Проект "Чистый город"

Добровольческий проект на районный конкурс «Важное дело» раздел экология «Чистый город!»

команда 4 - в класса

«Мы вместе»

МБОУ «СОШ №24»

678188

РС(Якутия) г. Удачный

м-н. Новый город

тел: 8 (41136) 5-11-89 руководитель: учитель начальных классов Забалуева Людмила Геннадьевна

Мое имя – Мусор. Трепещите, жалкие создания, Придет иная красота, Исчезнет на Земле сознанье… Лишь горы мусора кругом. И станет черным каждый дом .

АКТУАЛЬНОСТЬ

Одной из проблем экологии является повсеместное загрязнение бытовым мусором. В процессе жизнедеятельности человека неизбежно образуются бытовые отходы, которые несут угрозу благополучию человека, создают предпосылки возникновения заболеваний, загрязнения окружающей среды. Реальным способом борьбы с мусором является привлечение внимания к проблеме и пропаганда ответственного отношения к своему поведению на улице. Грустно смотреть, как дети разворачивая шоколадку или допивая газировку, не задумываясь, кидают в траву обертки и бутылки. Они так привыкли, этому научили их родители своим примером. У большинства людей сейчас их «зоной комфорта» является их квартира. А что там за дверью — да хоть кучи мусора — глаз даже не замечает. А уж тем более в местах, в которых они бывают нечасто (лес, у реки…). А есть люди, которые идут по улице и сердце сжимается при виде человеческой грязи. Которые в лесу не могут оставаться спокойными и расслабленными, когда то там, то тут набросано нерадивыми «отдыхающими»… Люди, у которых «зоной комфорта» является вся планета, как у Экзюпери, герой которого, Маленький Принц придерживался твёрдого правила: «Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету». И у таких людей болью наполняются сердца от ощущения тщетности своих трудов по уборке. Ведь известно же, что чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят. Но как до людей с замусоренным сознанием донести понимание этого? Почему те, кто «вылизывают» свои квартиры, легко швыряют мусор мимо урны? Давайте начнем мудро и с благодарностью относиться к пространству, в котором живем? Мудрецы говорят, что сколько раз человек плюнет на землю или кинет туда мусор, столько раз на него плюнет жизнь… Энергетический закон. Стоит ли оно того? А соблюдая чистоту вокруг, мы очищаемся внутри.

Цель проекта

• Своим проектом мы хотим привлечь внимание учащихся, родителей, общественности к экологическим проблемам города.
• Активизация внеклассной работы по окружающему миру и литературному чтению.
• Личностный рост участника долгосрочного проекта.
• Воспитание любви и интереса, сознательного отношения к чистоте родного края, как к духовной, нравственной и культурной ценности народа; развитие и совершенствование охранной деятельности, познавательной, личностной, организационной компетенций.

Первым шагом было проведение анкеты для учащихся, их родителей и жителей микрорайона. Можно отметить, что учащиеся школы продемонстрировали в ответах анкет активную жизненную позицию, желание изменить экологическую ситуацию в городе в лучшую сторону, сотрудничать в этом вопросе с организациями социума.

Анализ анкет взрослых позволяет сделать вывод, что ответы демонстрируют неравнодушие, готовность оказать помощь в изменении экологии города.

Целевые группы, на которые направлен проект:

• Учащиеся 4-в класса.
• Учащиеся МБОУ «СОШ № 24»
• Родители учащихся.
• Жители города Удачный.

Механизмы реализации проекта

ЧТОБЫ РЕАЛИЗОВАТЬ ПОСТАВЛЕННЫЕ ЦЕЛИ НУЖНО ВЫПОЛНИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ:

1. Оповестить учащихся и всех заинтересованных лиц о том, что в классе отряд по пропаганде "Не мусори"

2. Провести организационное заседание экипажа, определить цели и задачи работы.

3. Разработать и утвердить план работы отряда.

4. Разработать и утвердить эмблему.

5. Познакомиться с произведением Экзюпери "Маленький Принц"

6. Собрать фото отчёт о безнравственном отношении удачнинцев к мусору.

7. Оформить общешкольный стенд «Не бросайте мусор"

8. Обратиться через СМИ к удачнинцам с пропагандой "Не мусори"

9. Создать презентацию о деятельности отряда на сайте школы

Планируемый продукт

Изменения в сознании по отношению к мусору в городе.

Личностный нравственный рост участников проекта, деятельностное освоение учащимися метода проектов: формирование умения ставить и решать задачи, способности самостоятельно добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения, четко планировать действия, эффективно сотрудничать с общественностью, быть примером бережливости.

ПЛАНИРУЕМ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРОДУКТ во внеклассной работе по окружающему миру и литературному чтению. Вовлекать в нее максимально возможное число родителей (на принципах добровольности и личной заинтересованности; связи с жизнью; доверия и взаимопомощи). Пропагандировать свою экологическую деятельность, привлекать к работе родителей и всех заинтересованных лиц.

Располагаемые ресурсы.

1. Наличие квалифицированных педагогических кадров, обеспечивающих систематическое руководство проектом.

2. Наличие человеческого ресурса: педагоги, ученики, родители.

3. Материально-техническая база школы (компьютер в классе с доступом в интернет, цифровой фотоаппарат)

Наш класс на уборке мусора

Вот что можно увидеть на улицах нашего любимого города!

«Узоры» на наших домах и в подъездах.

Хорошо!!!

Плохо!!!

Украшают тайгу архитектурные «шедевры!»

Наши предложения.

В нашем городе много неравнодушных людей, мы предлагаем каждому предприятию в городе сделать в тайге место для отдыха. Для этого не нужно особых затрат, это можно сделать из использованных вещей (старых колес, обрезков досок и т.д). Гуляя по тайге можно посидеть в таком приятном месте и не захочется бросать мусор, когда рядом будет стоять урна…

И ещё:

• выявлять несанкционированные свалки и сообщать о них ;
• выпустить листовки о вреде мусора;
• рассказать младшим школьникам о том, как надо обращаться с отходами;
• организовать субботник по сбору мусора;
• материальное стимулирование горожан (например по результатам конкурса), содержащих в образцовом состоянии придворные территории;
• ужесточить систему наказания несознательных граждан за свалку мусора в неразрешенных местах;
• установить достаточное количество мусорных контейнеров;
• организовать пункты приема некоторых видов бытовых отходов

Наше предложение.

Наши листовки на подъезд:

Ты люби этот край Здесь живут настоящие люди, Что умеют трудиться, И землю и небо любя. Ты храни этот край – Пусть цветущим и мирным он будет, Навсегда пусть останется Домом родным для тебя!

Ребята, давайте жить чисто, как чисты алмазы, добываемые нашими родителями!