывод.

Испокон веков природа воспевается поэтами и прозаиками . Природа для писателей - не просто среда обитания, она - источник доброты и красоты. В своих произведениях они не только восхищаются, но и заставляют задуматься, предупреждают о том, к чему может привести неразумное потребительское отношение к природе.

Испокон веков природа воспевается поэтами и прозаиками .

Природа для писателей - не просто среда обитания, она - источник доброты и красоты. В своих произведениях они не только восхищаются, но и заставляют задуматься, предупреждают о том, к чему может привести неразумное потребительское отношение к природе.

Михаила Пришвина называют

Михаила Пришвина называют "певцом природы". Этот мастер художественного слова был тонким знатоком природы, прекрасно понимал и высоко ценил ее красоту и богатства. В своих произведениях он учит любить и понимать природу.

Всю жизнь бродил он по лесам

Деревьев знал язык,

Птиц различал по голосам

Знакомый мне старик.

Всегда он ведал наперед

Средь сосен и дубрав,

Где слаще ягода растет

И где полно грибов.

Никто не мог так передать

Красы полей и рек,

И так о лесе рассказать

Как этот человек…

М. Цуранов

В произведениях Пришвина очень много познавательного.  В рассказе «Ёж» мы узнаем о повадках зверька, в «Золотом луге» – о том, что одуванчик ложится спать вечером, закрывая свои лепестки, а утром просыпается. Нам очень интересно узнать, что не только нас мама любит и ухаживает за нами, но и у животных тоже. Материнскую любовь можно увидеть в рассказах «Пиковая Дама» и «Лоси» .

В произведениях Пришвина очень много познавательного.

В рассказе «Ёж» мы узнаем о повадках зверька,

в «Золотом луге» – о том, что одуванчик ложится

спать вечером, закрывая свои лепестки, а утром

просыпается. Нам очень интересно узнать, что не

только нас мама любит и ухаживает за нами, но и у

животных тоже. Материнскую любовь можно увидеть

в рассказах «Пиковая Дама» и «Лоси» .

Михаил Михайлович Пришвин оставил огромное богатство в виде небольших рассказов описывающих родную природу.  Короткие рассказы М.М. Пришвина о природе-это описания наблюдений и чувств от прогулок, которые оставляли в его сердце растения,деревья и маленькие обитатели леса. Интересные события из жизни леса он записывал в виде небольших зарисовок. Так он делился теми чувствами, которыми с ним делилась природа.

Михаил Михайлович Пришвин оставил огромное

богатство в виде небольших рассказов описывающих родную природу.

Короткие рассказы М.М. Пришвина о природе-это описания

наблюдений и чувств от прогулок, которые оставляли в его сердце растения,деревья и маленькие обитатели

леса. Интересные события из жизни леса он записывал в виде небольших зарисовок. Так он делился теми

чувствами, которыми с ним делилась природа.

С детства любовь к природе прививалась еще одному известному детскому писателю — Евгению Чарушину. Родители учили его «смотреть и удивляться силе и красоте природы и всему её разнообразию и великолепию…». Родительский дом с огромным, заросшим садом был густо населён животными: поросятами, индюшатами, кроликами, цыплятами, чижами, свиристелями, щеглами,  подстрелками разных птиц,  которых выхаживали и лечили.

С детства любовь к природе прививалась еще одному известному детскому писателю — Евгению Чарушину. Родители учили его «смотреть и удивляться силе и красоте природы и всему её разнообразию и великолепию…». Родительский дом с огромным, заросшим садом был густо населён животными: поросятами, индюшатами, кроликами, цыплятами, чижами, свиристелями, щеглами,

подстрелками разных птиц,

которых выхаживали и лечили.

Чарушин писал о зверях, птицах, об охоте, о детях.  Его герои добры, обаятельны.  Художник любил изображать звериных детенышей - пушистых, мягких и еще совсем беспомощных.  Произведения Чарушина - «Волчишко и другие», «Васька»,«Про сороку», «Детки в клетке» и многие другие. Писатель многие свои произведения иллюстрировал сам.

Чарушин писал о зверях, птицах, об охоте, о детях.

Его герои добры, обаятельны.

Художник любил изображать звериных детенышей - пушистых, мягких и еще совсем беспомощных.

Произведения Чарушина - «Волчишко и другие», «Васька»,«Про сороку», «Детки в клетке» и многие другие.

Писатель многие свои произведения иллюстрировал сам.

 Произведения Чарушина учат добру, ответственности и причастности человека ко всему, что его окружает.  «Ты человек — хозяин всей природы. Тебе все знать нужно». Е.И. Чарушин.

Произведения Чарушина учат добру, ответственности и причастности человека ко всему, что его окружает.

«Ты человек — хозяин всей природы. Тебе все знать нужно». Е.И. Чарушин.

 Самуил Маршак О том, как хороша природа  О том, как хороша природа, Не часто говорит народ Под этой синью небосвода, Над этой бледной синью вод.  Не о закате, не о зыби, Что серебрится вдалеке,- Народ беседует о рыбе, О сплаве леса по реке.  Но, глядя с берега крутого На розовеющую гладь, Порой одно он скажет слово, И это слово -

Самуил Маршак

О том, как хороша природа

О том, как хороша природа,

Не часто говорит народ

Под этой синью небосвода,

Над этой бледной синью вод.

Не о закате, не о зыби,

Что серебрится вдалеке,-

Народ беседует о рыбе,

О сплаве леса по реке.

Но, глядя с берега крутого

На розовеющую гладь,

Порой одно он скажет слово,

И это слово - "Благодать!".

Все писатели, как убежденные ценители подлинной красоты, доказывают, что влияние человека на природу не должно быть губительно для нее, ведь каждая встреча с природой - это встреча с прекрасным, прикосновение к тайне. Любить природу - значит, не только наслаждаться ею, но и бережно к ней относиться.  В природе столько красоты – Вглядись, и ты поймешь, Зачем росистые кусты Окутывает дрожь.  Куда, журча, ручей бежит, Прозрачнее стекла, О чем под вечер, в поле ржи, Поют перепела…  Пусть станет сердцу твоему Понятна птичья речь – И ты научишься тому, Как это все беречь.  В.Чижов

Все писатели, как убежденные ценители подлинной красоты, доказывают, что влияние человека на природу не должно быть губительно для нее, ведь каждая встреча с природой - это встреча с прекрасным, прикосновение к тайне. Любить природу - значит, не только наслаждаться ею, но и бережно к ней относиться.

В природе столько красоты –

Вглядись, и ты поймешь,

Зачем росистые кусты

Окутывает дрожь.

Куда, журча, ручей бежит,

Прозрачнее стекла,

О чем под вечер, в поле ржи,

Поют перепела…

Пусть станет сердцу твоему

Понятна птичья речь –

И ты научишься тому,

Как это все беречь.

В.Чижов

-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проект по литературному чтению "Природа и мы" (4.99 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт